History of Architecture
A.Y. 2019/2020
Learning objectives
The course aims to illustrate the historical development of Western architecture from Middle Age to XX century. Specific moments and building will be presented as case-studies in relation with the theory and critic of architecture.
Expected learning outcomes
Knowledge and understanding: Knowledge of Western architecture from Middle Age till today and of its connections with painting and sculpture.
Applying knowledge and understanding: Acquiring primary historical and critical skills and methods for the study, interpretation and analysis of architecture and for their contextualization.
Applying knowledge and understanding: Acquiring primary historical and critical skills and methods for the study, interpretation and analysis of architecture and for their contextualization.
Lesson period: Second semester
Assessment methods: Esame
Assessment result: voto verbalizzato in trentesimi
Single course
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Course syllabus and organization
Single session
Lesson period
Second semester
Course syllabus
Title: History of Western Architecture.
The course aims to introduce historically and critically the development of the history of Western architecture, with a focus on specific phases and buildings.
Teaching Unit A: Early medieval and Romanesque Architecture
Teaching Unit B: Cross-readings of history of architecture
Teaching Unit C: Problems of contemporary architecture
The course aims to introduce historically and critically the development of the history of Western architecture, with a focus on specific phases and buildings.
Teaching Unit A: Early medieval and Romanesque Architecture
Teaching Unit B: Cross-readings of history of architecture
Teaching Unit C: Problems of contemporary architecture
Prerequisites for admission
Suitable knowledge of the main buildings and development of western architecture.
Teaching methods
Lectures.
Teaching Resources
BIBLIOGRAPHY FOR ATTENDING STUDENTS
Teaching Unit A
-C. Tosco, L'architettura medievale in Italia, 600-1200, Bologna 2016 (Il Mulino).
Teaching Unit B
· T. Kinder, I Cistercensi. Vita cultura arte, Milano 1998 (Jaca Book).
· Christoph Luitpold Frommel, Architettura del Rinascimento italiano, Milano, Skira 2009
· Christian Norberg-Schulz, Architettura barocca, Milano, Electa, 1979 e edizioni successive
· Luciano Patetta, Architettura dell'eclettismo. Fonti, teorie, modelli, 1750-1900, Milano CittàStudi, 1991
· Guido Montanari, Elena Della Piana, Una storia dell'architettura contemporanea, Torino 2014 (Utet): parte I, XVIII e XIX secolo (cioè i capitoli dall'1 al 7)
· David Watkin, Storia dell'architettura occidentale, Bologna, Zanichelli, 1999 e edizioni successive: capitoli 6 e 7. (L'armonia rinascimentale e L'espansione barocca)
· David Watkin, Storia dell'architettura occidentale, Bologna, Zanichelli, 1999 e edizioni successive: capitoli 8 e 9. (Il classicismo nel XVIII secolo e il XIX secolo)
Teaching Unit C
· Guido Montanari, Elena Della Piana, Una storia dell'architettura contemporanea, Torino 2014 (Utet): parte II, XX secolo (cioè i capitoli dall'8 al 15)
· William Curtis, L'architettura moderna dal 1900, London, 2006 (Phaidon) oppure Milano 1999 (Bruno Mondadori): i capitoli dal 6 al 28
BIBLIOGRAPHY FOR NOT ATTENDING STUDENTS
Teaching Unit A
-C. Tosco, L'architettura medievale in Italia, 600-1200, Bologna 2016 (Il Mulino).
-G. Coppola, L'edilizia del Medioevo, Roma 2015 (Carocci).
Teaching Unit B
· T. Kinder, I Cistercensi. Vita cultura arte, Milano 1998 (Jaca Book).
· Christoph Luitpold Frommel, Architettura del Rinascimento italiano, Milano, Skira 2009
· Christian Norberg-Schulz, Architettura barocca, Milano, Electa, 1979 e edizioni successive
· David Watkin, Storia dell'architettura occidentale, Bologna, Zanichelli, 1999 e edizioni successive: capitoli 6 e 7. (L'armonia rinascimentale e L'espansione barocca)
· David Watkin, Storia dell'architettura occidentale, Bologna, Zanichelli, 1999 e edizioni successive: capitoli 8 e 9. (Il classicismo nel XVIII secolo e il XIX secolo)
· Luciano Patetta, Architettura dell'eclettismo. Fonti, teorie, modelli, 1750-1900, Milano CittàStudi, 1991
· Guido Montanari, Elena Della Piana, Una storia dell'architettura contemporanea, Torino 2014 (Utet): parte I, XVIII e XIX secolo (cioè i capitoli dall'1 al 7)
Teaching Unit C
· John Summerson, Il linguaggio classico dell'architettura, Torino, 2000 (Einaudi)
· Guido Montanari, Elena Della Piana, Una storia dell'architettura contemporanea, Torino 2014 (Utet): parte II, XX secolo (cioè i capitoli dall'8 al 15)
· William Curtis, L'architettura moderna dal 1900, London, 2006 (Phaidon) oppure Milano 1999 (Bruno Mondadori): i capitoli dal 6 al 28.
Teaching Unit A
-C. Tosco, L'architettura medievale in Italia, 600-1200, Bologna 2016 (Il Mulino).
Teaching Unit B
· T. Kinder, I Cistercensi. Vita cultura arte, Milano 1998 (Jaca Book).
· Christoph Luitpold Frommel, Architettura del Rinascimento italiano, Milano, Skira 2009
· Christian Norberg-Schulz, Architettura barocca, Milano, Electa, 1979 e edizioni successive
· Luciano Patetta, Architettura dell'eclettismo. Fonti, teorie, modelli, 1750-1900, Milano CittàStudi, 1991
· Guido Montanari, Elena Della Piana, Una storia dell'architettura contemporanea, Torino 2014 (Utet): parte I, XVIII e XIX secolo (cioè i capitoli dall'1 al 7)
· David Watkin, Storia dell'architettura occidentale, Bologna, Zanichelli, 1999 e edizioni successive: capitoli 6 e 7. (L'armonia rinascimentale e L'espansione barocca)
· David Watkin, Storia dell'architettura occidentale, Bologna, Zanichelli, 1999 e edizioni successive: capitoli 8 e 9. (Il classicismo nel XVIII secolo e il XIX secolo)
Teaching Unit C
· Guido Montanari, Elena Della Piana, Una storia dell'architettura contemporanea, Torino 2014 (Utet): parte II, XX secolo (cioè i capitoli dall'8 al 15)
· William Curtis, L'architettura moderna dal 1900, London, 2006 (Phaidon) oppure Milano 1999 (Bruno Mondadori): i capitoli dal 6 al 28
BIBLIOGRAPHY FOR NOT ATTENDING STUDENTS
Teaching Unit A
-C. Tosco, L'architettura medievale in Italia, 600-1200, Bologna 2016 (Il Mulino).
-G. Coppola, L'edilizia del Medioevo, Roma 2015 (Carocci).
Teaching Unit B
· T. Kinder, I Cistercensi. Vita cultura arte, Milano 1998 (Jaca Book).
· Christoph Luitpold Frommel, Architettura del Rinascimento italiano, Milano, Skira 2009
· Christian Norberg-Schulz, Architettura barocca, Milano, Electa, 1979 e edizioni successive
· David Watkin, Storia dell'architettura occidentale, Bologna, Zanichelli, 1999 e edizioni successive: capitoli 6 e 7. (L'armonia rinascimentale e L'espansione barocca)
· David Watkin, Storia dell'architettura occidentale, Bologna, Zanichelli, 1999 e edizioni successive: capitoli 8 e 9. (Il classicismo nel XVIII secolo e il XIX secolo)
· Luciano Patetta, Architettura dell'eclettismo. Fonti, teorie, modelli, 1750-1900, Milano CittàStudi, 1991
· Guido Montanari, Elena Della Piana, Una storia dell'architettura contemporanea, Torino 2014 (Utet): parte I, XVIII e XIX secolo (cioè i capitoli dall'1 al 7)
Teaching Unit C
· John Summerson, Il linguaggio classico dell'architettura, Torino, 2000 (Einaudi)
· Guido Montanari, Elena Della Piana, Una storia dell'architettura contemporanea, Torino 2014 (Utet): parte II, XX secolo (cioè i capitoli dall'8 al 15)
· William Curtis, L'architettura moderna dal 1900, London, 2006 (Phaidon) oppure Milano 1999 (Bruno Mondadori): i capitoli dal 6 al 28.
Assessment methods and Criteria
The exam consists of an interview on the scheduled topics, aimed at verifying the student's knowledge, his critical thinking and speaking skills.
Unita' didattica A
ICAR/18 - HISTORY OF ARCHITECTURE - University credits: 3
Lessons: 20 hours
Professor:
Colombo Cecilia
Shifts:
-
Professor:
Colombo Cecilia
Unita' didattica B
ICAR/18 - HISTORY OF ARCHITECTURE - University credits: 3
Lessons: 20 hours
Professors:
Colombo Cecilia, Piva Paolo
Shifts:
-
Professors:
Colombo Cecilia, Piva Paolo
Unita' didattica C
ICAR/18 - HISTORY OF ARCHITECTURE - University credits: 3
Lessons: 20 hours
Professor:
Piva Paolo
Shifts:
-
Professor:
Piva Paolo