Laboratorio: organizzazione dell'assistenza in sanità

L'insegnamento si propone di fornire agli/alle studenti/studentesse una generale comprensione della responsabilità professionale e dell'organizzazione dell'assistenza sanitaria, in relazione agli sviluppi storici, normativi e organizzativi del sistema sanitario italiano.
Scopo dell'insegnamento è che i partecipanti acquisiscano conoscenze e comprendano le trasformazioni sanitarie e le sfide legate alla gestione delle strutture sanitarie, alla governance clinica e all'integrazione delle reti territoriali.
Particolare attenzione viene data alle recenti riforme e alla trasformazione digitale, con un focus sull'approccio basato sul valore (Value Based Health Care) e sulla promozione dell'efficienza e della qualità del sistema sanitario.
L'insegnamento consente agli studenti di comprendere i modelli organizzativi e le politiche sanitarie applicabili in contesti pubblici e privati; queste competenze saranno utili per promuovere il mantenimento della salute mentale e organica, ottimizzare le cure integrate e partecipare ai processi decisionali e di comunicazione nei team multidisciplinari.

Al termine dell'insegnamento, gli studenti dovranno dimostrare di possedere:

Conoscenza e comprensione: Conoscere la storia e l'evoluzione del sistema sanitario italiano e comprendere i modelli organizzativi delle aziende sanitarie e ospedaliere. Comprendere i concetti di governance clinica, reti di assistenza e integrazione con il territorio, con particolare attenzione ai percorsi clinici. Acquisire una conoscenza approfondita delle più recenti riforme sanitarie e della trasformazione digitale nel sistema sanitario. Conoscere e comprendere il concetto di Value Based Health Care e la sua applicazione nell'organizzazione e valutazione dei servizi sanitari.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione: Essere in grado di analizzare criticamente i modelli organizzativi e di governance applicati alle strutture sanitarie. Applicare le conoscenze acquisite per comprendere e valutare i processi decisionali e i percorsi clinici, e promuovere l'integrazione delle reti sanitarie. Saper interpretare le implicazioni della trasformazione digitale nel contesto sanitario, con particolare riferimento all'uso delle tecnologie per migliorare l'efficacia dei processi di cura.

Autonomia di giudizio: Essere in grado di formulare giudizi autonomi sulle strategie organizzative e sui modelli di governance sanitaria, valutando l'efficacia dei percorsi clinici e delle reti di assistenza. Sviluppare una capacità critica nell'analisi delle politiche sanitarie e delle riforme in atto, identificando le implicazioni per la gestione dell'assistenza sanitaria.

Abilità comunicative: Essere in grado di comunicare efficacemente con i colleghi e i professionisti sanitari appartenenti a diverse discipline, presentando chiaramente le dinamiche organizzative e i modelli di governance. Partecipare attivamente alle discussioni sui temi dell'organizzazione e della trasformazione sanitaria, dimostrando capacità di sintesi e chiarezza espositiva.

Capacità di apprendimento: Sviluppare la capacità di apprendere in modo autonomo le evoluzioni del settore sanitario e mantenere un aggiornamento continuo sugli sviluppi della governance clinica e delle riforme sanitarie. Riflettere criticamente sugli argomenti trattati, collegando le conoscenze teoriche con le applicazioni pratiche nell'organizzazione dell'assistenza sanitaria. Questi risultati sono coerenti con le funzioni e gli sbocchi professionali dei laureati in Psicologia in Sanità, poiché contribuiscono a formare competenze per la promozione di interventi integrati, la gestione delle dinamiche organizzative e il supporto alla comunicazione e alla decisione in contesti sanitari complessi.