Language and metaphysics
A.A. 2022/2023
Obiettivi formativi
The course aims at an in-depth understanding of a current debate or research topic at the intersection between the philosophy of language and metaphysics.
Risultati apprendimento attesi
Knowledge and understanding
Students will acquire an in-depth knowledge of the main topics of the contemporary debate in the field of metaphysics and / or philosophy of language and the ability to critically discuss them.
Ability to apply knowledge and understanding
At the end of the course, students will be able to analyze complex problems in the fields of metaphysics and the philosophy of language and to identify possible solutions to these problems. They will be able to apply the skills and knowledge acquired to various research fields.
Students will acquire an in-depth knowledge of the main topics of the contemporary debate in the field of metaphysics and / or philosophy of language and the ability to critically discuss them.
Ability to apply knowledge and understanding
At the end of the course, students will be able to analyze complex problems in the fields of metaphysics and the philosophy of language and to identify possible solutions to these problems. They will be able to apply the skills and knowledge acquired to various research fields.
Periodo: Secondo semestre
Modalità di valutazione: Esame
Giudizio di valutazione: voto verbalizzato in trentesimi
Corso singolo
Questo insegnamento non può essere seguito come corso singolo. Puoi trovare gli insegnamenti disponibili consultando il catalogo corsi singoli.
Programma e organizzazione didattica
Edizione unica
Responsabile
Periodo
Secondo semestre
Programma
Lettura di un testo filosofico.
Verrà letto un libro filosofico recente, a cui saranno affiancati alcuni articoli per ricostruire i dibattiti rilevanti alla comprensione del testo.
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Reading a philosophical text.
A recent philosophical book will be read, accompanied by some articles to reconstruct the debates relevant to the understanding of the text.
Verrà letto un libro filosofico recente, a cui saranno affiancati alcuni articoli per ricostruire i dibattiti rilevanti alla comprensione del testo.
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Reading a philosophical text.
A recent philosophical book will be read, accompanied by some articles to reconstruct the debates relevant to the understanding of the text.
Prerequisiti
Il corso è in inglese. Si presuppone una conoscenza di livello B2 dell'inglese.
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The course is in English. A B2 level of English is assumed.
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The course is in English. A B2 level of English is assumed.
Metodi didattici
E' un presupposto indispensabile per la frequenza al corso che gli studenti leggano in anticipo i testi. Le lezioni prevedono una breve presentazione della docente e domande che verificano la comprensione del testo in esame, a cui seguirà una discussione sui temi trattati per stimolare la capacità critica e la capacità di ascoltare e interagire con la docente e con gli altri studenti.
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It is a prerequisite for attending the course that students read the texts in advance. Lectures include a short presentation by the teacher and questions to test understanding of the text under examination, followed by a discussion on the topics covered to stimulate critical thinking and the ability to listen and interact with the teacher and other students.
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It is a prerequisite for attending the course that students read the texts in advance. Lectures include a short presentation by the teacher and questions to test understanding of the text under examination, followed by a discussion on the topics covered to stimulate critical thinking and the ability to listen and interact with the teacher and other students.
Materiale di riferimento
Verrà letto il libro seguente:
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The following book will be read:
- Abel, C. (2020), Fiction. A Philosophical Analysis, Oxford, Oxford University Press
Per le letture di accompagnamento, si veda il sito Ariel.
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For the accompanying readings, see the Ariel website.
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The following book will be read:
- Abel, C. (2020), Fiction. A Philosophical Analysis, Oxford, Oxford University Press
Per le letture di accompagnamento, si veda il sito Ariel.
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For the accompanying readings, see the Ariel website.
Modalità di verifica dell’apprendimento e criteri di valutazione
L'esame prevede tre brevi testi scritti (di non più di 500 parole ciascuno) da concordare in anticipo con la docente e un colloquio orale.
Ai soli studenti frequentanti verrà data la possibilità di scrivere un saggio alla settimana e di ricevere commenti entro la settimana successiva.
Nei testi scritti lo studente dovrà delineare una particolare posizione nel dibattito preso in considerazione e analizzarla criticamente. I testi scritti dovranno essere spediti per e-mail alla docente in formato .doc almeno 10 giorni prima dell'esame orale.
Nella parte orale verranno discussi i testi scritti e si valuterà la capacità critica di ricostruire il dibattito in considerazione e le ragioni che vengono adottate a supporto delle diverse tesi filosofiche.
Gli studenti devono portare all'esame i testi a programma (in formato cartaceo o in formato digitale).
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The exam includes three short written texts (500-word max each) to be agreed with the teacher in advance and an oral interview.
Attending students only will be given the opportunity to write one essay per week and receive comments within the following week.
In the written texts the student will have to outline a particular position in the debate under consideration and analyze it critically. The written texts must be sent to the teacher by e-mail in .doc format at least 10 days before the date of the oral exam.
In the oral part the written texts will be discussed; the critical ability to reconstruct the debate under consideration and the reasons that are adopted in support of the different philosophical theses will be evaluated.
Students must bring their syllabus texts (in hard copy or digital format) to the examination.
Ai soli studenti frequentanti verrà data la possibilità di scrivere un saggio alla settimana e di ricevere commenti entro la settimana successiva.
Nei testi scritti lo studente dovrà delineare una particolare posizione nel dibattito preso in considerazione e analizzarla criticamente. I testi scritti dovranno essere spediti per e-mail alla docente in formato .doc almeno 10 giorni prima dell'esame orale.
Nella parte orale verranno discussi i testi scritti e si valuterà la capacità critica di ricostruire il dibattito in considerazione e le ragioni che vengono adottate a supporto delle diverse tesi filosofiche.
Gli studenti devono portare all'esame i testi a programma (in formato cartaceo o in formato digitale).
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The exam includes three short written texts (500-word max each) to be agreed with the teacher in advance and an oral interview.
Attending students only will be given the opportunity to write one essay per week and receive comments within the following week.
In the written texts the student will have to outline a particular position in the debate under consideration and analyze it critically. The written texts must be sent to the teacher by e-mail in .doc format at least 10 days before the date of the oral exam.
In the oral part the written texts will be discussed; the critical ability to reconstruct the debate under consideration and the reasons that are adopted in support of the different philosophical theses will be evaluated.
Students must bring their syllabus texts (in hard copy or digital format) to the examination.
Docente/i
Ricevimento:
Mercoledì dalle 13 alle 16
Teams o Skype - Il ricevimento è su appuntamento per email