Philosophical analysis
A.A. 2026/2027
Obiettivi formativi
Students will gain in-depth knowledge and expertise of the tools of philosophical analysis, as applied in disciplines like theoretical philosophy, philosophy of mind and language, metaphysics and philosophy of science.
Risultati apprendimento attesi
Students will acquire the ability to:
- critically analyse arguments;
- discuss and compare different philosophical positions;
- reflect on complex and articulated philosophical arguments, by using various tools of philosophical analysis;
- take their own position in a philosophical debate and to put forward arguments in support of it;
- communicate the results of their research effectively, also using multimedia techniques to represent information with possible applications in teaching;
- use relational, communicative and organisational skills also in highly complex contexts and in the management of group work;
- transmit the skills obtained also in non-specialist contexts;
- reflect on their own skills and evaluations;
- autonomously research the philosophical sources of a debate or a school of thought;
- independently investigate a philosophical position or theoretical thesis.
- critically analyse arguments;
- discuss and compare different philosophical positions;
- reflect on complex and articulated philosophical arguments, by using various tools of philosophical analysis;
- take their own position in a philosophical debate and to put forward arguments in support of it;
- communicate the results of their research effectively, also using multimedia techniques to represent information with possible applications in teaching;
- use relational, communicative and organisational skills also in highly complex contexts and in the management of group work;
- transmit the skills obtained also in non-specialist contexts;
- reflect on their own skills and evaluations;
- autonomously research the philosophical sources of a debate or a school of thought;
- independently investigate a philosophical position or theoretical thesis.
Periodo: Primo semestre
Modalità di valutazione: Esame
Giudizio di valutazione: voto verbalizzato in trentesimi
Corso singolo
Questo insegnamento può essere seguito come corso singolo.
Programma e organizzazione didattica
Edizione unica
Responsabile
Periodo
Primo semestre
Programma
Titolo del corso: L'analisi filosofica e la filosofia del tempo. Attraverso lo studio delle teorie riguardanti la natura del tempo, l'esperienza del tempo, e il ruolo della nozione di tempo nella scienza le/gli studenti apprenderanno gli strumenti dell'analisi filosofica tipici della metafisica, della filosofia della mente, della filosofia del linguaggio e della filosofia della scienza contemporanee.
Prerequisiti
Il corso sarà insegnato in inglese. Conoscenza richiesta: B2
Metodi didattici
Lezioni sincrone, discussione, e presentazione in classe da parte degli studenti frequentanti.
Materiale di riferimento
Testi obbligatori:
(1) Ney A. (2014/2023 2nd. ed) Metaphysics. An Introduction. Routledge [va presa la seconda edizione]
(2) Forbes G. (2024) Philosophy of Time: The Basics, Routledge.
Per il terzo modulo:
(3) una selezione di capitoli da Emery N. (2026) The Routledge Companion to Philosophy of Time, Routledge
Materiale di supporto (non obbligatorio):
- Bardon A. (2013/2024 2nd. ed.) A Brief History of the Philosophy of Time, Oxford University Press
- Power S. E. (2021) Philosophy of Time. A Contemporary Introduction. Routledge
- R. Le Poidevin and M. MacBeath (1993) The Philosophy of Time. Oxford Readings in Philosophy. OUP
- M.J. Loux and D. Zimmerman (eds.), 2003, The Oxford Handbook of Metaphysics, OUP
In italiano:
- S. Iaquinto e G. Torrengo (2018) Filosofia del futuro. Un'introduzione. Milano, Raffaello Cortina
- G. Torrengo (2011) I viaggi nel tempo. Una guida filosofica. Roma-Bari, Laterza
- M. Carrara, C. De Florio, G. Lando, e V. Morato (2021) Introduzione alla metafisica, Bologna, Il Mulino]
(I dettagli verranno pubblicati nell'aula moodle)
(1) Ney A. (2014/2023 2nd. ed) Metaphysics. An Introduction. Routledge [va presa la seconda edizione]
(2) Forbes G. (2024) Philosophy of Time: The Basics, Routledge.
Per il terzo modulo:
(3) una selezione di capitoli da Emery N. (2026) The Routledge Companion to Philosophy of Time, Routledge
Materiale di supporto (non obbligatorio):
- Bardon A. (2013/2024 2nd. ed.) A Brief History of the Philosophy of Time, Oxford University Press
- Power S. E. (2021) Philosophy of Time. A Contemporary Introduction. Routledge
- R. Le Poidevin and M. MacBeath (1993) The Philosophy of Time. Oxford Readings in Philosophy. OUP
- M.J. Loux and D. Zimmerman (eds.), 2003, The Oxford Handbook of Metaphysics, OUP
In italiano:
- S. Iaquinto e G. Torrengo (2018) Filosofia del futuro. Un'introduzione. Milano, Raffaello Cortina
- G. Torrengo (2011) I viaggi nel tempo. Una guida filosofica. Roma-Bari, Laterza
- M. Carrara, C. De Florio, G. Lando, e V. Morato (2021) Introduzione alla metafisica, Bologna, Il Mulino]
(I dettagli verranno pubblicati nell'aula moodle)
Modalità di verifica dell’apprendimento e criteri di valutazione
Per i frequentanti: presentazione di un testo in classe, da organizzare in un piccolo gruppo (2-4 studenti) e discussione (40%). Fare gli assignments settimanali durante il secondo modulo (40%). Orale finale (20%).
Per i non-frequentanti: esame orale.
Per i non-frequentanti: esame orale.
Moduli o unità didattiche
Parte A e B
PHIL-04/B - Filosofia e teoria dei linguaggi - CFU: 6
Lezioni: 40 ore
Parte C
PHIL-04/B - Filosofia e teoria dei linguaggi - CFU: 3
Lezioni: 20 ore
Docente/i
Ricevimento:
Mercoledì 12:30-14:30 (su appuntamento via email)
Ufficio (FdP 7, Cortile Ghiacciaia, Dip. di Filosofia, Secondo Piano) / Teams