Lingua francese 2
A.A. 2020/2021
Obiettivi formativi
Il Corso si propone di avviare gli studenti alla riflessione sulla struttura formale e semantica del lessico francese: riconoscimento delle unità lessicali semplici e costruite, consapevolezza dei procedimenti di creazione lessicale e del fenomeno del prestito linguistico; distinzione tra polisemia e omonimia, riconoscimento dei i principali tropi alla base dei cambiamenti di senso, analisi delle principali relazioni semantiche. Obiettivi delle esercitazioni - consolidare le abilità di comprensione orale : ascolto e comprensione di documenti audiovisivi contemporanei in francese standard (film, documentari, trasmissioni televisive); comprensione (guidata) di lezioni /conferenze in francese con struttura argomentativa; - consolidare le abilità di produzione orale : espressione orale chiara e corretta dal punto di vista della morfosintassi e della pronuncia; partecipazione attiva a conversazioni /interazioni in francese su argomenti noti (anche in riferimento ai testi e ai film in programma); - consolidare le abilità di comprensione scritta: lettura e comprensione di articoli /servizi giornalistici in francese standard su questioni di attualità riconoscendo le attitudini /punti di vista dell'autore; lettura e comprensione di testi narrativi e saggistici contemporanei; - consolidare le abilità di produzione scritta : redazione di brevi testi chiari e articolati con l'ausilio del dizionario monolingua, utilizzando un francese linguisticamente corretto con scelte lessicali pertinenti.
Risultati apprendimento attesi
Corso monografico Conoscenze: lo studente sa riflettere sulle strutture grammaticali della lingua francese e in particolare sulla frase complessa; conosce le basi della lessicologia del francese. Competenze: lo studente è in grado di analizzare, anche in chiave contrastiva, le caratteristiche della frase complessa francese, e di padroneggiarne l'uso per migliorare la propria produzione scritta e orale; amplierà inoltre la propria competenza lessicale attiva e passiva. Competenze relative alle esercitazioni - comprensione orale: saper ascoltare e comprendere documenti audiovisivi contemporanei in francese standard (film, documentari, trasmissioni televisive); essere in grado di seguire, guidati, lezioni /conferenze in francese con struttura argomentativa; - produzione orale: esprimersi all'orale in modo chiaro e corretto dal punto di vista della morfosintassi e della pronuncia; partecipare attivamente a conversazioni /interazioni in francese su argomenti noti (anche in riferimento ai testi e ai film in programma); - comprensione scritta: leggere e comprendere articoli /servizi giornalistici in francese standard su questioni di attualità riconoscendo le attitudini /punti di vista dell'autore; leggere e comprendere testi narrativi e saggistici contemporanei; - produzione scritta: saper redigere brevi testi chiari e articolati con l'ausilio del dizionario monolingua, utilizzando un francese linguisticamente corretto con scelte lessicali pertinenti.
Periodo: annuale
Modalità di valutazione: Esame
Giudizio di valutazione: voto verbalizzato in trentesimi
Corso singolo
Questo insegnamento non può essere seguito come corso singolo. Puoi trovare gli insegnamenti disponibili consultando il catalogo corsi singoli.
Programma e organizzazione didattica
Edizione unica
Responsabile
Periodo
annuale
METODI DIDATTICI
Se non si potrà tornare in aula, le lezioni a distanza saranno svolte prevalentemente in modalità sincrona, su Microsoft Teams, secondo l'orario ufficiale dell'insegnamento. Tuttavia, parte dei materiali e dei contenuti sarà messa disposizione in modalità asincrona, garantendo a tutti gli studenti la possibilità di usufruirne in qualsiasi momento.
Eventuali aggiornamenti saranno pubblicati sulla bacheca del sito Ariel di Lingua francese 2 (da consultare regolarmente). Sempre su Ariel saranno resi disponibili altri materiali relativi al corso e alle esercitazioni.
MATERIALI DI RIFERIMENTO
Il programma e il materiale di riferimento non subiranno variazioni.
MODALITÀ DI VERIFICA DELL'APPRENDIMENTO E CRITERI DI VALUTAZIONE
La struttura dell'esame, che si potrà sostenere a partire dall'appello scritto di giugno 2021, potrà subire variazioni. In particolare, la prova di dettato e quella di grammatica saranno sostituite da un unico test da svolgersi su Microsoft Teams, che comprenderà sia esercizi relativi agli argomenti di grammatica in programma, sia esercizi di riconoscimento e correzione di errori grammaticali.
Lo stesso vale per le prove in itinere.
Tutti gli studenti interessati a seguire il corso sono pregati di iscriversi attraverso l'apposita app EasyLesson, che servirà anche a prenotare il posto in aula in caso di ritorno in presenza.
Se non si potrà tornare in aula, le lezioni a distanza saranno svolte prevalentemente in modalità sincrona, su Microsoft Teams, secondo l'orario ufficiale dell'insegnamento. Tuttavia, parte dei materiali e dei contenuti sarà messa disposizione in modalità asincrona, garantendo a tutti gli studenti la possibilità di usufruirne in qualsiasi momento.
Eventuali aggiornamenti saranno pubblicati sulla bacheca del sito Ariel di Lingua francese 2 (da consultare regolarmente). Sempre su Ariel saranno resi disponibili altri materiali relativi al corso e alle esercitazioni.
MATERIALI DI RIFERIMENTO
Il programma e il materiale di riferimento non subiranno variazioni.
MODALITÀ DI VERIFICA DELL'APPRENDIMENTO E CRITERI DI VALUTAZIONE
La struttura dell'esame, che si potrà sostenere a partire dall'appello scritto di giugno 2021, potrà subire variazioni. In particolare, la prova di dettato e quella di grammatica saranno sostituite da un unico test da svolgersi su Microsoft Teams, che comprenderà sia esercizi relativi agli argomenti di grammatica in programma, sia esercizi di riconoscimento e correzione di errori grammaticali.
Lo stesso vale per le prove in itinere.
Tutti gli studenti interessati a seguire il corso sono pregati di iscriversi attraverso l'apposita app EasyLesson, che servirà anche a prenotare il posto in aula in caso di ritorno in presenza.
Programma
Il corso, intitolato "Introduzione alla lessicologia e alla lessicografia del francese. Elementi di morfosintassi del francese",
si compone di tre parti:
I semestre - A (20 ore, 3 cfu): Origini del lessico francese e formazione delle parole; la rappresentazione del lessico nei dizionari di lingua.
II semestre - B (20 ore, 3 cfu): Il significato delle parole;
I e II semestre - C (20 ore, 3 cfu): Elementi di morfosintassi del francese.
Il corso prevede l'acquisizione obbligatoria di 9 cfu, quindi gli studenti si atterranno al programma completo.
Le parti A e B saranno dedicate all'analisi dell'organizzazione formale e semantica del lessico al fine di rendere gli studenti consapevoli dei caratteri peculiari del sistema lessicale francese anche in un'ottica contrastiva francese-italiano (origini del lessico francese; morfologia lessicale: derivazione, composizione, prestiti; semantica lessicale: polisemia e omonimia, relazioni semantiche).
La parte C introdurrà gli studenti allo studio della sintassi della frase complessa francese (subordinate relative, completive, temporali, condizionali, espressione della causa, della conseguenza, dello scopo, dell'opposizione).
Il programma del corso 2020-2021 è valido fino a settembre 2022.
si compone di tre parti:
I semestre - A (20 ore, 3 cfu): Origini del lessico francese e formazione delle parole; la rappresentazione del lessico nei dizionari di lingua.
II semestre - B (20 ore, 3 cfu): Il significato delle parole;
I e II semestre - C (20 ore, 3 cfu): Elementi di morfosintassi del francese.
Il corso prevede l'acquisizione obbligatoria di 9 cfu, quindi gli studenti si atterranno al programma completo.
Le parti A e B saranno dedicate all'analisi dell'organizzazione formale e semantica del lessico al fine di rendere gli studenti consapevoli dei caratteri peculiari del sistema lessicale francese anche in un'ottica contrastiva francese-italiano (origini del lessico francese; morfologia lessicale: derivazione, composizione, prestiti; semantica lessicale: polisemia e omonimia, relazioni semantiche).
La parte C introdurrà gli studenti allo studio della sintassi della frase complessa francese (subordinate relative, completive, temporali, condizionali, espressione della causa, della conseguenza, dello scopo, dell'opposizione).
Il programma del corso 2020-2021 è valido fino a settembre 2022.
Prerequisiti
Il corso, che si tiene totalmente in lingua francese, i materiali e la bibliografia d'esame presuppongono una competenza iniziale di livello B1 in corso.
Per sostenere l'esame di Lingua francese 2 è necessario aver superato sia l'esame di Lingua francese 1, sia quello di Letteratura francese 1.
Per sostenere l'esame di Lingua francese 2 è necessario aver superato sia l'esame di Lingua francese 1, sia quello di Letteratura francese 1.
Metodi didattici
Il corso adotta i seguenti metodi didattici: lezioni frontali, attività in presenza. Inoltre, il corso è integrato da esercitazioni, per le quali si rimanda all'apposita scheda.
Materiale di riferimento
Il corso dispone di un sito sulla piattaforma on line per la didattica Ariel (https://bferrarilf2.ariel.ctu.unimi.it/v5/home/Default.aspx), al quale si rimanda per appunti delle lezioni e altri materiali forniti dai docenti.
Bibliografia:
A : "Le lexique", in AA.VV., Grammaire pédagogique du français d'aujourd'hui, Montréal, Graficor, 1999, pp. 289-303, 310-39.
Gli studenti non frequentanti dovranno studiare anche J.-P. Colin, "Les emprunts", in M. Yaguello (dir.), Le grand livre de la langue française, Paris, Seuil, 2003, pp. 408-415.
Dispense ed esercizi di lessicologia sono disponibili sul sito ARIEL di Lingua francese 2.
B : "Le lexique", in AA.VV., Grammaire pédagogique du français d'aujourd'hui, Montréal, Graficor, 1999, pp. 340-386
Dispense ed esercizi di lessicologia sono disponibili sul sito ARIEL di Lingua francese 2.
C : Una grammatica di riferimento di livello universitario. Consigliate : Y. Delatour et alii, Nouvelle grammaire du français. Cours de civilisation française de la Sorbonne, Hachette, 2004 ; F. Bidaud, Grammaire du français pour italophones, terza edizione, Novara, Utet Università, De Agostini Scuola, 2015.
Avviso per gli studenti non frequentanti
Gli studenti non frequentanti possono contattare la docente prima di cominciare la preparazione dell'esame. Date le maggiori difficoltà derivanti da una preparazione condotta in autonomia, si raccomanda di dedicare un congruo tempo allo studio e all'elaborazione dei contenuti previsti dal programma.
Bibliografia:
A : "Le lexique", in AA.VV., Grammaire pédagogique du français d'aujourd'hui, Montréal, Graficor, 1999, pp. 289-303, 310-39.
Gli studenti non frequentanti dovranno studiare anche J.-P. Colin, "Les emprunts", in M. Yaguello (dir.), Le grand livre de la langue française, Paris, Seuil, 2003, pp. 408-415.
Dispense ed esercizi di lessicologia sono disponibili sul sito ARIEL di Lingua francese 2.
B : "Le lexique", in AA.VV., Grammaire pédagogique du français d'aujourd'hui, Montréal, Graficor, 1999, pp. 340-386
Dispense ed esercizi di lessicologia sono disponibili sul sito ARIEL di Lingua francese 2.
C : Una grammatica di riferimento di livello universitario. Consigliate : Y. Delatour et alii, Nouvelle grammaire du français. Cours de civilisation française de la Sorbonne, Hachette, 2004 ; F. Bidaud, Grammaire du français pour italophones, terza edizione, Novara, Utet Università, De Agostini Scuola, 2015.
Avviso per gli studenti non frequentanti
Gli studenti non frequentanti possono contattare la docente prima di cominciare la preparazione dell'esame. Date le maggiori difficoltà derivanti da una preparazione condotta in autonomia, si raccomanda di dedicare un congruo tempo allo studio e all'elaborazione dei contenuti previsti dal programma.
Modalità di verifica dell’apprendimento e criteri di valutazione
Esame scritto e orale:
Parte scritta (relativa alle esercitazioni): test grammaticale (25 min.); dettato (25 min.); prova di comprensione e di produzione scritta a partire da un documento scritto (2h; solo per questa prova è ammesso l'uso del dizionario monolingua).
Per superare la parte scritta è necessario soddisfare queste due condizioni: a) non riportare più di 1 prova sotto i 18/30, b) raggiungere una media complessiva pari almeno a 18/30.
I risultati saranno pubblicati sulla pagina Ariel di Lingua francese 2.
Sono previste prove parziali alla fine di ogni semestre per gli studenti frequentanti (massimo due assenze escluso il primo incontro). Se superate (media complessiva pari almeno a 18/30), sostituiscono interamente la prova scritta.
Gli studenti possono prendere visione dei loro elaborati degli esami scritti presso lo studio dei Collaboratori ed Esperti Linguistici.
Parte orale relativa alle esercitazioni: conversazione in lingua francese basata sulla raccolta di testi per l'espressione orale in programma (valutata in 30/30).
Parte orale relativa al Corso monografico: colloquio in francese sui contenuti del Corso (valutato in 30/30). La media tra le due parti, da sostenere nello stesso appello costituisce il voto dell'orale.
Per gli studenti frequentanti sono previste prove parziali alla fine di ogni semestre sia per la parte relativa alle esercitazioni (massimo due assenze escluso il primo incontro), sia per quella relativa alle parti A e B del Corso monografico (massimo due assenze esclusa la prima lezione). Se superate, sostituiscono interamente le parti dell'orale a cui si riferiscono.
L'interrogazione sulla parte C del corso monografico conclude per tutti gli studenti la parte orale.
Al momento della verbalizzazione, sarà calcolata la media ponderata tra il voto dello scritto e il voto dell'orale.
La prova scritta e quella orale, devono riferirsi alla medesima annualità e possono essere sostenute in successione libera.
SI RACCOMANDA VIVAMENTE DI CONCLUDERE ENTRAMBE LE PARTI DELL'ESAME ENTRO 12 MESI.
La verbalizzazione avviene:
- al termine della prova orale, se la prova scritta è stata sostenuta precedentemente
- durante il primo appello orale dopo la prova scritta, se la prova orale è stata sostenuta precedentemente. In quest'ultimo caso, lo studente deve necessariamente iscriversi e presentarsi all'appello orale, anche se è già in possesso dei due voti (della prova orale e della prova scritta).
Se la verbalizzazione dell'esame di Lingua francese 2 avviene prima di quella di Lingua francese 1 e di Letteratura francese 1, sarà annullata dalla segreteria e si dovrà ripetere la prova orale.
Gli studenti internazionali o Erasmus incoming sono invitati a prendere tempestivamente contatto col docente. Le modalità d'esame per studenti con disabilità e/o con DSA dovranno essere concordate col docente, in accordo con l'Ufficio competente.
Parte scritta (relativa alle esercitazioni): test grammaticale (25 min.); dettato (25 min.); prova di comprensione e di produzione scritta a partire da un documento scritto (2h; solo per questa prova è ammesso l'uso del dizionario monolingua).
Per superare la parte scritta è necessario soddisfare queste due condizioni: a) non riportare più di 1 prova sotto i 18/30, b) raggiungere una media complessiva pari almeno a 18/30.
I risultati saranno pubblicati sulla pagina Ariel di Lingua francese 2.
Sono previste prove parziali alla fine di ogni semestre per gli studenti frequentanti (massimo due assenze escluso il primo incontro). Se superate (media complessiva pari almeno a 18/30), sostituiscono interamente la prova scritta.
Gli studenti possono prendere visione dei loro elaborati degli esami scritti presso lo studio dei Collaboratori ed Esperti Linguistici.
Parte orale relativa alle esercitazioni: conversazione in lingua francese basata sulla raccolta di testi per l'espressione orale in programma (valutata in 30/30).
Parte orale relativa al Corso monografico: colloquio in francese sui contenuti del Corso (valutato in 30/30). La media tra le due parti, da sostenere nello stesso appello costituisce il voto dell'orale.
Per gli studenti frequentanti sono previste prove parziali alla fine di ogni semestre sia per la parte relativa alle esercitazioni (massimo due assenze escluso il primo incontro), sia per quella relativa alle parti A e B del Corso monografico (massimo due assenze esclusa la prima lezione). Se superate, sostituiscono interamente le parti dell'orale a cui si riferiscono.
L'interrogazione sulla parte C del corso monografico conclude per tutti gli studenti la parte orale.
Al momento della verbalizzazione, sarà calcolata la media ponderata tra il voto dello scritto e il voto dell'orale.
La prova scritta e quella orale, devono riferirsi alla medesima annualità e possono essere sostenute in successione libera.
SI RACCOMANDA VIVAMENTE DI CONCLUDERE ENTRAMBE LE PARTI DELL'ESAME ENTRO 12 MESI.
La verbalizzazione avviene:
- al termine della prova orale, se la prova scritta è stata sostenuta precedentemente
- durante il primo appello orale dopo la prova scritta, se la prova orale è stata sostenuta precedentemente. In quest'ultimo caso, lo studente deve necessariamente iscriversi e presentarsi all'appello orale, anche se è già in possesso dei due voti (della prova orale e della prova scritta).
Se la verbalizzazione dell'esame di Lingua francese 2 avviene prima di quella di Lingua francese 1 e di Letteratura francese 1, sarà annullata dalla segreteria e si dovrà ripetere la prova orale.
Gli studenti internazionali o Erasmus incoming sono invitati a prendere tempestivamente contatto col docente. Le modalità d'esame per studenti con disabilità e/o con DSA dovranno essere concordate col docente, in accordo con l'Ufficio competente.
Docente/i
Ricevimento:
Su appuntamento, tramite e-mail.
Piazza S. Alessandro, 1- Sezione di francesistica (secondo piano)