Diagnostica per immagini, anatomia topografica e fisica radiologica veterinaria

Il corso si prefigge di fornire allo studente nozioni teoriche e pratiche sull'anatomia normale dei distretti corporei e degli apparati negli animali da compagnia, da reddito, non convenzionali e da zoo e le conoscenze per un razionale utilizzi delle tecniche di diagnostica di I, II e III livello in condizioni normali e patologiche. Inoltre, si prefigge di fornire conoscenze sulla fisica degli ultrasuoni e delle radiazioni ionizzanti in campo biomedico e sui principali aspetti di radioprotezione.

1. Conoscenza e capacità di comprensione: lo studente dovrà dimostrare di conoscere l'organizzazione regionale, superficiale e profonda di organi e apparati, considerando posizione rapporti e le differenze di specie in condizioni normali (anatomia topografica, ultrasonografia e radiologia) e patologiche (ultrasonografia, endoscopia e radiologia). Nella fattispecie, lo studente dovrà saper riconoscere ed interpretare le principali alterazioni ultrasonografiche e radiografiche a carico di apparato muscoloscheletrico, cardio-respiratorio, gastroenterico, nervoso e urogenitale negli animali d'affezione. Per quanto riguarda la specie equina dovrà dimostrare conoscenze di diagnostica ultrasonografica applicata alla diagnosi di affezioni dell'apparato respiratorio e dell'apparato urinario, nonché conoscenze di diagnostica radiologica di I, II e III livello in ambito ortopedico, odontoiatrico. Per quanto concerne gli animali da reddito, verranno verificate le capacità dello studente nel riconoscere ed interpretare le principali alterazioni radiografiche in corso di patologie scheletriche, toraciche e addominali. Dovrà inoltre dimostrare di aver appreso le basi fisiche di ultrasonografia e radiologia mediche, nonché di radioprotezione.
2. Conoscenza e capacità di comprensione applicate: lo studente dovrà dimostrare di essere in grado di applicare le nozioni acquisite durante le lezioni frontali ed esercitative direttamente sugli animali e/o su cadaveri o su organi isolati e/o presso lo skill lab. Partendo da queste basi dovrà essere in grado di identificare la normalità e le principali alterazioni di quadri ecografici, endoscopici e radiografici ottenuti direttamente sul paziente o da immagini digitali in archivio, riferiti a casi clinici di particolare interesse e, nel contempo, formulare un iter diagnostico differenziale. Lo studente dovrà inoltre dimostrare di essere in grado mettere in pratica quanto appreso nel modulo di fisica per quanto riguarda gli aspetti tecnici delle singole diagnostiche e la messa a punto dei protocolli di acquisizione delle immagini.
3. Autonomia di giudizio: lo studente dovrà dimostrare di saper esaminare ed argomentare in modo critico tutte le informazioni, sia fornite durante le lezioni frontali che derivate dai testi consigliati, e di saper identificare la tecnica più appropriata per risolvere un determinato quesito diagnostico in assoluta sicurezza per l'operatore.
4. Abilità comunicative: Lo studente dovrà dimostrare la capacità di comunicare le competenze acquisite con una terminologia appropriata e aggiornata, coerente con quella utilizzata in altre discipline, sia durante le lezioni che durante le lezioni pratiche.