Contemporary Hystory

A.Y. 2025/2026
9
Max ECTS
60
Overall hours
SSD
M-STO/04
Language
Italian
Learning objectives
The course provides the broad outlines of contemporary history and the tools necessary to critically understand the principal themes (political, economic, social, cultural, religious) from 1815 to the present day.
Expected learning outcomes
By the end of the course the student will have acquired the knowledge of the political-institutional, socio-economic and cultural development of contemporary history, from 1815 to the present day. They will also be able to establish space-time correlations and understand the complex dynamics of the contemporary world, using language tools (language properties, correct specific lexicon) to express, in a clear and effective form, concepts of a political, institutional, economic, and religious nature; they will be able to read critically historiographical works and use the main tools, including digital tools, for the research and analysis of sources. These skills will be acquired through a direct and continuous meeting with the instructor in the classroom. The discussion around the proposed sources will be an essential moment of critical reflection and methodological learning.
Single course

This course cannot be attended as a single course. Please check our list of single courses to find the ones available for enrolment.

Course syllabus and organization

1st Semester A-L Edition

Responsible
Lesson period
Second semester
Course syllabus
National and international students or incoming Erasmus students are invited to promptly contact the teacher in charge of the course.
Prerequisites for admission
A scholastic knowledge of contemporary history and world geography (19th and 20th centuries) is desirable.
Teaching methods
The teacher will hold lectures in the classroom, available for discussion with the students. The exams will be oral
Teaching Resources
During the course Prof. Saresella will indicate any further material
Assessment methods and Criteria
Knowledge: The fundamental features of contemporary history, according to an international perspective, with particular attention to long-term dynamics and fundamental passages, to the processes of political transformation, economic, social and cultural modernization.
Skills: The course aims to develop the ability to establish space-time correlations and to use the knowledge acquired for understanding the complex dynamics of the current world, arguing on the basis of an appropriate lexicon and an appropriate reference to historiography.
Part A and B
M-STO/04 - CONTEMPORARY HISTORY - University credits: 6
Lessons: 40 hours
Part C
M-STO/04 - CONTEMPORARY HISTORY - University credits: 3
Lessons: 20 hours

1st Semester M-Z Edition

Responsible
Lesson period
Second semester
Course syllabus
The syllabus is shared with the following courses:
- [CAF-19](https://www.unimi.it/en/ugov/of/af20260000caf-19)
Part A and B
M-STO/04 - CONTEMPORARY HISTORY - University credits: 6
Lessons: 40 hours
Part C
M-STO/04 - CONTEMPORARY HISTORY - University credits: 3
Lessons: 20 hours

2nd Semester A-L Edition

Responsible
Lesson period
Second semester
Course syllabus
The syllabus is shared with the following courses:
- [CAF-19](https://www.unimi.it/en/ugov/of/af20260000caf-19)
Part A and B
M-STO/04 - CONTEMPORARY HISTORY - University credits: 6
Lessons: 40 hours
Part C
M-STO/04 - CONTEMPORARY HISTORY - University credits: 3
Lessons: 20 hours

2nd Semester M-Z Edition

Responsible
Lesson period
Second semester
Course syllabus
The course aims to outline contemporary world history by dividing it into some epochal passages: the "European civil war" (1914-1945) and the age of Totalitarianism; the Cold War (1945-1991), the multipolar world after 1989, the perspectives of the 21st century.
Prerequisites for admission
There are no specific requirements different from those requested for the degree admission.
Teaching methods
ttendance to classes is strongly recommended although not compulsory. The teaching is delivered through frontal lectures aimed primarily at the acquisition of knowledge, competence and specific language of the subject. Discussion with the teacher in the classroom is integrant part of the didactic method and aims at promoting a critical attitude and the capacity to apply the acquired competence and knowledge.
Teaching Resources
Attending students:

Programm for 6 cfu:

- The lectures notes

Giovanni Sabbatucci, Vittorio Vidotto, "Storia Contemporanea. Dalla Grande Guerra a oggi", Laterza, 2019

- One (1) book chosen in the following list:

Marcello Flores e Mimmo Franzinelli, Storia della Resistenza, Laterza, 2019
Gian Enrico Rusconi, 1914. Attacco a occidente, Il Mulino, 2014
Eugenio Di Rienzo, Ciano. Vita pubblica e privata del "genero del regime" nell'Italia del Ventennio nero, Salerno, 2018
Marco Cuzzi, Seicento giorni di terrore a Milano. Vita quotidiana ai tempi di Salò, Neri Pozza, 2022
Paolo Zanini, Il «pericolo protestante». Chiesa e cattolici italiani di fronte alla questione della libertà religiosa (1922-1955, Le Monnier, 2019
Marco Soresina, L'Italia unita. Istituzioni, politica, società (1861-1900), Pacini editore, 2024
Giulia Lami, L'Ucraina in 100 date, Della Porta, 2022
Emanuele Edallo, Il razzismo in cattedra. L'Università di Milano e la persecuzione degli ebrei¸ Donzelli, , 2023
Massimo Baioni, Città mito. Luoghi del Novecento politico italiano, Carocci, 2023
Mauro Elli, Indian National Identity and Foreign Policy. Re-Evaluating the Career of K. M. Pannikar (1894-1963), Palgrave Macmillan, 2023
Claudia Baldoli e Luigi Petrella, Aventino: Storia di un'opposizione al regime, Roma, Carocci, 2024
Giulia Bassi, Non è solo questione di classe. Il "popolo" nel discorso del Partito Comunista Italiano (1921-1991), Roma, Viella, 2019
Fabio Guidali, Un intellettuale europeo. Umberto Campagnolo tra antifascismo e guerra fredda, Pacini, 2023
Luca G. Manenti, La massoneria italiana. Dalle origini al nuovo millennio¸ Carocci, 2024
Raoul Pupo, Adriatico amarissimo. Una lunga stagione di violenza, Laterza, 2021
Michele Sarfatti, Gli ebrei nell'Italia fascista. Vicende, identità, persecuzione, Einaudi, 2018
Umberto Gentiloni Sivieri, Storia dell'Italia contemporanea 1943-2019, Il Mulino, 2019
Ives Durand, Il nuovo ordine europeo. La collaborazione nell'Europa tedesca (1938-1945), Il Mulino, 2003
Gilles Kepel, Olocausti, Feltrinelli, 2024

The examination procedures for disabled students and / or with DSA must be agreed with the teacher, in agreement with the competent office

Programm for 9 cfu:

- The lectures notes

Giovanni Sabbatucci, Vittorio Vidotto, "Storia Contemporanea. Dalla Grande Guerra a oggi", Laterza, 2019

- Two (2) books chosen in the following list:

Marcello Flores e Mimmo Franzinelli, Storia della Resistenza, Laterza, 2019
Gian Enrico Rusconi, 1914. Attacco a occidente, Il Mulino, 2014
Eugenio Di Rienzo, Ciano. Vita pubblica e privata del "genero del regime" nell'Italia del Ventennio nero, Salerno, 2018
Marco Cuzzi, Seicento giorni di terrore a Milano. Vita quotidiana ai tempi di Salò, Neri Pozza, 2022
Paolo Zanini, Il «pericolo protestante». Chiesa e cattolici italiani di fronte alla questione della libertà religiosa (1922-1955, Le Monnier, 2019
Marco Soresina, L'Italia unita. Istituzioni, politica, società (1861-1900), Pacini editore, 2024
Giulia Lami, L'Ucraina in 100 date, Della Porta, 2022
Emanuele Edallo, Il razzismo in cattedra. L'Università di Milano e la persecuzione degli ebrei¸ Donzelli, , 2023
Massimo Baioni, Città mito. Luoghi del Novecento politico italiano, Carocci, 2023
Mauro Elli, Indian National Identity and Foreign Policy. Re-Evaluating the Career of K. M. Pannikar (1894-1963), Palgrave Macmillan, 2023
Claudia Baldoli e Luigi Petrella, Aventino: Storia di un'opposizione al regime, Roma, Carocci, 2024
Giulia Bassi, Non è solo questione di classe. Il "popolo" nel discorso del Partito Comunista Italiano (1921-1991), Roma, Viella, 2019
Fabio Guidali, Un intellettuale europeo. Umberto Campagnolo tra antifascismo e guerra fredda, Pacini, 2023
Luca G. Manenti, La massoneria italiana. Dalle origini al nuovo millennio¸ Carocci, 2024
Raoul Pupo, Adriatico amarissimo. Una lunga stagione di violenza, Laterza, 2021
Michele Sarfatti, Gli ebrei nell'Italia fascista. Vicende, identità, persecuzione, Einaudi, 2018
Umberto Gentiloni Sivieri, Storia dell'Italia contemporanea 1943-2019, Il Mulino, 2019
Ives Durand, Il nuovo ordine europeo. La collaborazione nell'Europa tedesca (1938-1945), Il Mulino, 2003
Gilles Kepel, Olocausti, Feltrinelli, 2024


The examination procedures for disabled students and / or with DSA must be agreed with the teacher, in agreement with the competent office

Non-attending students:
Programm for 6 cfu:

Giovanni Sabbatucci, Vittorio Vidotto, "Storia Contemporanea. Dalla Grande Guerra a oggi", Laterza, 2019

- Two (2) books chosen in the following list:

Marcello Flores e Mimmo Franzinelli, Storia della Resistenza, Laterza, 2019
Gian Enrico Rusconi, 1914. Attacco a occidente, Il Mulino, 2014
Eugenio Di Rienzo, Ciano. Vita pubblica e privata del "genero del regime" nell'Italia del Ventennio nero, Salerno, 2018
Marco Cuzzi, Seicento giorni di terrore a Milano. Vita quotidiana ai tempi di Salò, Neri Pozza, 2022
Paolo Zanini, Il «pericolo protestante». Chiesa e cattolici italiani di fronte alla questione della libertà religiosa (1922-1955, Le Monnier, 2019
Marco Soresina, L'Italia unita. Istituzioni, politica, società (1861-1900), Pacini editore, 2024
Giulia Lami, L'Ucraina in 100 date, Della Porta, 2022
Emanuele Edallo, Il razzismo in cattedra. L'Università di Milano e la persecuzione degli ebrei¸ Donzelli, , 2023
Massimo Baioni, Città mito. Luoghi del Novecento politico italiano, Carocci, 2023
Mauro Elli, Indian National Identity and Foreign Policy. Re-Evaluating the Career of K. M. Pannikar (1894-1963), Palgrave Macmillan, 2023
Claudia Baldoli e Luigi Petrella, Aventino: Storia di un'opposizione al regime, Roma, Carocci, 2024
Giulia Bassi, Non è solo questione di classe. Il "popolo" nel discorso del Partito Comunista Italiano (1921-1991), Roma, Viella, 2019
Fabio Guidali, Un intellettuale europeo. Umberto Campagnolo tra antifascismo e guerra fredda, Pacini, 2023
Luca G. Manenti, La massoneria italiana. Dalle origini al nuovo millennio¸ Carocci, 2024
Raoul Pupo, Adriatico amarissimo. Una lunga stagione di violenza, Laterza, 2021
Michele Sarfatti, Gli ebrei nell'Italia fascista. Vicende, identità, persecuzione, Einaudi, 2018
Umberto Gentiloni Sivieri, Storia dell'Italia contemporanea 1943-2019, Il Mulino, 2019
Ives Durand, Il nuovo ordine europeo. La collaborazione nell'Europa tedesca (1938-1945), Il Mulino, 2003
Gilles Kepel, Olocausti, Feltrinelli, 2024

Programm for 9 cfu:

Giovanni Sabbatucci, Vittorio Vidotto, "Storia Contemporanea. Dalla Grande Guerra a oggi", Laterza, 2019

-
Three (3) books chosen in the following list:

Marcello Flores e Mimmo Franzinelli, Storia della Resistenza, Laterza, 2019
Gian Enrico Rusconi, 1914. Attacco a occidente, Il Mulino, 2014
Eugenio Di Rienzo, Ciano. Vita pubblica e privata del "genero del regime" nell'Italia del Ventennio nero, Salerno, 2018
Marco Cuzzi, Seicento giorni di terrore a Milano. Vita quotidiana ai tempi di Salò, Neri Pozza, 2022
Paolo Zanini, Il «pericolo protestante». Chiesa e cattolici italiani di fronte alla questione della libertà religiosa (1922-1955, Le Monnier, 2019
Marco Soresina, L'Italia unita. Istituzioni, politica, società (1861-1900), Pacini editore, 2024
Giulia Lami, L'Ucraina in 100 date, Della Porta, 2022
Emanuele Edallo, Il razzismo in cattedra. L'Università di Milano e la persecuzione degli ebrei¸ Donzelli, , 2023
Massimo Baioni, Città mito. Luoghi del Novecento politico italiano, Carocci, 2023
Mauro Elli, Indian National Identity and Foreign Policy. Re-Evaluating the Career of K. M. Pannikar (1894-1963), Palgrave Macmillan, 2023
Claudia Baldoli e Luigi Petrella, Aventino: Storia di un'opposizione al regime, Roma, Carocci, 2024
Giulia Bassi, Non è solo questione di classe. Il "popolo" nel discorso del Partito Comunista Italiano (1921-1991), Roma, Viella, 2019
Fabio Guidali, Un intellettuale europeo. Umberto Campagnolo tra antifascismo e guerra fredda, Pacini, 2023
Luca G. Manenti, La massoneria italiana. Dalle origini al nuovo millennio¸ Carocci, 2024
Raoul Pupo, Adriatico amarissimo. Una lunga stagione di violenza, Laterza, 2021
Michele Sarfatti, Gli ebrei nell'Italia fascista. Vicende, identità, persecuzione, Einaudi, 2018
Umberto Gentiloni Sivieri, Storia dell'Italia contemporanea 1943-2019, Il Mulino, 2019
Ives Durand, Il nuovo ordine europeo. La collaborazione nell'Europa tedesca (1938-1945), Il Mulino, 2003
Gilles Kepel, Olocausti, Feltrinelli, 2024


The examination procedures for disabled students and / or with DSA must be agreed with the teacher, in agreement with the competent office
Assessment methods and Criteria
- Method: oral exam
- Evaluation criteria: capacity to demonstrate and elaborate knowledge; capacity for critical reflection on the completed work; quality of exposition, competence in the use of specialised lexicon, efficacy, clarity.
- Type of evaluation method: mark in 30s.

The format of the exam for students with disabilities should be arranged in advance with the professor, as well as the relevant office.
Part A and B
M-STO/04 - CONTEMPORARY HISTORY - University credits: 6
Lessons: 40 hours
Part C
M-STO/04 - CONTEMPORARY HISTORY - University credits: 3
Lessons: 20 hours
Professor(s)
Reception:
Wednesday, h 12,30-15,30, by e-mail appointment. It is also possible to arrange a reception on the teams platform
New Sector A, Second Floor, Room 18, via Festa del Perdono, 7
Reception:
every Tuesday from 10 to 12
Entrance C, 2° floor, room 2091 (A21)