Storia romana
A.A. 2025/2026
Obiettivi formativi
Non definiti
Risultati apprendimento attesi
Non definiti
Periodo: Secondo semestre
Modalità di valutazione: Esame
Giudizio di valutazione: voto verbalizzato in trentesimi
Corso singolo
Questo insegnamento non può essere seguito come corso singolo. Puoi trovare gli insegnamenti disponibili consultando il catalogo corsi singoli.
Programma e organizzazione didattica
Edizione unica
Responsabile
Periodo
Secondo semestre
Programma
Titolo del corso: Lineamenti di storia romana
Parte A: Dalla fondazione all'età medio-repubblicana
Parte B: La crisi della repubblica e il principato augusteo
Parte C: L'età altoimperiale e la crisi del sistema
Parte A: Dalla fondazione all'età medio-repubblicana
Parte B: La crisi della repubblica e il principato augusteo
Parte C: L'età altoimperiale e la crisi del sistema
Prerequisiti
Non vi sono prerequisiti specifici differenti da quelli richiesti per l'accesso al corso di laurea.
Metodi didattici
La frequenza delle lezioni è fortemente consigliata, anche se non obbligatoria. L'insegnamento è costituito da lezioni frontali volte innanzitutto all'acquisizione delle conoscenze, delle competenze e del linguaggio proprio della disciplina. La discussione in aula col docente è parte integrante del metodo didattico e mira a promuovere presso lo studente lo spirito critico e la capacità di applicare le competenze e le conoscenze acquisite.
L'insegnamento si avvale di materiale didattico presente nella piattaforma MyARIEL.
L'insegnamento si avvale di materiale didattico presente nella piattaforma MyARIEL.
Materiale di riferimento
- Programma per 6 cfu
1) conoscenza degli argomenti e dei materiali discussi a lezione (unità didattiche A e B)
2) studio del manuale: G. Geraci - A. Marcone, Storia romana, EDITIO MAIOR, Firenze, "Le Monnier" 2017 (il manuale va studiato nella sua interezza)
- Programma per 9 cfu
1) conoscenza degli argomenti e dei materiali discussi a lezione (unità didattiche A, B e C)
2) studio del manuale: G. Geraci - A. Marcone, Storia romana, EDITIO MAIOR, Firenze, "Le Monnier" 2017 (il manuale va studiato nella sua interezza)
Studenti NON FREQUENTANTI:
- Programma per 6 cfu
1) studio del manuale: G. Geraci - A. Marcone, Storia romana, EDITIO MAIOR, Firenze, "Le Monnier" 2017 (il manuale va studiato nella sua interezza)
2) conoscenza del volume: F. Jacques - J. Scheid, Roma e il suo impero. Istituzioni, economia, religione, Bari, Laterza
- Programma per 9 cfu
1) studio del manuale: G. Geraci - A. Marcone, Storia romana, EDITIO MAIOR, Firenze, "Le Monnier" 2017 (il manuale va studiato nella sua interezza)
2) conoscenza dei volumi: F. Jacques - J. Scheid, Roma e il suo impero. Istituzioni, economia, religione, Bari, Laterza; A. Giardina, L'uomo romano, Bari, Laterza
Gli studenti internazionali o Erasmus incoming sono invitati a prendere tempestivamente contatto col docente titolare del corso per concordare il programma d'esame, eventualmente in lingua inglese.
1) conoscenza degli argomenti e dei materiali discussi a lezione (unità didattiche A e B)
2) studio del manuale: G. Geraci - A. Marcone, Storia romana, EDITIO MAIOR, Firenze, "Le Monnier" 2017 (il manuale va studiato nella sua interezza)
- Programma per 9 cfu
1) conoscenza degli argomenti e dei materiali discussi a lezione (unità didattiche A, B e C)
2) studio del manuale: G. Geraci - A. Marcone, Storia romana, EDITIO MAIOR, Firenze, "Le Monnier" 2017 (il manuale va studiato nella sua interezza)
Studenti NON FREQUENTANTI:
- Programma per 6 cfu
1) studio del manuale: G. Geraci - A. Marcone, Storia romana, EDITIO MAIOR, Firenze, "Le Monnier" 2017 (il manuale va studiato nella sua interezza)
2) conoscenza del volume: F. Jacques - J. Scheid, Roma e il suo impero. Istituzioni, economia, religione, Bari, Laterza
- Programma per 9 cfu
1) studio del manuale: G. Geraci - A. Marcone, Storia romana, EDITIO MAIOR, Firenze, "Le Monnier" 2017 (il manuale va studiato nella sua interezza)
2) conoscenza dei volumi: F. Jacques - J. Scheid, Roma e il suo impero. Istituzioni, economia, religione, Bari, Laterza; A. Giardina, L'uomo romano, Bari, Laterza
Gli studenti internazionali o Erasmus incoming sono invitati a prendere tempestivamente contatto col docente titolare del corso per concordare il programma d'esame, eventualmente in lingua inglese.
Modalità di verifica dell’apprendimento e criteri di valutazione
- Modalità: prova orale
- Tipologia di prova: interrogazione orale
- Parametri di valutazione: capacità di organizzare discorsivamente la conoscenza; capacità di ragionamento critico sullo studio realizzato; qualità dell'esposizione, competenza nell'impiego del lessico specialistico, efficacia e chiarezza.
- Tipo di valutazione utilizzata: voto in trentesimi
Le modalità d'esame per studenti con disabilità e/o con DSA dovranno essere concordate col docente, in accordo con l'Ufficio competente.
- Tipologia di prova: interrogazione orale
- Parametri di valutazione: capacità di organizzare discorsivamente la conoscenza; capacità di ragionamento critico sullo studio realizzato; qualità dell'esposizione, competenza nell'impiego del lessico specialistico, efficacia e chiarezza.
- Tipo di valutazione utilizzata: voto in trentesimi
Le modalità d'esame per studenti con disabilità e/o con DSA dovranno essere concordate col docente, in accordo con l'Ufficio competente.
Moduli o unità didattiche
Parte A e B
L-ANT/03 - STORIA ROMANA - CFU: 6
Lezioni: 40 ore
Parte C
L-ANT/03 - STORIA ROMANA - CFU: 3
Lezioni: 20 ore
Docente/i
Ricevimento:
Nelle prossime settimane i ricevimenti si terranno nei seguenti giorni: il 4 giugno, il 18 giugno e il 2 luglio dalle ore 9 alle 12. La docente è sempre reperibile via mail.
online su Microsoft Teams: ci si segnala alla docente in chat durante l'orario di ricevimento e si attende di essere richiamati con videochiamata