History of Political Institutions

A.Y. 2019/2020
9
Max ECTS
60
Overall hours
SSD
SPS/03
Language
Italian
Learning objectives
The course presents the main development in the History of Institutions from the end of the modern age to the present day in Western Europe.
Expected learning outcomes
At the end of the course students will have acquired a good knowledge of the development of European institutions from the end of the modern age to the present day. They will also be able to place events and characters in the appropriate chronological and geographical contexts. Students will also acquire appropriate linguistic tools, needed to express clearly and effectively the specific concepts and topics of the discipline. They will learn to read critically historiographical works and use the tools of the discipline, including information technology, to research for and analyze sources. These skills will be acquired through a direct and continuous engagement between students and the teacher. Moreover, the discussion of the sources proposed will constitute an essential moment of critical reflection and methodological learning. The attendance at workshops and seminars organized by the teacher, and covering topics discussed during classes, will also be of great importance.
Non-attending students could make use of learning materials provided by the teacher, a reading list agreed with the teacher and one-to-one meetings during office hours.
Single course

This course cannot be attended as a single course. Please check our list of single courses to find the ones available for enrolment.

Course syllabus and organization

Single session

Responsible
Lesson period
Third trimester
Course syllabus
Title of the course: Institutions and Society from the 19th to the 21st Century. Italy in the European Context
Module 1: The Legacy of the Ancien Régime and the Nineteenth-Century State
Module 2: The First Half of the 20th Century. Institutions between Democracy and Totalitarianism.
Module 3: National Institutions, Welfare State and International Organizations from 1945 to Present Day.
Prerequisites for admission
Deep knowledge of the european history from the end of XVIII century to the present day
Teaching methods
Attendance to classes is strongly recommended although not compulsory. The teaching is delivered through frontal lectures aimed primarily at the acquisition of knowledge, competence and specific language of the subject. Discussion with the teacher in the classroom is integrant part of the didactic method and aims at promoting a critical attitude and the capacity to apply the acquired competence and knowledge.
The teaching is based on didactic and multimedia material.
Teaching Resources
- Attending students::
1. Lecture notes and suggested readings
2. Knowledge of two of the following volumes:
M. Meriggi, L. Tedoldi (a cura di), Storia delle istituzioni politiche. Dall'antico regime all'era globale, Roma, Carocci editore, 2014;
G. Melis, Storia dell'amministrazione italiana, Bologna, Il Mulino, 1996.,
M. Fioravanti (a cura di), Lo Stato moderno in Europa. Istituzioni e diritto, Roma-Bari, Laterza, 2002
P. Aimo, Stato e poteri locali in Italia, Roma, Carocci, 2010;
F. Bonini, Storia costituzionale della Repubblica. Profilo e documenti (1948-1992), Roma, Carocci, 2006;
R. Martucci, Storia costituzionale italiana. Dallo statuto Albertino alla Repubblica (1848-2011), Roma, Carocci, 2002;
L. Rapone, Storia dell'integrazione europea, Roma, Carocci, 2015;
S. Guerrieri, Un parlamento oltre le nazioni. L'assemblea comune della Ceca e le sfide dell'integrazione europea (1952-1958), Bologna, il mulino, 2016;
M. Fioravanti, a cura di, Culture e modelli costituzionali dell'Italia repubblicana, Cosenza, Pellegrini, 2008;
P. Craveri, A. Varsori, a cura di, L'Italia nella costruzione europea. Un bilancio storico (1957-2007), Milano, Angeli, 2009;
M. Fioravanti, Costituzione e popolo sovrano. La costituzione italiana nella storia del costituzionalismo moderno, Bologna, il mulino, 1998;
G. Melis, a cura di, Lo Stato negli anni 30. Istituzioni e regimi fascisti in Europa, Bologna, il mulino, 2008;
U. Morelli, Storia dell'integrazione europea, Guerini, Milano, 2011
A. Polsi, Storia dell'Onu, Roma Bari, Laterza, 2011;
R. Santaniello, B. Olivi, Storia dell'integrazione europea. Dalla guerra fredda alla costituzione dell'unione, Bologna, il mulino, 2009;
A. Varsori, La Cenerentola d'Europa? L'Italia e l'integrazione europea del 1947 a oggi, Rubbettino, Soveria Mannelli, 2010.

- Non-attending students:
1. Knowledge of the volume: M. Meriggi, L. Tedoldi (a cura di), Storia delle istituzioni politiche. Dall'antico regime all'era globale, Roma, Carocci editore, 2014;
2. Knowledge of two of the following the volumes: :
G. Melis, Storia dell'amministrazione italiana, Bologna, Il Mulino, 1996.
S. Mannoni, Une et indivisibile. Storia dell'accentramento amministrativo in Francia: 2, Milano, Giuffrè, 1996;
U. Bruschi, Rivoluzioni silenziose: l'evoluzione costituzionale della Gran Bretagna tra la Glorious Revolution e il Great Reform Act, Santarcangelo di Romagna, Maggioli Editore, 2014;
M. Fioravanti, Costituzione e popolo sovrano. La costituzione italiana nella storia del costituzionalismo moderno, Bologna, Il Mulino, 1998;
G. Jellinek, Una Corte costituzionale per l'Austria, Torino, Giappichelli, 2013;
G. Melis (a cura di), Lo Stato negli anni Trenta. Istituzioni e regimi fascisti in Europa, Bologna, Il Mulino, 2008;
P. Ridola, Stato e costituzione in Germania, Torino, Giappichelli, 2016;
G. Melis, La burocrazia, Bologna, Il Mulino, 2015;
G. Melis, La macchina imperfetta: immagine e realtà dello Stato fascista, Bologna, Il Mulino, 2018;
R. C. van Caenegem, Il diritto costituzionale occidentale. Un'introduzione storica, Carocci, Roma, 2010;
D. Preda, Hallstein e l'amministrazione pubblica europea, in "Storia, Amministrazione, Costituzione", Annale ISAP, 8/2000, pp. 79-100;
P. Costa, Civitas. Storia della cittadinanza in Occidente, Roma Bari, Laterza, 2002, vol.IV. Democrazie e totalitarismi;
L. Lacché, La libertà che guida il popolo. Le tre gloriose giornate del luglio 1830 e le "Chartes" nel costituzionalismo francese, Bologna, il mulino, 2002;
P. Ridola, Stato e costituzione in Germania, Torino, Giappichelli, 2016.
R. Romanelli, a cura di, storia dello Stato italiano dall'unità a oggi, Roma, Donzelli, 1995.
A. Caffarena, Le organizzazioni internazionali, Bologna, Il Mulino, 2001;
A. De Guttry, F. Pagani, Le Nazioni Unite. Sviluppo e riforma del sistema di sicurezza collettiva, Il Mulino, Bologna, 2010;
Assessment methods and Criteria
- Type of examination: oral interrogation
- Type of evaluation method: mark in 30s
- Evaluation criteria: capacity to demonstrate and elaborate knowledge; capacity for critical reflection on the completed work; quality of exposition, competence in the use of specialised lexicon, efficacy, clarity.
- The format of the exam for students with disabilities should be arranged in advance with the professor, as well as the relevant office.
SPS/03 - HISTORY OF POLITICAL INSTITUTIONS - University credits: 9
Lessons: 60 hours
Professor: Minesso Michela
Shifts:
-
Professor: Minesso Michela
Professor(s)