Laboratorio: libri e lettori attraverso i secoli
A.A. 2024/2025
Obiettivi formativi
Il laboratorio presenta la storia della lettura nel mondo greco, romano e bizantino: si esamineranno le diverse modalità di lettura, i materiali scrittori e le forme del libro. All'occorrenza, gli studenti saranno invitati ad attualizzare gli esempi antichi nel proprio vissuto di lettori.
Risultati apprendimento attesi
Conoscenza di una Tematica interdisciplinare; capacità di collegare l'esperienza individuale del leggere con esempi e fonti storiche; capacità di scrittura di un breve saggio (livello: divulgazione culturale); esercizi pratici di Ars dicendi (livello: divulgazione culturale).
Periodo: Primo semestre
Modalità di valutazione: Giudizio di approvazione
Giudizio di valutazione: superato/non superato
Corso singolo
Questo insegnamento non può essere seguito come corso singolo. Puoi trovare gli insegnamenti disponibili consultando il catalogo corsi singoli.
Programma e organizzazione didattica
Edizione unica
Responsabile
Periodo
Primo semestre
Programma
- Storia dei libri (formati, materiali, scritture) e dei lettori dall'antichità greca alle soglie del Medioevo
- Le biblioteche antiche e le caratteristiche del Libro: dal rotolo al codice
- Dalla cultura orale alle Recitationes romane, modi della circolazione libraria
- Letture e modalità: ad alta voce/ silenziosa, di studio, di intrattenimento
- La lectio divina e le pratiche di lettura monastica
- Problemi di scrittura oggi, con particolare riferimento al giornalismo culturale (e relative esercitazioni).
- Le biblioteche antiche e le caratteristiche del Libro: dal rotolo al codice
- Dalla cultura orale alle Recitationes romane, modi della circolazione libraria
- Letture e modalità: ad alta voce/ silenziosa, di studio, di intrattenimento
- La lectio divina e le pratiche di lettura monastica
- Problemi di scrittura oggi, con particolare riferimento al giornalismo culturale (e relative esercitazioni).
Prerequisiti
Nessuno.
Metodi didattici
- Lezione frontale e possibilità di lavoro da remoto per un piccolo Gruppo di studenti (Non-frequentanti).
- Mailing settimanale alla Classe. Tutti i materiali saranno caricati sul sito Ariel (https://ariel.unimi.it/)
- Da parte degli studenti: presentazione di temi (pertinenti al Laboratorio), di Papers e discussione collettiva
- articoli di giornalismo culturale, ovvero, esercitazioni pratiche individuali scritte (e corrette singolarmente dal docente).
- Mailing settimanale alla Classe. Tutti i materiali saranno caricati sul sito Ariel (https://ariel.unimi.it/)
- Da parte degli studenti: presentazione di temi (pertinenti al Laboratorio), di Papers e discussione collettiva
- articoli di giornalismo culturale, ovvero, esercitazioni pratiche individuali scritte (e corrette singolarmente dal docente).
Materiale di riferimento
Ogni tema trattato è accompagnato da una ricca bibliografia (per la semplice consultazione). Una raccolta di immagini e di link a siti saranno a disposizione sul sito Ariel del laboratorio (https://ariel.unimi.it/).
Modalità di verifica dell’apprendimento e criteri di valutazione
La partecipazione dello studente deve essere regolare. Lo studente deve preparare i lavori orali e/o gli scritti assegnati. Gli studenti della Laurea triennale devono preparare un saggio scritto, quelli Magistrali una presentazione orale. Il risultato finale del Laboratorio è dato come Approvato, oppure Non-approvato.
Docente/i
Ricevimento:
I Colloqui sono possibili sia in presenza, sia via Teams. Prenotare un appuntamento via mail: [email protected]
Se richiesto, i colloqui si tengono anche su Skype (sempre previo appuntamento).