Laboratorio: viaggio di istruzione
A.A. 2021/2022
Obiettivi formativi
Il laboratorio contribuisce al consolidamento critico delle competenze acquisite dallo studente intorno ai temi della storia dell'arte classica.
Risultati apprendimento attesi
Il laboratorio è inteso come verifica sul campo delle competenze acquisite in aula sulla storia dell'arte greca e romana. Visitando aree archeologiche e musei, lo studente ha infatti modo di appropriarsi, con maggiore consapevolezza e lucidità critica, dei temi affrontati sui libri.
Periodo: Secondo semestre
Corso singolo
Questo insegnamento non può essere seguito come corso singolo. Puoi trovare gli insegnamenti disponibili consultando il catalogo corsi singoli.
Programma e organizzazione didattica
Edizione unica
Responsabile
Periodo
Secondo semestre
In relazione alle modalità di erogazione delle attività formative per l'a.a. 2021/22, verranno date indicazioni più specifiche nei prossimi mesi, in base all'evoluzione della situazione sanitaria.
Programma
Il viaggio di istruzione è preceduto da alcune lezioni frontali in aula da parte di docenti di UniMi ed esterni che abbiano competenze specifiche sulla meta oggetto del viaggio. Seguono poi, direttamente in situ, le spiegazioni del docente responsabile del laboratorio, integrate da quelle di direttori di musei ed aree archeologiche.
Nell'anno in corso il viaggio avrà come meta l'area vesuviana e flegrea (Napoli, Ercolano, Pompei, Stabiae, Oplontis, Ischia e Paestum).
Nell'anno in corso il viaggio avrà come meta l'area vesuviana e flegrea (Napoli, Ercolano, Pompei, Stabiae, Oplontis, Ischia e Paestum).
Prerequisiti
Nessun prerequisito particolare è richiesto
Metodi didattici
Lezioni frontali in aula con visite in situ
Materiale di riferimento
Bibliografia consigliata:
D. Ridgway, L'alba della Magna Grecia, Milano 1984.
F. Pesando, M.P. Guidobaldi, Pompei, Oplontis, Ercolano e Stabiae, Guide archeologiche Laterza.
P. Giulierini, M. Giacco (a cura di), Museo Archeologico Nazionale di Napoli. La collezione Magna Grecia, Milano 2019.
D. Ridgway, L'alba della Magna Grecia, Milano 1984.
F. Pesando, M.P. Guidobaldi, Pompei, Oplontis, Ercolano e Stabiae, Guide archeologiche Laterza.
P. Giulierini, M. Giacco (a cura di), Museo Archeologico Nazionale di Napoli. La collezione Magna Grecia, Milano 2019.
Modalità di verifica dell’apprendimento e criteri di valutazione
Il docente verifica in aula che le attività siano seguite e correttamente seguite da tutti i partecipanti.
Docente/i
Ricevimento:
Il ricevimento si svolge su appuntamento; si prega di contattare la docente per mail.
Sezione di Archeologia, via Festa del Perdono 7, Cortile della Legnaia