19th and 20th century Italian literature

A.Y. 2021/2022
9
Max ECTS
60
Overall hours
SSD
L-FIL-LET/11
Language
Italian
Learning objectives
The course aims to offer an in-depth knowledge of the Nineteenth and Twentieth century literary system through the critical interpretation of the Italian modern classics. The course fosters a solid mastery of the hermeneutical tools that are necessary for the understanding of literary works and historical and cultural issues.
Expected learning outcomes
Knowledge: 1) In-depth knowledge of the Nineteenth and Twentieth-century literary system, in close comparison of the tradition of the Italian modernity classics and of the transnational cultural context. 2) Knowledge of the specific features of modern and contemporary Italian literature both on the diachronic and synchronic axis: institutional transformations of genres; authorship, publishing, horizon of expectation.

Skills: 1) Refinement of the skills acquired in the BA course: ability to investigate the macro- and micro- textual levels of the literary works and the historical-institutional context of contemporary literariness; 2) Ability to identify the issues of literary periodization, and to recognize the processes that modify aesthetic paradigms and writing models. Solid communication skills aimed at exposing the study material: consistency of method and critical autonomy are required.
Course syllabus and organization

Single session

Responsible
Lesson period
First semester
For the academic year 2021-'22 lessons will be held both in presence and on-line on Teams, with resources and contents that will be made available on the Ariel website of the course. On the Ariel website of the course students will find lessons, resources and contents, all the information to access the lessons (link etc.) and any eventual changes in the syllabus or in reference texts (bibliography etc.). If it will not be possible to take the oral exam according to the methods provided in the Syllabus, the exam will take place remotely with the methods that will be communicated on the Ariel website at the end of the course.
Course syllabus
City images and narrative forms: Pratolini e Calvino
The course will deal with novels that outline different but complementary features of the modern literary system: "Cronache di poveri amanti" di Vasco Pratolini (U.D. A), "La speculazione edilizia" e "La nuvola di smog" di Italo Calvino (U.D. B). Unit C aims to compare different historical and critical points of view on the rise and development of the novel genre in Italy.
Prerequisites for admission
Good knowledge of modern and contemporary Italian literature.
Teaching methods
Frontal lessons; dialogic teaching moments.
Explanation of the learning assessment methods and evaluation criteria.
Attendance is not mandatory, but strongly recommended.
Teaching Resources
Teaching Unit A
Testi: V. Pratolini, Cronache di poveri amanti*, Milano, Rizzoli, "Bur" (il testo è anche raccolto in V. Pratolini, Romanzi, vol. I, a c. di F.P. Memmo, Milano, Mondadori, "Meridiani"). [*disponibile anche in formato ebook]
Studi critici: G. Bertoncini, Vasco Pratolini, Roma, Edizioni dell'Ateneo, 1987, pp. 55-71**; F.P. Memmo, Cronache di poveri amanti, in Letteratura italiana. Le Opere, vol. IV, Il Novecento - II. La ricerca letteraria, Torino, Einaudi, 1996, pp. 509-530 [** Il saggio verrà reso disponibile sul sito Ariel della disciplina]. Alcune letture critiche integrative verranno indicate all'inizio del corso.

Students are required to choose and study one of the following novels and relevant critical essay:
- G. d'Annunzio, Alcyone (L. Trenti, Alcyone di G. d'A, in Letteratura italiana. Le Opere, dir. A. Asor Rosa, vol. IV, Il Novecento, to. I, Torino, Einaudi)
- Luigi Pirandello, Il fu Mattia Pascal (Claudia S. Nobili, Pirandello: guida al Fu Mattia Pascal, Carocci le bussole)
- G. Gozzano, La via del rifugio, I Colloqui (N. Lorenzini, I Colloqui di G.G., in Letteratura italiana. Le Opere, dir. A. Asor Rosa, vol. IV, Il Novecento, to. I, Torino, Einaudi)
- G. Ungaretti, L'Allegria, Il sentimento del tempo (M. Barenghi, Un ritratto e cinque studi, Modena Mucchi)
- U. Saba, Il Canzoniere, sezioni: Trieste e una donna, Cuor morituro, Preludio e fughe (F. Brugnolo, Il Canzoniere di U.S., in Letteratura italiana. Le Opere, dir. A. Asor Rosa, vol. IV, Il Novecento, to. I, Torino, Einaudi);
- I. Svevo, La coscienza di Zeno (G. Còntini, La coscienza di Zeno di Italo Svevo, in Letteratura italiana. Le Opere, dir. A. Asor Rosa, vol. IV, Il Novecento, to. I, Torino, Einaudi);
- E. Montale, Ossi di seppia - Occasioni (P.V. Mengaldo, L'opera in versi di E.M., in Letteratura italiana. Le Opere , dir. A. Asor Rosa, vol.IV, Il Novecento, to.I, Torino, Einaudi)
- E. Vittorini, Conversazione in Sicilia (V. Spinazzola, Conversazione in Sicilia di E. Vittorini, in Letteratura italiana. Le Opere, dir. A. Asor Rosa, vol. IV, Il Novecento, to. II, Torino, Einaudi);
- C.E. Gadda, La cognizione del dolore (E. Manzotti, La cognizione del dolore di C.E. Gadda, in Letteratura italiana. Le Opere, dir. A. Asor Rosa, vol. IV, Il Novecento, to. II, Torino, Einaudi).
Non-attending students are required to choose and study TWO novels and relevant critical essays.

Teaching Unit B
Texts: Italo Calvino, La speculazione edilizia, La nuvola di smog, Milano, Mondadori ("Oscar")
Critical Essays: Claudio Milanini, Il realismo speculativo: "La speculazione edilizia", "La nuvola di smog", "La giornata d'uno scrutatore", in L'utopia discontinua. Saggio su Italo Calvino, Milano, Garzanti, 1990, pp. 67-99
Martin McLaughlin, Le città visibili di Calvino**, in La visione dell'invisibile. Saggi e materiali su "Le città invisibili" di Italo Calvino, a cura di M. Barenghi, G. Canova e B. Falcetto, Milano, Mondadori, 2002, pp. 42-61 . [**The text is available on the Ariel platform].

Students are required to choose and study one of the following novels and relevant critical essay.
- P. Levi, Se questo è un uomo (C. Segre, Se questo è un uomo di P.L., in Letteratura italiana. Le Opere, dir. A. Asor Rosa, vol. IV, Il Novecento, to. II, Torino, Einaudi);
- C. Pavese, La luna e i falò (V. Spinazzola, Nelle Langhe dopo la guerra, in Itaca addio, Milano, il Saggiatore);
- M. Soldati, La confessione e Il vero Silvestri (S. Ghidinelli, Introduzione, in M.S., La confessione, Milano, Mondadori, "Oscar", 2009, pp. V-XXIII; E. Testa, Introduzione, in M.S., Il vero Silvestri, "Oscar", 2011, pp. V-XIX)
- P.P. Pasolini, Le ceneri di Gramsci (V. Cerami, Le ceneri di Gramsci, in Letteratura italiana. Le Opere, dir. A. Asor Rosa, vol. IV, Il Novecento, to. II, Torino, Einaudi);
- G. Caproni, Il seme del piangere e Congedo del viaggiatore cerimonioso (P. V. Mengaldo, Per la poesia di Giorgio Caproni, in G. Caproni, L'opera in versi, Mondadori, "I Meridiani", Milano 1998, pp. XII-XLIV)
- B. Fenoglio, Una questione privata (G. Pedullà, Introduzione a B. Fenoglio, Una questione privata Einaudi, Super ET);
- N. Ginzburg, Lessico famigliare (E. Gambaro, L'io nascosto di Lessico famigliare, in Diventare autrice, Milano, Unicopli);
- N. Balestrini, Vogliamo tutto (V. Spinazzola, Balestrini Dalla neoavanguardia alla Postavanguardia, in L'egemonia del romanzo, Milano, il Saggiatore-Fondazione Arnoldo e Alberto Mondadori)
- I. Calvino, Se una notte d'inverno un viaggiatore (C. Milanini, La rivincita del lettore, in L'utopia discontinua. Saggio su Italo Calvino, Milano, Garzanti)

Non-attending students are required to choose and study TWO novels and relevant critical essays.

Teaching Unit C
G. Guglielmi, Tradizione del romanzo e romanzo sperimentale in Manuale di Letteratura Italiana. Storia per generi e problemi, vol. IV, Dall'Unità d'Italia alla fine del Novecento, a c. di F. Brioschi e C. Di Girolamo, Torino, Bollati-Boringhieri, pp. 556-615; V. Spinazzola, L'egemonia del romanzo, Milano, Il Saggiatore Fondazione Arnoldo e Alberto Mondadori, pp. 7-68; F. Bertoni, Il modernismo internazionale e il rinnovamento delle tecniche in Italia, in Il romanzo in Italia, a c. G. Alfano e F. de Cristofaro, vol. III., Il primo Novecento, Roma, Carocci, pp. 39-52; G. Iacoli, Spazio, romanzo e modernità, in Il romanzo in Italia, a c. G. Alfano e F. de Cristofaro, vol. I. Forme, poetiche, questioni, pp. 257-280.

Additional bibliography for non-attending students:
G. Rosa, Il secolo della modernità prosastica, in "Tirature '99"; M. Novelli, Il consumo dei romanzi: le collane, in Il romanzo in Italia, a c. G. Alfano e F. de Cristofaro, vol. I, Forme, poetiche, questioni, pp. 281-302, E. Zinato, Il romanzo industriale, in Il romanzo in Italia, a c. G. Alfano e F. de Cristofaro, vol. IV, Il secondo Novecento, pp. 233-245.
Assessment methods and Criteria
The overall evaluation consists of an oral exam on the issues and the texts included in the syllabus.
Students are expected to understand and explain correctly the issues addressed, and to properly analyse the relevant literary texts.
International or Erasmus incoming students are kindly requested to contact the teacher of the course. Also students with disabilities should contact the teacher of the course, in order to discuss alternative examination methods, in agreement with the competent Office.
The evaluation is expressed in 30 out of 30.
Unita' didattica A
L-FIL-LET/11 - CONTEMPORARY ITALIAN LITERATURE - University credits: 3
Lessons: 20 hours
Unita' didattica B
L-FIL-LET/11 - CONTEMPORARY ITALIAN LITERATURE - University credits: 3
Lessons: 20 hours
Unita' didattica C
L-FIL-LET/11 - CONTEMPORARY ITALIAN LITERATURE - University credits: 3
Lessons: 20 hours
Professor(s)