Physiotherapy (Classe L/SNT2)-Enrolled Since 2020-21 Academic Year to 2023-24 Academic Year
Bachelor
A.Y. 2024/2025
L/SNT2 - Professioni sanitarie della riabilitazione (EN)
Il Corso di Laurea in Fisioterapia, appartenente alla Classe delle Lauree delle Professioni Sanitarie della Riabilitazione (Classe L/SNT2), ha durata triennale.
I laureati in Fisioterapia, in conformità agli indirizzi dell'Unione Europea, dovranno:
- conoscere le nozioni necessarie alla comprensione dei fenomeni biologici relativi all'organizzazione e ai meccanismi di funzionamento degli organismi superiori;
- conoscere le nozioni necessarie alla comprensione dell'anatomia e della fisiologia umana, con particolare riguardo alla fisiologia del movimento e dei processi cognitivi;
- conoscere le basi fisiologiche dello sviluppo psichico e motorio;
- comprendere i fondamenti della fisiopatologia nelle diverse situazioni cliniche;
- conoscere le basi scientifiche e culturali della metodologia riabilitativa generale e nei vari settori specialistici;
- comprendere e applicare la codificazione dello stato di salute secondo l'International Code of Function (ICF);
- saper individuare e valutare le manifestazioni connesse al decorso delle principali malattie, al trattamento, alle abitudini di vita, alle reazioni alla malattia, all'ospedalizzazione e agli interventi assistenziali;
- saper identificare i bisogni fisici, psicologici e sociali negli ambiti suscettibili di recupero funzionale delle singole persone di diverse età, cultura e stato di salute e delle collettività nei vari ambiti sociali;
- saper individuare i bisogni preventivi e riabilitativi dei soggetti attraverso una valutazione dei dati clinici che tenga conto delle modificazioni motorie, psicomotorie, cognitive e funzionali, e della coerenza, entità e significatività dei sintomi;
- saper elaborare ed eseguire il programma riabilitativo individuale, autonomamente o in équipe multidisciplinare, nel contesto del progetto riabilitativo individuale e di struttura, nei vari settori specialistici (riabilitazione ortopedica, traumatologica, neurologica, respiratoria, cardiovascolare, oncologica, dell'area critica, dell'area area materno-infantile, ecc.)
o individuando gli obiettivi riabilitativi;
o individuando le modalità e i tempi di applicazione delle tecniche riabilitative più appropriate sulla base delle evidenze scientifiche;
o utilizzando, secondo le prescrizioni e le indicazioni del medico, terapie fisiche, manuali, cinesiterapiche, psicomotorie e occupazionali, tenendo conto delle relative indicazioni e controindicazioni;
o quantificando i risultati dell'intervento riabilitativo, anche mediante l'utilizzo di strumenti obiettivi di rilevazione;
o proponendo l'eventuale uso di ortesi, protesi e ausili.
o saper riconoscere e rispettare il ruolo e le competenze proprie e degli altri operatori dell'équipe assistenziale, stabilendo relazioni collaborative, e interagire e collaborare con équipe interprofessionali, al fine di programmare e gestire gli interventi riabilitativi o preventivi;
in particolare, saper interagire con il Medico Specialista in Medicina Fisica e Riabilitativa, quale riferimento diretto e privilegiato per la definizione del progetto riabilitativo e per la valutazione di esito, nei contesti terapeutici ove lo specialista stesso abbia la responsabilità clinica complessiva del paziente;
- saper pianificare e realizzare interventi di prevenzione ed educazione alla salute rivolti a persone sane e interventi di educazione finalizzati all'autogestione della disabilità e della riabilitazione;
- saper riconoscere le principali reazioni della persona alla malattia, alla sofferenza, alla disabilità e all'ospedalizzazione, rispettando le differenze comportamentali legate alla cultura di appartenenza;
- essere in grado di stabilire e mantenere relazioni interpersonali con l'individuo, con la sua famiglia e con il contesto sociale, finalizzate all'attuazione del programma di prevenzione o riabilitazione;
- saper agire nel rispetto delle norme legali e dei principi disciplinari, etici e deontologici della professione di fisioterapista;
- avere le conoscenze per promuovere le azioni necessarie al superamento delle limitazioni all'autonomia della persona conseguenti alla disabilità, all'abbattimento delle barriere architettoniche, alla promozione della mobilità, sia nell'ambiente di lavoro, sia in ambito domestico, in relazione allo stato di salute del singolo e alla normativa vigente di settore;
- contribuire a organizzare le attività di riabilitazione attraverso la definizione di priorità, l'utilizzo appropriato delle risorse a disposizione, anche in collaborazione con altri operatori sanitari, assicurando continuità assistenziale e utilizzando strumenti per il controllo della qualità;
- conoscere le basi della metodologia della ricerca ed essere in grado di partecipare o di sviluppare programmi di ricerca, applicandone i risultati al fine di migliorare la qualità del trattamento;
- saper svolgere attività di studio, didattica e consulenza professionale, nei servizi sanitari e in quelli dove si richiedono le competenze professionali del fisioterapista;
- conoscere le norme di radioprotezione previste dalle direttive dell'Unione Europea (D.L.vo 26 Maggio 2000 n.187).
Gli studenti acquisiranno la conoscenza della lingua Inglese adeguata per la comunicazione e competenze informatiche pari a quelle necessarie per la certificazione ECDL start.
I laureati in Fisioterapia, in conformità agli indirizzi dell'Unione Europea, dovranno:
- conoscere le nozioni necessarie alla comprensione dei fenomeni biologici relativi all'organizzazione e ai meccanismi di funzionamento degli organismi superiori;
- conoscere le nozioni necessarie alla comprensione dell'anatomia e della fisiologia umana, con particolare riguardo alla fisiologia del movimento e dei processi cognitivi;
- conoscere le basi fisiologiche dello sviluppo psichico e motorio;
- comprendere i fondamenti della fisiopatologia nelle diverse situazioni cliniche;
- conoscere le basi scientifiche e culturali della metodologia riabilitativa generale e nei vari settori specialistici;
- comprendere e applicare la codificazione dello stato di salute secondo l'International Code of Function (ICF);
- saper individuare e valutare le manifestazioni connesse al decorso delle principali malattie, al trattamento, alle abitudini di vita, alle reazioni alla malattia, all'ospedalizzazione e agli interventi assistenziali;
- saper identificare i bisogni fisici, psicologici e sociali negli ambiti suscettibili di recupero funzionale delle singole persone di diverse età, cultura e stato di salute e delle collettività nei vari ambiti sociali;
- saper individuare i bisogni preventivi e riabilitativi dei soggetti attraverso una valutazione dei dati clinici che tenga conto delle modificazioni motorie, psicomotorie, cognitive e funzionali, e della coerenza, entità e significatività dei sintomi;
- saper elaborare ed eseguire il programma riabilitativo individuale, autonomamente o in équipe multidisciplinare, nel contesto del progetto riabilitativo individuale e di struttura, nei vari settori specialistici (riabilitazione ortopedica, traumatologica, neurologica, respiratoria, cardiovascolare, oncologica, dell'area critica, dell'area area materno-infantile, ecc.)
o individuando gli obiettivi riabilitativi;
o individuando le modalità e i tempi di applicazione delle tecniche riabilitative più appropriate sulla base delle evidenze scientifiche;
o utilizzando, secondo le prescrizioni e le indicazioni del medico, terapie fisiche, manuali, cinesiterapiche, psicomotorie e occupazionali, tenendo conto delle relative indicazioni e controindicazioni;
o quantificando i risultati dell'intervento riabilitativo, anche mediante l'utilizzo di strumenti obiettivi di rilevazione;
o proponendo l'eventuale uso di ortesi, protesi e ausili.
o saper riconoscere e rispettare il ruolo e le competenze proprie e degli altri operatori dell'équipe assistenziale, stabilendo relazioni collaborative, e interagire e collaborare con équipe interprofessionali, al fine di programmare e gestire gli interventi riabilitativi o preventivi;
in particolare, saper interagire con il Medico Specialista in Medicina Fisica e Riabilitativa, quale riferimento diretto e privilegiato per la definizione del progetto riabilitativo e per la valutazione di esito, nei contesti terapeutici ove lo specialista stesso abbia la responsabilità clinica complessiva del paziente;
- saper pianificare e realizzare interventi di prevenzione ed educazione alla salute rivolti a persone sane e interventi di educazione finalizzati all'autogestione della disabilità e della riabilitazione;
- saper riconoscere le principali reazioni della persona alla malattia, alla sofferenza, alla disabilità e all'ospedalizzazione, rispettando le differenze comportamentali legate alla cultura di appartenenza;
- essere in grado di stabilire e mantenere relazioni interpersonali con l'individuo, con la sua famiglia e con il contesto sociale, finalizzate all'attuazione del programma di prevenzione o riabilitazione;
- saper agire nel rispetto delle norme legali e dei principi disciplinari, etici e deontologici della professione di fisioterapista;
- avere le conoscenze per promuovere le azioni necessarie al superamento delle limitazioni all'autonomia della persona conseguenti alla disabilità, all'abbattimento delle barriere architettoniche, alla promozione della mobilità, sia nell'ambiente di lavoro, sia in ambito domestico, in relazione allo stato di salute del singolo e alla normativa vigente di settore;
- contribuire a organizzare le attività di riabilitazione attraverso la definizione di priorità, l'utilizzo appropriato delle risorse a disposizione, anche in collaborazione con altri operatori sanitari, assicurando continuità assistenziale e utilizzando strumenti per il controllo della qualità;
- conoscere le basi della metodologia della ricerca ed essere in grado di partecipare o di sviluppare programmi di ricerca, applicandone i risultati al fine di migliorare la qualità del trattamento;
- saper svolgere attività di studio, didattica e consulenza professionale, nei servizi sanitari e in quelli dove si richiedono le competenze professionali del fisioterapista;
- conoscere le norme di radioprotezione previste dalle direttive dell'Unione Europea (D.L.vo 26 Maggio 2000 n.187).
Gli studenti acquisiranno la conoscenza della lingua Inglese adeguata per la comunicazione e competenze informatiche pari a quelle necessarie per la certificazione ECDL start.
I laureati in Fisioterapia svolgono responsabilmente, negli ambiti di loro competenza, in via autonoma o in collaborazione con altre figure sanitarie, gli interventi di prevenzione, cura e riabilitazione nelle aree della motricità, delle funzioni corticali superiori, e di quelle viscerali conseguenti a eventi patologici, a varia eziologia, congenita od acquisita. In riferimento alla diagnosi ed alle prescrizioni del medico, nell'ambito delle loro competenze, elaborano, anche in équipe multidisciplinare, la definizione del progetto riabilitativo volto all'individuazione ed al superamento del bisogno di salute del disabile. Praticano autonomamente attività terapeutica per la rieducazione funzionale delle disabilità motorie, psicomotorie e cognitive utilizzando terapie fisiche, manuali, massoterapiche e occupazionali. Propongono l'adozione di protesi ed ausili, ne addestrano all'uso e ne verificano l'efficacia. Verificano le rispondenze della metodologia riabilitativa attuata rispetto agli obiettivi del recupero funzionale; svolgono attività di studio, didattica e consulenza professionale nei servizi sanitari ed in quelli dove si richiedono le loro competenze professionali; svolgono la loro attività professionale in strutture sanitarie, pubbliche o private, in regime di dipendenza o libero-professionale.
Gli sbocchi occupazionali per il Laureato in Fisioterapia, in regime di dipendenza o libero professionale, sono individuabili in:
- Aziende Ospedaliere
- Unità di riabilitazione generale pubbliche o private
- Unità di riabilitazione specialistiche pubbliche o private
- Residenze Socio Assistenziali per anziani o per disabili
- Associazioni o gruppi sportivi
- Attività autonoma, in struttura dedicata o a domicilio.
Employment statistics (Almalaurea)
Gli sbocchi occupazionali per il Laureato in Fisioterapia, in regime di dipendenza o libero professionale, sono individuabili in:
- Aziende Ospedaliere
- Unità di riabilitazione generale pubbliche o private
- Unità di riabilitazione specialistiche pubbliche o private
- Residenze Socio Assistenziali per anziani o per disabili
- Associazioni o gruppi sportivi
- Attività autonoma, in struttura dedicata o a domicilio.
Employment statistics (Almalaurea)
To be admitted into the degree programme, a candidate must have an Italian secondary-school diploma or similar diploma obtained overseas and deemed equivalent.
Admission into the programme is capped, at a national level, pursuant to Law no. 264 of 2 August 1999.
The number of students who may be admitted is set each year pursuant to a decree of the Ministry of Universities and Research (MUR), based on findings provided by the university in terms of available instructional, classroom, and clinical resources (human and otherwise), as well as the demand for the type of professionals contemplated for this Class as determined by the Region of Lombardy, and the Ministry of Health.
The admission test will be administered as a national exam, generally in the month of September. The date will be set pursuant to a decree of MUR.
Additional Learning Requirements
Students who answer less than 50% of the Biology and Chemistry questions on the admission test will be required to finish a set of Additional learning requirements (OFA). These prerequisites may be met through specifically assigned remedial work. Any failure to complete the OFA will make it impossible for the student to sit the exam in: Pre-clinical biomedical and human sciences
Timely notice of the various courses will be posted to: https://fisioterapia.cdl.unimi.it/it
Admission into the programme is capped, at a national level, pursuant to Law no. 264 of 2 August 1999.
The number of students who may be admitted is set each year pursuant to a decree of the Ministry of Universities and Research (MUR), based on findings provided by the university in terms of available instructional, classroom, and clinical resources (human and otherwise), as well as the demand for the type of professionals contemplated for this Class as determined by the Region of Lombardy, and the Ministry of Health.
The admission test will be administered as a national exam, generally in the month of September. The date will be set pursuant to a decree of MUR.
Additional Learning Requirements
Students who answer less than 50% of the Biology and Chemistry questions on the admission test will be required to finish a set of Additional learning requirements (OFA). These prerequisites may be met through specifically assigned remedial work. Any failure to complete the OFA will make it impossible for the student to sit the exam in: Pre-clinical biomedical and human sciences
Timely notice of the various courses will be posted to: https://fisioterapia.cdl.unimi.it/it
The Degree in Physiotherapy has a long-standing tradition of international exchanges.
The Erasmus programme (which stands for European Region Action Scheme for the Mobility of University Students) was founded in 1987 thanks to the efforts of the European Community. It gives students the opportunity to complete a for-credit study-abroad period on an international campus partnering with the student's home campus.
In terms of study-abroad options, the Degree in Physiotherapy currently offers Year III students pre-professional opportunities in the form of an internship.
To that end, we have identified prestigious European partners in Portugal (Egas Muniz and Setubal - 4 places), Spain (Madrid - 3 places), France (Lyon - 2 places).
In addition to the bilateral agreements, the Erasmus Plus programme contemplates the possibility of two instructors for each Campus in order to have international mobility.
The study-abroad period is three months, with the possibility of earning 20 ECTS, which transfer in as 20 academic credits for the student.
Student feedback has been roundly positive, finding inspiration for thesis development, and developing contacts that have served well over the years, including employment opportunities after graduation.
The Erasmus experience and international exchange are not just a university experience, but an opportunity to learn from, and live with, persons of a different culture and language. It's about more than learning a different language: it's a chance for the student to begin to take on responsibilities and to feel a part of a professional community that includes students from different countries.
The Erasmus programme (which stands for European Region Action Scheme for the Mobility of University Students) was founded in 1987 thanks to the efforts of the European Community. It gives students the opportunity to complete a for-credit study-abroad period on an international campus partnering with the student's home campus.
In terms of study-abroad options, the Degree in Physiotherapy currently offers Year III students pre-professional opportunities in the form of an internship.
To that end, we have identified prestigious European partners in Portugal (Egas Muniz and Setubal - 4 places), Spain (Madrid - 3 places), France (Lyon - 2 places).
In addition to the bilateral agreements, the Erasmus Plus programme contemplates the possibility of two instructors for each Campus in order to have international mobility.
The study-abroad period is three months, with the possibility of earning 20 ECTS, which transfer in as 20 academic credits for the student.
Student feedback has been roundly positive, finding inspiration for thesis development, and developing contacts that have served well over the years, including employment opportunities after graduation.
The Erasmus experience and international exchange are not just a university experience, but an opportunity to learn from, and live with, persons of a different culture and language. It's about more than learning a different language: it's a chance for the student to begin to take on responsibilities and to feel a part of a professional community that includes students from different countries.
Attendance of all educational activities contemplated in the study plan is mandatory.
To be allowed to sit the for-credit exam, students must have attended at least 75% of all formal and informal educational programming contemplated for each class, and 100% of internship hours.
To be allowed to sit the for-credit exam, students must have attended at least 75% of all formal and informal educational programming contemplated for each class, and 100% of internship hours.
Courses list
course year not available
year
| Courses or activities | Max ECTS | Total hours | Language | SSD |
|---|---|---|---|---|
| Compulsory | ||||
| Functional Anatomy of the Locomotor and Nervous System | 5 | 55 | Italian | BIO/16 MED/26 MED/33 |
| - Human anatomy | 2 | 25 | BIO/16 | |
| - Musculoskeletal system diseases | 2 | 20 | MED/33 | |
| - Neurology | 1 | 10 | MED/26 | |
| Lab 1 | 1 | 15 | Italian | MED/48 |
| Physiology and Pathology | 8 | 80 | Italian | BIO/09 MED/04 MED/07 MED/08 |
| - Experimental medicine and pathophysiology | 2 | 20 | MED/04 | |
| - Microbiology and clinical microbiology | 1 | 10 | MED/07 | |
| - Pathology | 1 | 10 | MED/08 | |
| - Physiology | 4 | 40 | BIO/09 | |
| Placement Year I | 8 | 200 | Italian | MED/48 |
| Principles of Rehabilitation and Physiotherapy | 10 | 128.5 | Italian | MED/34 MED/48 |
| - Neuropsychiatric and rehabilitation nursing sciences | 6 | 83.5 | MED/48 | |
| - Physical and rehabilitation medicine | 4 | 45 | MED/34 | |
First semester
| Courses or activities | Max ECTS | Total hours | Language | SSD |
|---|---|---|---|---|
| Compulsory | ||||
| Human Morphology | 4 | 45 | Italian | BIO/16 BIO/17 |
| - Histology | 1 | 10 | BIO/17 | |
| - Human anatomy | 3 | 35 | BIO/16 | |
| Physics and Statistics | 8 | 80 | Italian | FIS/07 MED/01 |
| - Applied physics | 4 | 40 | FIS/07 | |
| - Medical statistics | 4 | 40 | MED/01 | |
| Preclinical Biomedical Sciences and Humanities | 9 | 90 | Italian | BIO/10 BIO/13 M-PED/01 M-PSI/01 M-PSI/04 M-PSI/08 MED/03 |
| - Biochemistry | 2 | 20 | BIO/10 | |
| - Clinical psychology | 1 | 10 | M-PSI/08 | |
| - Developmental and educational psychology | 1 | 10 | M-PSI/04 | |
| - Experimental biology | 2 | 20 | BIO/13 | |
| - General psychology | 1 | 10 | M-PSI/01 | |
| - Medical genetics | 1 | 10 | MED/03 | |
| - Theories and science of education and social education | 1 | 10 | M-PED/01 | |
Open sessions
There are no specific sessions for these activities.
| Courses or activities | Max ECTS | Total hours | Language | SSD |
|---|---|---|---|---|
| Compulsory | ||||
| Computer Science Course | 3 | 30 | Italian | INF/01 |
| English Assessment B1 (2 ECTS) | 2 | 0 | English | NN |
Study plan rules
Elettivi - Lo studente, al primo anno, deve altresì maturare 2 CFU in attività formative a scelta.
year
| Courses or activities | Max ECTS | Total hours | Language | SSD |
|---|---|---|---|---|
| Compulsory | ||||
| Lab 2 | 1 | 15 | Italian | MED/48 |
| Neuro-Musculoscheletal and Visceral Rehabilitation | 11 | 150 | Italian | MED/34 MED/48 |
| - Neuropsychiatric and rehabilitation nursing sciences | 9 | 130 | MED/48 | |
| - Physical and rehabilitation medicine | 2 | 20 | MED/34 | |
| Placement Year Ii | 23 | 575 | Italian | MED/48 |
First semester
| Courses or activities | Max ECTS | Total hours | Language | SSD |
|---|---|---|---|---|
| Compulsory | ||||
| Interdisciplinary Clinic Course | 12 | 123 | Italian | BIO/14 MED/09 MED/10 MED/11 MED/18 MED/25 MED/35 MED/38 MED/39 MED/45 |
| - Cardiovascular diseases | 1 | 10 | MED/11 | |
| - Child neuropsychiatry | 1 | 10 | MED/39 | |
| - Dermatological and venerological diseases | 1 | 10 | MED/35 | |
| - General and subspecialty paediatrics | 1 | 10 | MED/38 | |
| - General surgery | 1 | 10 | MED/18 | |
| - Internal medicine | 2 | 23 | MED/09 | |
| - Nursing sciences: general, clinical and paediatric | 1 | 10 | MED/45 | |
| - Pharmacology | 2 | 20 | BIO/14 | |
| - Psychiatry | 1 | 10 | MED/25 | |
| - Respiratory diseases | 1 | 10 | MED/10 | |
| Neuro Musculoskeletal Course | 7 | 82.5 | Italian | MED/16 MED/26 MED/33 MED/36 |
| - Diagnostic imaging and radiotherapy | 1 | 15 | MED/36 | |
| - Musculoskeletal system diseases | 2 | 25 | MED/33 | |
| - Neurology | 3 | 32.5 | MED/26 | |
| - Rheumatology | 1 | 10 | MED/16 | |
Second semester
| Courses or activities | Max ECTS | Total hours | Language | SSD |
|---|---|---|---|---|
| Compulsory | ||||
| Interdisciplinary Surgery Course | 5 | 50 | Italian | MED/18 MED/19 MED/21 MED/22 MED/40 |
| - General surgery | 1 | 10 | MED/18 | |
| - Obstetrics and gynaecology | 1 | 10 | MED/40 | |
| - Plastic surgery | 1 | 10 | MED/19 | |
| - Thoracic surgery | 1 | 10 | MED/21 | |
| - Vascular surgery | 1 | 10 | MED/22 | |
Study plan rules
Elettivi - Lo studente, al secondo anno, deve altresì maturare 2 CFU in attività formative a scelta.
year
| Courses or activities | Max ECTS | Total hours | Language | SSD |
|---|---|---|---|---|
| Compulsory | ||||
| Lab 3 | 1 | 15 | Italian | MED/48 |
| Methods and Technologies in Rehabilitation | 10 | 122.5 | Italian | ING-INF/06 MED/34 MED/48 MED/50 |
| - Applied medical techniques | 2 | 27.5 | MED/50 | |
| - Electronic and informatics bioengineering | 1 | 10 | ING-INF/06 | |
| - Neuropsychiatric and rehabilitation nursing sciences | 5 | 60 | MED/48 | |
| - Physical and rehabilitation medicine | 2 | 25 | MED/34 | |
| Other Activities | 3 | 40 | Italian | NN |
| Placement Year Iii | 32 | 800 | Italian | MED/48 |
First semester
| Courses or activities | Max ECTS | Total hours | Language | SSD |
|---|---|---|---|---|
| Compulsory | ||||
| Health Care Organisation and Legal Medicine | 4 | 40 | Italian | IUS/10 MED/42 MED/43 SECS-P/10 |
| - Administrative law | 1 | 10 | IUS/10 | |
| - Forensic medicine | 1 | 10 | MED/43 | |
| - Hygiene and public health | 1 | 10 | MED/42 | |
| - Organization studies | 1 | 10 | SECS-P/10 | |
Conclusive activities
There are no specific sessions for these activities.
| Courses or activities | Max ECTS | Total hours | Language | SSD |
|---|---|---|---|---|
| Compulsory | ||||
| Final Exam | 7 | 0 | Italian | NN |
Study plan rules
Elettivi - Lo studente, al terzo anno, deve altresì maturare 2 CFU in attività formative a scelta.
Prescribed foundation courses
| Learning activity | Prescribed foundation courses |
|---|---|
| Functional Anatomy of the Locomotor and Nervous System | Human Morphology (compulsory), Physics and Statistics (compulsory) |
| Interdisciplinary Clinic Course | Physiology and Pathology (compulsory) |
| Interdisciplinary Surgery Course | Physiology and Pathology (compulsory) |
| Methods and Technologies in Rehabilitation | Neuro-Musculoscheletal and Visceral Rehabilitation (compulsory) |
| Neuro Musculoskeletal Course | Functional Anatomy of the Locomotor and Nervous System (compulsory), Physiology and Pathology (compulsory) |
| Neuro-Musculoscheletal and Visceral Rehabilitation | Neuro Musculoskeletal Course (compulsory), Principles of Rehabilitation and Physiotherapy (compulsory) |
| Physiology and Pathology | Human Morphology (compulsory), Physics and Statistics (compulsory) |
| Placement Year Ii | Placement Year I (compulsory) |
| Placement Year Iii | Placement Year Ii (compulsory) |
| Principles of Rehabilitation and Physiotherapy | Functional Anatomy of the Locomotor and Nervous System (compulsory), Human Morphology (compulsory), Physics and Statistics (compulsory) |
Course location
Milano
Docenti tutor
Per l'orientamento:
prof. Antonino Michele Previtera
per la mobilità internazionale e l'Erasmus
prof. Antonino Michele Previtera
Per i piani di studio:
prof. Antonino Michele Previtera
Per stage e tirocini:
dott.ssa Silvia Maria Cupello
Per laboratori e altre attività:
dott.ssa Rita Russo
Per tesi di laurea:
prof. Antonino Michele Previtera
Per i trasferimenti:
dott. Riccardo Parelli
Per ammissioni lauree magistrali:
dott. Riccardo Parelli
Per riconoscimento crediti:
prof. Antonino Michele Previtera
prof. Antonino Michele Previtera
per la mobilità internazionale e l'Erasmus
prof. Antonino Michele Previtera
Per i piani di studio:
prof. Antonino Michele Previtera
Per stage e tirocini:
dott.ssa Silvia Maria Cupello
Per laboratori e altre attività:
dott.ssa Rita Russo
Per tesi di laurea:
prof. Antonino Michele Previtera
Per i trasferimenti:
dott. Riccardo Parelli
Per ammissioni lauree magistrali:
dott. Riccardo Parelli
Per riconoscimento crediti:
prof. Antonino Michele Previtera
Reference structures
Contacts
- Academic Office for the Degree Programme
[email protected]
A.Y. 2025/2026
A.Y. 2024/2025
A.Y. 2023/2024
A.Y. 2022/2023
A.Y. 2021/2022
A.Y. 2020/2021
Official documents