Italian Philology

A.Y. 2025/2026
9
Max ECTS
60
Overall hours
SSD
L-FIL-LET/13
Language
Italian
Learning objectives
The course aims to provide students with the basic preparation on the philological method necessary for the study of the transmission of texts in the vernacular.
Expected learning outcomes
Knowledge
The fundamental concepts of the Lachmannian method.
The different types of errors (indicative errors, contamination, diffraction).
The different types of editions (diplomatic, interpretative, critical).
The forms of the critical apparatus (negative or positive).

Skills.
Addressing and managing the problems of Lachmannian philology and the author's philology.
Reading a critical edition with apparatus.
Single course

This course can be attended as a single course.

Course syllabus and organization

Single session

Responsible
Lesson period
Second semester
Course syllabus
Part A (3 ECTS): Introduction to Italian Philology
Part B (3 ECTS): Boccaccio as a copyist and editor
Part C (3 ECTS): Boccaccio's Trattatello in laude di Dante and its draftings
The 6 ECTS exam includes Part A and Part B.
Prerequisites for admission
There are no specific requirements different from those requested for the degree admission.
Teaching methods
Class attendance is strongly recommended, although not mandatory. Non-attending students are recommended to make contact with the teacher.
Teaching consists of face-to-face classes aimed at the acquisition of the knowledge, skills and language proper to the discipline and in particular the exemplification and problematization of concepts.
It is reminded that individual study is equally important. In particular, the teacher will indicate certain parts of the textbook to be studied individually during the course in order to foster understanding of general concepts and their discussion in the classroom, which is an integral part of the teaching method and aims to foster a critical spirit and the ability to apply the skills and knowledge acquired.
Exercises to be carried out on MyAriel may be proposed during the course for testing the learning of concepts and their practical application. Such exercises or similar ones may be proposed during the exam.
Teaching Resources
ATTENDING STUDENTS
Part A
- Alfredo Stussi, Introduzione agli studi di filologia italiana, Bologna, il Mulino.
- Attending students are expected to be acquainted with the subjects explained in class; all materials shown in class will be made available on MyAriel.

Part B
- Course notes
- Texts and excerpts that will be examined and will be listed at the end of the part
- Knowledge of the basic aspects of the manuscripts that will be examined during the course; most of the reproductions can be consulted through the Autografi dei letterati italiani website (www.autografi.net); for the Toledano, the reproduction available on the danteonline.it portal will be used; any other sites will be indicated during the lectures
- Teresa De Robertis, Il posto di Boccaccio nella storia della scrittura, in Boccaccio letterato. Atti del convegno internazionale (Firenze - Certaldo, 10-12 ottobre 2013), a cura di M. Marchiaro e S. Zamponi, Firenze, Accademia della Crusca, pp. 145-170 (con le tavole dei manoscritti), available through academia.edu
- Marco Cursi, Maurizio Fiorilla, Fisionomia del manoscritto ed ecdotica: Boccaccio e Mannelli copisti del Decameron, in La critica del testo. Problemi di metodo ed esperienze di lavoro. Trent'anni dopo, in vista del settecentenario della morte di Dante. Atti del convegno internazionale di Roma (23-26 ottobre 2017), Roma, Salerno, 2019, pp. 227-272; available through academia.edu
- Marco Cursi, Boccaccio architetto e artefice di libri: i manoscritti danteschi e petrarcheschi, in "Critica del testo", XVI/3 (2013), pp. 35-62; available through minerva
- Donato Pirovano, Boccaccio editore della Vita nuova, in Boccaccio editore e interprete di Dante, Atti del convegno internazionale di Roma (28-30 ottobre 2013), a cura di L. Azzetta e A. Mazzucchi, Roma, Salerno, 2014, pp. 113-136; available through academia.edu
- T. Salvatore, Boccaccio editore di Petrarca (e Dante): il codice Chigi L V 176, in "Misure critiche", 12-13, 2/1, 2014, pp. 62-86; available through academia.edu

PART C
- Course notes
- Full reading of Giovanni Boccaccio, Trattatello in laude di Dante, a cura di Luigi Sasso, Milano, Garzanti (comprese tutte le parti introduttive); otherwise of rhe edition included in Nuova edizione commentata delle Opere di Dante, vol. VII, Opere di dubbia attribuzione e altri documenti danteschi, tomo IV, Le vite di Dante dal XIV al XVI secolo. Iconongrafia dantesca, a cura di Monica Be2rté, Maurizio Fiorilla e altri, Roma, Salerno, 2017
- Monica Berté, Maurizio Fiorilla, Il Trattatello in laude di Dante, in Boccaccio editore e interprete di Dante, Atti del convegno internazionale di Roma (28-30 ottobre 2013), a cura di L. Azzetta e A. Mazzucchi, Roma, Salerno, 2014, pp. 41-72; available through academia.edu

NON-ATTENDING STUDENTS
Part A
- Alfredo Stussi, Introduzione agli studi di filologia italiana, Bologna, il Mulino.
- Matteo Motolese, Scritti a mano. Otto storie di capolavori italiani da Boccaccio a Eco, Milano, Garzanti, 2017 (also available in e-book).

Part B
- For the manuscripts covered in the bibliography below, we recommend the use of the website Autografi dei letterati italiani (www.autografi.net) and the consultation of Boccaccio autore e copista, edited by Teresa De Robertis and others, Florence, Mandragora, 2013 (also available in e-book)
- Teresa De Robertis, Il posto di Boccaccio nella storia della scrittura, in Boccaccio letterato. Atti del convegno internazionale (Firenze - Certaldo, 10-12 ottobre 2013), a cura di M. Marchiaro e S. Zamponi, Firenze, Accademia della Crusca, pp. 145-170 (con le tavole dei manoscritti), available through academia.edu
- Marco Cursi, Maurizio Fiorilla, Fisionomia del manoscritto ed ecdotica: Boccaccio e Mannelli copisti del Decameron, in La critica del testo. Problemi di metodo ed esperienze di lavoro. Trent'anni dopo, in vista del settecentenario della morte di Dante. Atti del convegno internazionale di Roma (23-26 ottobre 2017), Roma, Salerno, 2019, pp. 227-272; available through academia.edu
- Marco Cursi, Boccaccio architetto e artefice di libri: i manoscritti danteschi e petrarcheschi, in "Critica del testo", XVI/3 (2013), pp. 35-62; available through minerva
- Donato Pirovano, Boccaccio editore della Vita nuova, in Boccaccio editore e interprete di Dante, Atti del convegno internazionale di Roma (28-30 ottobre 2013), a cura di L. Azzetta e A. Mazzucchi, Roma, Salerno, 2014, pp. 113-136; available through academia.edu
- T. Salvatore, Boccaccio editore di Petrarca (e Dante): il codice Chigi L V 176, in "Misure critiche", 12-13, 2/1, 2014, pp. 62-86; available through academia.edu

PART C
- Full reading of Giovanni Boccaccio, Trattatello in laude di Dante, a cura di Luigi Sasso, Milano, Garzanti (comprese tutte le parti introduttive); otherwise of rhe edition included in Nuova edizione commentata delle Opere di Dante, vol. VII, Opere di dubbia attribuzione e altri documenti danteschi, tomo IV, Le vite di Dante dal XIV al XVI secolo. Iconongrafia dantesca, a cura di Monica Be2rté, Maurizio Fiorilla e altri, Roma, Salerno, 2017
- Monica Berté, Maurizio Fiorilla, Il Trattatello in laude di Dante, in Boccaccio editore e interprete di Dante, Atti del convegno internazionale di Roma (28-30 ottobre 2013), a cura di L. Azzetta e A. Mazzucchi, Roma, Salerno, 2014, pp. 41-72; available through academia.edu
- Maurizio Fiorilla, Tracce petrarchesche nella biografia dantesca di Giovanni Boccaccio, in "L'Ellisse", XII/1 (2017), pp. 41-60, available thorugh academia.edu; or Gabriele Baldassari, Ipotesi su Dino Frescobaldi lettore della Commedia, in "Prassi ecdotiche della modernità letteraria", 6 (2021): https://doi.org/10.13130/2499-6637/16713
Assessment methods and Criteria
The examination is conducted orally, and the passing grade ranges from 18 to 30.
The ability to organize discourse and critically present the subject matter, accurate knowledge, and terminological competence in the use of specific vocabulary are taken into consideration.
International or Erasmus incoming students are kindly requested to contact the teacher of the course. Also students with disabilities should contact the teacher of the course, in order to discuss alternative examination methods, in agreement with the competent Office
L-FIL-LET/13 - PHILOLOGY OF ITALIAN LITERATURE - University credits: 9
Lessons: 60 hours
Professor(s)
Reception:
Tuesday 9.30-12.30
Department of Literary Studies, Philology and Linguistics, Unit of Modern Studies, second floor