Biologia funzionale dell'uomo
A.A. 2023/2024
Obiettivi formativi
Fornire gli elementi base di Anatomia Umana (sia macroscopica, sia microscopica) e di Biologia Cellulare in modo da poter comprendere la biologia e la funzione del corpo umano, l'adattamento all'ambiente, le alterazioni dovute all'invecchiamento e all'interazione con l'ambiente stesso. Nel corso verranno approfonditi alcuni apparati con riferimento agli aspetti funzionali, cellulari ed evolutivi. Verranno esaminati in dettaglio alcuni aspetti importanti per i rapporti tra organismo e ambiente, richiamando alcune delle alterazioni strutturali e funzionali derivanti dall'invecchiamento e dall'interazione uomo-ambiente.
Risultati apprendimento attesi
Alla fine del corso lo studente avrà appreso: le caratteristiche funzionali degli apparati anatomici e del sistema immunitario. Sarà pertanto in grado di comprendere il significato degli stessi in un contesto evolutivo, funzionale e patologico.
Periodo: Secondo semestre
Modalità di valutazione: Esame
Giudizio di valutazione: voto verbalizzato in trentesimi
Corso singolo
Questo insegnamento può essere seguito come corso singolo.
Programma e organizzazione didattica
Edizione unica
Responsabile
Periodo
Secondo semestre
Programma
Apparato locomotore: Struttura e organizzazione del tessuto cartilagineo ed osseo. Architettura e classificazione di ossa, muscoli e articolazioni. Meccanismi di ossificazione. Istiogenesi del muscolo scheletrico. Struttura e organizzazione dell'apparato muscolo scheletrico (cranio, colonna vertebrale, gabbia toracica, bacino e arti).
Apparato respiratorio: Struttura, organizzazione e funzione dell'apparato respiratorio.
Cenni di richiamo sull'apparato digerente con particolare riferimento all'anatomia e alla funzione di fegato e pancreas.
Apparato tegumentario: Il corpo umano come barriera all'ambiente, la pelle. I melanociti ed il danno da UV. Dall'anatomia alla funzione. La barriera epiteliale. La pelle e i suoi annessi.
Cenni di richiamo sull'apparato cardiocircolatorio: sviluppo di alterazioni strutturali e funzionali dell'apparato cardiocircolatorio in età moderna (es. arteriosclerosi, aterosclerosi).
Cenni di richiamo sulla anatomia del sistema immunitario e sul significato evolutivo delle cellule T. il riconoscimento del self e la modulazione della risposta immunitaria durante la vita nei processi autoimmuni e nel tumore. Interazione anatomo-funzionale tra batteri simbionti e sistema immunitario.
Apparato nervoso: richiami di organizzazione strutturale del sistema nervoso centrale e periferico. La modificazione del sistema nervoso nella vita: invecchiamento ed adolescenza, e adattamento degli apparati.
Apparato respiratorio: Struttura, organizzazione e funzione dell'apparato respiratorio.
Cenni di richiamo sull'apparato digerente con particolare riferimento all'anatomia e alla funzione di fegato e pancreas.
Apparato tegumentario: Il corpo umano come barriera all'ambiente, la pelle. I melanociti ed il danno da UV. Dall'anatomia alla funzione. La barriera epiteliale. La pelle e i suoi annessi.
Cenni di richiamo sull'apparato cardiocircolatorio: sviluppo di alterazioni strutturali e funzionali dell'apparato cardiocircolatorio in età moderna (es. arteriosclerosi, aterosclerosi).
Cenni di richiamo sulla anatomia del sistema immunitario e sul significato evolutivo delle cellule T. il riconoscimento del self e la modulazione della risposta immunitaria durante la vita nei processi autoimmuni e nel tumore. Interazione anatomo-funzionale tra batteri simbionti e sistema immunitario.
Apparato nervoso: richiami di organizzazione strutturale del sistema nervoso centrale e periferico. La modificazione del sistema nervoso nella vita: invecchiamento ed adolescenza, e adattamento degli apparati.
Prerequisiti
E' consigliata una preparazione di base in citologia ed istologia.
Metodi didattici
Modalità di erogazione dell'insegnamento basata su lezioni frontali interattive supportate da materiale proiettato. Gli studenti saranno stimolati a partecipare attivamente alla lezione/discussione per migliorare le proprie capacità critiche, analizzando la letteratura e comunicando i concetti in maniera appropriata. Modalità di frequenza: fortemente consigliata.
Materiale di riferimento
Copie dei materiali proiettati saranno disponibili in Ariel insieme a una selezione di articoli proposti. Informazioni sui libri di testo saranno rese disponibili online o a lezione.
Modalità di verifica dell’apprendimento e criteri di valutazione
L'esame (6 CFU) consiste in due moduli scritti con domande aperte e 15 termini da definire brevemente. Durante il corso lo studente sarà guidato alla risoluzione appropriata del test. I criteri di valutazione si basano sulla verifica delle competenze acquisite, sulla capacità di ragionamento e sulla chiarezza della esposizione.
Durata dell'esame scritto 2 ora.
Durata dell'esame scritto 2 ora.
Siti didattici
Docente/i
Ricevimento:
Tutti i giorni (data e orario da concordare con il docente via email)