Odontoiatria e protesi dentaria
Corso in presenza
Odontoiatria e protesi dentaria
Scheda del corso
A.A. 2026/2027
Laurea magistrale a ciclo unico
LM-46 R - Odontoiatria e protesi dentaria
Il Corso di Laurea Magistrale in Odontoiatria e Protesi Dentaria ha lo scopo di preparare laureati in possesso di una solida cultura scientifica di base, di un intenso addestramento clinico-professionale e di tutte quelle competenze che, nel rispetto di un approccio olistico ed empatico al Paziente, consentano di realizzare la diagnosi, la terapia e la prevenzione delle malattie della bocca e dei denti. Promuove nei suoi Studenti la cultura dell'Odontoiatria basata sulle prove di efficacia e dell'aggiornamento continuo, anche dopo la laurea. A tale scopo lo Studente diventa in grado di utilizzare la lingua inglese, in forma scritta e orale, con specifico riferimento al lessico proprio della disciplina, anche allo scopo di mantenere un aggiornamento continuo.
Il piano didattico del Corso di Laurea prevede 360 crediti formativi universitari (CFU) che lo Studente acquisisce durante i 6 anni di corso. Obiettivo del percorso formativo è lo sviluppo di conoscenze e competenze clinico-pratiche che gli consentano di inserirsi professionalmente nel mondo del lavoro. Le stesse capacità di apprendimento gli permetteranno di praticare un'attività professionale che utilizza procedure cliniche basate sull'applicazione delle migliori prove di efficacia disponibili in letteratura. Lo Studente sviluppa inoltre gradualmente le capacità di apprendimento necessarie ad intraprendere studi specialistici successivi alla laurea (Scuole di Specializzazione, Dottorati di Ricerca, Corsi di perfezionamento e Master).
Obiettivi formativi: le discipline di base rappresentano in questo percorso il presupposto per lo sviluppo delle competenze mediche e odontostomatologiche. Ciò in quanto il Corso di laurea ha come obiettivo primario la formazione di un operatore sanitario che ponga al centro della sua vocazione professionale la tutela della salute dell'essere umano. In particolare, lo Studente, durante il Corso dovrà acquisire:
- Durante il primo triennio: le conoscenze teoriche derivanti dalle discipline di base mantenendo la prospettiva della loro successiva applicazione a livello clinico. Le conoscenze fisiopatologiche e cliniche di medicina generale, anch'esse costantemente orientate al loro utilizzo nella successiva attività clinica specialistica. In tempi successivi un bagaglio di abilità pratiche, principalmente manuali, volte a renderlo in grado di realizzare procedure tecniche semplici e di media complessità. A livello teorico, capacità di comunicazione efficace e di gestione del rapporto con il Paziente ed il team odontoiatrico, in cui deve saper esercitare ruolo di leadership.
- Durante il secondo triennio: la preparazione teorico-pratica necessaria all'attività clinica nell'esercizio della professione di Odontoiatra nella maggior parte delle sue sfaccettature. I fondamenti metodologici della ricerca scientifica, da cui estrarre i dati necessari a sviluppare un buon livello di autonomia decisionale ed operativa, nel contesto di un percorso formativo caratterizzato da un approccio globale ai problemi di salute orale del Paziente; La capacità per realizzare, dopo la laurea, un processo di aggiornamento permanente delle sue conoscenze e capacità. A livello pratico, capacità di comunicazione efficace e di gestione del rapporto con il Paziente all'interno delle procedure cliniche. Capacità di collaborare e gestire efficacemente il team odontoiatrico.
Il piano didattico del Corso di Laurea prevede 360 crediti formativi universitari (CFU) che lo Studente acquisisce durante i 6 anni di corso. Obiettivo del percorso formativo è lo sviluppo di conoscenze e competenze clinico-pratiche che gli consentano di inserirsi professionalmente nel mondo del lavoro. Le stesse capacità di apprendimento gli permetteranno di praticare un'attività professionale che utilizza procedure cliniche basate sull'applicazione delle migliori prove di efficacia disponibili in letteratura. Lo Studente sviluppa inoltre gradualmente le capacità di apprendimento necessarie ad intraprendere studi specialistici successivi alla laurea (Scuole di Specializzazione, Dottorati di Ricerca, Corsi di perfezionamento e Master).
Obiettivi formativi: le discipline di base rappresentano in questo percorso il presupposto per lo sviluppo delle competenze mediche e odontostomatologiche. Ciò in quanto il Corso di laurea ha come obiettivo primario la formazione di un operatore sanitario che ponga al centro della sua vocazione professionale la tutela della salute dell'essere umano. In particolare, lo Studente, durante il Corso dovrà acquisire:
- Durante il primo triennio: le conoscenze teoriche derivanti dalle discipline di base mantenendo la prospettiva della loro successiva applicazione a livello clinico. Le conoscenze fisiopatologiche e cliniche di medicina generale, anch'esse costantemente orientate al loro utilizzo nella successiva attività clinica specialistica. In tempi successivi un bagaglio di abilità pratiche, principalmente manuali, volte a renderlo in grado di realizzare procedure tecniche semplici e di media complessità. A livello teorico, capacità di comunicazione efficace e di gestione del rapporto con il Paziente ed il team odontoiatrico, in cui deve saper esercitare ruolo di leadership.
- Durante il secondo triennio: la preparazione teorico-pratica necessaria all'attività clinica nell'esercizio della professione di Odontoiatra nella maggior parte delle sue sfaccettature. I fondamenti metodologici della ricerca scientifica, da cui estrarre i dati necessari a sviluppare un buon livello di autonomia decisionale ed operativa, nel contesto di un percorso formativo caratterizzato da un approccio globale ai problemi di salute orale del Paziente; La capacità per realizzare, dopo la laurea, un processo di aggiornamento permanente delle sue conoscenze e capacità. A livello pratico, capacità di comunicazione efficace e di gestione del rapporto con il Paziente all'interno delle procedure cliniche. Capacità di collaborare e gestire efficacemente il team odontoiatrico.
Il profilo professionale richiede che al termine del corso di studi il laureato sia in grado di:
- possedere ed utilizzare le nozioni provenienti dalle scienze di base integrando la fisiopatologia nelle le procedure diagnostiche e nella metodologia clinica; realizzare le principali procedure terapeutiche, mediche e chirurgiche, necessarie alla attività professionale odontoiatrica; possedere le nozioni di base della pedagogia, della psicologia, della sociologia e dell'etica professionale e saperli applicare nell'assistenza al Paziente;
- praticare i principali interventi diagnostico-terapeutici propri dell'dell'odontoiatria generale nel contesto del trattamento globale del Paziente;
- individuare le priorità di trattamento in funzione dei bisogni del Paziente. Possedere le capacità per partecipare altre figure professionali alla pianificazione di interventi volti alla riduzione delle malattie orali nella comunità;
- conoscere i farmaci direttamente e indirettamente correlati con la pratica dell'Odontoiatria e conoscere le implicazioni della terapia farmacologica di patologie sistemiche sulle terapie odontoiatriche;
- saper riconoscere e trattare le urgenze ed emergenze mediche che possono presentarsi durante il trattamento odontoiatrico (ad esempio: ipo/ipertensione; ipo/iperglicemia; reazioni allergiche; arresto respiratorio; arresto cardiaco etc);
- applicare la gamma completa di tecniche di controllo dell'ansia e del dolore connessi ai trattamenti odontoiatrici (nei limiti consentiti all'odontoiatra);
- conoscere la scienza dei biomateriali per quanto attiene la pratica dell'odontoiatria;
- controllare le infezioni crociate e prevenire contaminazioni fisiche, chimiche e microbiologiche nell'esercizio della professione;
- analizzare la letteratura scientifica e valutarne i risultati nella prospettiva terapeutica;
- essere in grado di realizzare un approccio al caso clinico di tipo interdisciplinare, in collaborazione con altre figure sanitarie, approfondendo la conoscenza delle dinamiche che caratterizzano il lavoro di gruppo degli operatori sanitari;
- comunicare efficacemente col paziente e saperlo educare alla gestione dell'igiene orale con tecniche appropriate ed efficaci;
- fornire al paziente adeguate informazioni, basate su conoscenze accettate dalla comunità scientifica, per ottenere il consenso informato valido alla terapia;
- interpretare correttamente la legislazione concernente l'esercizio dell'Odontoiatria del paese dell'Unione Europea in cui esercita e prestare assistenza nel rispetto delle norme medico-legali ed etiche vigenti nel paese in cui esercita;
- riconoscere i propri limiti nell'assistere il Paziente e riconoscere l'esigenza di indirizzarlo ad altre competenze per terapie specialistiche;
- organizzare e guidare l'équipe odontoiatrica utilizzando la gamma completa di personale ausiliario odontoiatrico disponibile;
- possedere la capacità di gestire l'organizzazione generale del lavoro e le sue dinamiche personali ed economiche;
- gestire i rapporti con il Paziente considerando la crescente importanza della comunità multietnica, con specifico riferimento alla diversificazione degli aspetti valoriali e culturali, nella prospettiva della medicina centrata sul Paziente.
- possedere adeguate conoscenze per utilizzare le radiazioni ionizzanti e la diagnostica per immagini ad esse collegata, nonché i principi di radioprotezione;
- conoscere gli obblighi giuridici e deontologici della professione odontoiatrica.
I laureati in Odontoiatria e Protesi Dentaria in Odontoiatria e Protesi dentaria trovano sbocchi occupazionali nell'ambito della libera professione così come nelle attività previste all'interno del Sistema Sanitario Nazionale (attività dirigenziale di I° e II° livello). L'Odontoiatra può inoltre trovare impiego presso strutture universitarie, Istituti di ricerca e Aziende del settore svolgendo attività di docenza o consulenza scientifica
Statistiche occupazionali (Almalaurea)
- possedere ed utilizzare le nozioni provenienti dalle scienze di base integrando la fisiopatologia nelle le procedure diagnostiche e nella metodologia clinica; realizzare le principali procedure terapeutiche, mediche e chirurgiche, necessarie alla attività professionale odontoiatrica; possedere le nozioni di base della pedagogia, della psicologia, della sociologia e dell'etica professionale e saperli applicare nell'assistenza al Paziente;
- praticare i principali interventi diagnostico-terapeutici propri dell'dell'odontoiatria generale nel contesto del trattamento globale del Paziente;
- individuare le priorità di trattamento in funzione dei bisogni del Paziente. Possedere le capacità per partecipare altre figure professionali alla pianificazione di interventi volti alla riduzione delle malattie orali nella comunità;
- conoscere i farmaci direttamente e indirettamente correlati con la pratica dell'Odontoiatria e conoscere le implicazioni della terapia farmacologica di patologie sistemiche sulle terapie odontoiatriche;
- saper riconoscere e trattare le urgenze ed emergenze mediche che possono presentarsi durante il trattamento odontoiatrico (ad esempio: ipo/ipertensione; ipo/iperglicemia; reazioni allergiche; arresto respiratorio; arresto cardiaco etc);
- applicare la gamma completa di tecniche di controllo dell'ansia e del dolore connessi ai trattamenti odontoiatrici (nei limiti consentiti all'odontoiatra);
- conoscere la scienza dei biomateriali per quanto attiene la pratica dell'odontoiatria;
- controllare le infezioni crociate e prevenire contaminazioni fisiche, chimiche e microbiologiche nell'esercizio della professione;
- analizzare la letteratura scientifica e valutarne i risultati nella prospettiva terapeutica;
- essere in grado di realizzare un approccio al caso clinico di tipo interdisciplinare, in collaborazione con altre figure sanitarie, approfondendo la conoscenza delle dinamiche che caratterizzano il lavoro di gruppo degli operatori sanitari;
- comunicare efficacemente col paziente e saperlo educare alla gestione dell'igiene orale con tecniche appropriate ed efficaci;
- fornire al paziente adeguate informazioni, basate su conoscenze accettate dalla comunità scientifica, per ottenere il consenso informato valido alla terapia;
- interpretare correttamente la legislazione concernente l'esercizio dell'Odontoiatria del paese dell'Unione Europea in cui esercita e prestare assistenza nel rispetto delle norme medico-legali ed etiche vigenti nel paese in cui esercita;
- riconoscere i propri limiti nell'assistere il Paziente e riconoscere l'esigenza di indirizzarlo ad altre competenze per terapie specialistiche;
- organizzare e guidare l'équipe odontoiatrica utilizzando la gamma completa di personale ausiliario odontoiatrico disponibile;
- possedere la capacità di gestire l'organizzazione generale del lavoro e le sue dinamiche personali ed economiche;
- gestire i rapporti con il Paziente considerando la crescente importanza della comunità multietnica, con specifico riferimento alla diversificazione degli aspetti valoriali e culturali, nella prospettiva della medicina centrata sul Paziente.
- possedere adeguate conoscenze per utilizzare le radiazioni ionizzanti e la diagnostica per immagini ad esse collegata, nonché i principi di radioprotezione;
- conoscere gli obblighi giuridici e deontologici della professione odontoiatrica.
I laureati in Odontoiatria e Protesi Dentaria in Odontoiatria e Protesi dentaria trovano sbocchi occupazionali nell'ambito della libera professione così come nelle attività previste all'interno del Sistema Sanitario Nazionale (attività dirigenziale di I° e II° livello). L'Odontoiatra può inoltre trovare impiego presso strutture universitarie, Istituti di ricerca e Aziende del settore svolgendo attività di docenza o consulenza scientifica
Statistiche occupazionali (Almalaurea)
Svolgimento di periodi di studio e/o tirocinio all'estero
1. Agli Studenti che intendono partecipare ai programmi di mobilità dell'Unione Europea, ovvero Erasmus Studies e Erasmus Traineeship, è consentito frequentare all'estero secondo le modalità riportate al Comma 2.
2. La partecipazione è riservata agli Studenti iscritti al quarto e quinto anno. Generalmente, Erasmus Studies prevede la frequenza per almeno un trimestre, mentre Erasmus Traineeship consente una mobilità minima di 2 mesi e massima di 12 mesi, secondo le modalità definite di volta in volta nel bando di Ateneo.
3. Gli Studenti che intendono usufruire di questa possibilità devono presentare all'apposita Commissione del Corso di laurea una richiesta nella quale devono definire, prima della partenza, il piano di lavoro da svolgere presso l'Università, Istituzione o Ente straniero prescelto (learning agreement contract, LA, for Erasmus Studies o for Erasmus Traineeship), con il quale l'Università degli Studi di Milano deve aver stipulato un accordo di scambio. Sebbene l'LA possa essere modificato nel corso del tempo, la definizione di massima dei crediti ottenibili, del tipo di attività da svolgersi all'estero e delle eventuali integrazioni necessarie al rientro in Italia, deve essere condivisa con la Commissione prima della partenza affinché il LA venga firmato e inviato, per le opportune considerazioni, all'Università/Istituzione/Ente ospitante.
4. Le attività formative svolte all'estero nel quadro di programmi di mobilità Studentesca dell'Unione Europea sono valutate al rientro, ricevuto il documento "transcript of records" (per Erasmus Studies) o un documento ufficiale affine (per Erasmus Traineeship), dalla Commissione di cui al precedente comma 3 e riportate al Collegio didattico per il riconoscimento ai fini del conseguimento della laurea magistrale.
5. Durante i periodi di permanenza all'estero, per le finalità previste dal presente articolo, gli Studenti sono esonerati dall'obbligo di frequenza delle attività didattiche previste dal Corso di laurea magistrale.
1. Agli Studenti che intendono partecipare ai programmi di mobilità dell'Unione Europea, ovvero Erasmus Studies e Erasmus Traineeship, è consentito frequentare all'estero secondo le modalità riportate al Comma 2.
2. La partecipazione è riservata agli Studenti iscritti al quarto e quinto anno. Generalmente, Erasmus Studies prevede la frequenza per almeno un trimestre, mentre Erasmus Traineeship consente una mobilità minima di 2 mesi e massima di 12 mesi, secondo le modalità definite di volta in volta nel bando di Ateneo.
3. Gli Studenti che intendono usufruire di questa possibilità devono presentare all'apposita Commissione del Corso di laurea una richiesta nella quale devono definire, prima della partenza, il piano di lavoro da svolgere presso l'Università, Istituzione o Ente straniero prescelto (learning agreement contract, LA, for Erasmus Studies o for Erasmus Traineeship), con il quale l'Università degli Studi di Milano deve aver stipulato un accordo di scambio. Sebbene l'LA possa essere modificato nel corso del tempo, la definizione di massima dei crediti ottenibili, del tipo di attività da svolgersi all'estero e delle eventuali integrazioni necessarie al rientro in Italia, deve essere condivisa con la Commissione prima della partenza affinché il LA venga firmato e inviato, per le opportune considerazioni, all'Università/Istituzione/Ente ospitante.
4. Le attività formative svolte all'estero nel quadro di programmi di mobilità Studentesca dell'Unione Europea sono valutate al rientro, ricevuto il documento "transcript of records" (per Erasmus Studies) o un documento ufficiale affine (per Erasmus Traineeship), dalla Commissione di cui al precedente comma 3 e riportate al Collegio didattico per il riconoscimento ai fini del conseguimento della laurea magistrale.
5. Durante i periodi di permanenza all'estero, per le finalità previste dal presente articolo, gli Studenti sono esonerati dall'obbligo di frequenza delle attività didattiche previste dal Corso di laurea magistrale.
La frequenza a tutte le attività didattiche previste dal manifesto degli studi è obbligatoria.
Per essere ammesso a sostenere la relativa verifica di profitto, lo Studente deve aver frequentato almeno il 67% delle ore totali di attività didattica previste per ciascun corso sia monodisciplinare che integrato. È compito del Docente responsabile del corso verificare che lo Studente abbia ottemperato all'obbligo di frequenza.
Per essere ammesso a sostenere la relativa verifica di profitto, lo Studente deve aver frequentato almeno il 67% delle ore totali di attività didattica previste per ciascun corso sia monodisciplinare che integrato. È compito del Docente responsabile del corso verificare che lo Studente abbia ottemperato all'obbligo di frequenza.
Immatricolazione
L'accesso al corso di laurea magistrale a ciclo unico in Odontoiatria e Protesi Dentaria (LM-46), avverrà attraverso una nuova modalità. Non è più previsto un test di ammissione iniziale.
L'iscrizione al primo semestre - denominato semestre filtro - è libera.
Il semestre filtro si svolgerà tra settembre e novembre e prevede tre insegnamenti a frequenza obbligatoria:
- Chimica e propedeutica biochimica;
- Fisica;
- Biologia.
Al termine delle lezioni, sono previsti due appelli d'esame nazionali, uguali per tutte le sedi.
Per immatricolarsi al corso di laurea in Odontoiatria e Protesi Dentaria sarà necessario aver superato tutti e tre gli esami con una votazione minima di 18/30 e risultare collocati in posizione utile nella graduatoria nazionale di merito.
Per ulteriori informazioni consulta la pagina https://www.unimi.it/it/studiare/immatricolarsi-e-iscriversi/medicina-odontoiatria-e-veterinaria-accesso-e-semestre-filtro
Obblighi formativi aggiuntivi (OFA) - Lingua inglese Livello B2:
Per assolvere l'OFA di inglese e sostenere l'esame di lingua inglese previsto dal piano di studio è richiesta la conoscenza della lingua inglese di livello B2 del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le lingue (QCER). Tale livello può essere attestato nei seguenti modi:
- tramite l'invio di una certificazione linguistica conseguita non oltre i 3 anni antecedenti la data di presentazione della stessa, di livello B2 o superiore (per la lista delle certificazioni linguistiche riconosciute dall'Ateneo si rimanda al sito: (https://www.unimi.it/it/node/39322). La certificazione deve essere caricata al momento dell'immatricolazione, o, successivamente, sul portale http://studente.unimi.it/uploadCertificazioniLingue;
- tramite Placement Test, erogato dal Centro linguistico d'Ateneo SLAM esclusivamente durante il I anno, da ottobre a dicembre (gennaio per i cicli unici). In caso di non superamento del test, sarà necessario seguire i corsi erogati dal Centro SLAM.
Il Placement Test è obbligatorio per tutti coloro che non sono in possesso di una certificazione valida.
Coloro che non sosterranno il Placement Test entro dicembre (gennaio per cicli unici) oppure non supereranno il test finale del corso entro 6 tentativi, dovranno conseguire privatamente una certificazione per poter assolvere l'OFA e sostenere l'esame di lingua inglese.
L'iscrizione al primo semestre - denominato semestre filtro - è libera.
Il semestre filtro si svolgerà tra settembre e novembre e prevede tre insegnamenti a frequenza obbligatoria:
- Chimica e propedeutica biochimica;
- Fisica;
- Biologia.
Al termine delle lezioni, sono previsti due appelli d'esame nazionali, uguali per tutte le sedi.
Per immatricolarsi al corso di laurea in Odontoiatria e Protesi Dentaria sarà necessario aver superato tutti e tre gli esami con una votazione minima di 18/30 e risultare collocati in posizione utile nella graduatoria nazionale di merito.
Per ulteriori informazioni consulta la pagina https://www.unimi.it/it/studiare/immatricolarsi-e-iscriversi/medicina-odontoiatria-e-veterinaria-accesso-e-semestre-filtro
Obblighi formativi aggiuntivi (OFA) - Lingua inglese Livello B2:
Per assolvere l'OFA di inglese e sostenere l'esame di lingua inglese previsto dal piano di studio è richiesta la conoscenza della lingua inglese di livello B2 del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le lingue (QCER). Tale livello può essere attestato nei seguenti modi:
- tramite l'invio di una certificazione linguistica conseguita non oltre i 3 anni antecedenti la data di presentazione della stessa, di livello B2 o superiore (per la lista delle certificazioni linguistiche riconosciute dall'Ateneo si rimanda al sito: (https://www.unimi.it/it/node/39322). La certificazione deve essere caricata al momento dell'immatricolazione, o, successivamente, sul portale http://studente.unimi.it/uploadCertificazioniLingue;
- tramite Placement Test, erogato dal Centro linguistico d'Ateneo SLAM esclusivamente durante il I anno, da ottobre a dicembre (gennaio per i cicli unici). In caso di non superamento del test, sarà necessario seguire i corsi erogati dal Centro SLAM.
Il Placement Test è obbligatorio per tutti coloro che non sono in possesso di una certificazione valida.
Coloro che non sosterranno il Placement Test entro dicembre (gennaio per cicli unici) oppure non supereranno il test finale del corso entro 6 tentativi, dovranno conseguire privatamente una certificazione per poter assolvere l'OFA e sostenere l'esame di lingua inglese.
Iscrizione
Dall'anno accademico 2025/2026, l'accesso al primo semestre dei corsi di laurea magistrale a ciclo unico in Odontoiatria e Protesi dentaria è libero e senza test di ingresso. La nuova modalità di accesso prevede l'iscrizione al primo semestre, cosiddetto semestre aperto, con l'erogazione di tre insegnamenti - Chimica e propedeutica biochimica, Fisica e Biologia - da 6 Crediti Formativi Universitari (CFU) ciascuno. Al termine del semestre aperto sono previsti due appelli d'esame per ciascun insegnamento e sulla base del punteggio conseguito negli esami del semestre aperto, il Ministero dell'Università e Ricerca redige una graduatoria di merito nazionale con l'elenco degli ammessi al secondo semestre del corso.
Servizi online
Per approfondire:
Manifesto ed elenco insegnamenti
Primo semestre
| Attività formative | Crediti massimi | Ore totali | Lingua | SSD |
|---|---|---|---|---|
| Obbligatorio | ||||
| Biologia | 6 | 75 | Italiano | BIOS-10/A |
| Chimica e propedeutica biochimica | 6 | 75 | Italiano | BIOS-07/A |
| Fisica | 6 | 75 | Italiano | PHYS-06/A |
Secondo semestre
| Attività formative | Crediti massimi | Ore totali | Lingua | SSD |
|---|---|---|---|---|
| Obbligatorio | ||||
| Anatomia umana e dell'apparato stomatognatico | 9 | 90 | Italiano | BIOS-12/A |
| Biochimica e biochimica clinica | 8 | 80 | Italiano | BIOS-07/A BIOS-09/A |
| - Biochimica | 6 | 60 | BIOS-07/A | |
| - Biochimica clinica | 2 | 20 | BIOS-09/A | |
| Informatica e introduzione alla didattica universitaria | 4 | 40 | Italiano | INFO-01/A MEDS-16/A |
| - Informatica | 3 | 30 | INFO-01/A | |
| - Introduzione alla didattica universitaria | 1 | 10 | MEDS-16/A | |
| Istologia e genetica | 11 | 110 | Italiano | BIOS-10/A BIOS-13/A |
| - Genetica | 4 | 40 | BIOS-10/A | |
| - Istologia | 7 | 70 | BIOS-13/A | |
sarà attivato dall'A.A. 2027/2028
annuale
| Attività formative | Crediti massimi | Ore totali | Lingua | SSD |
|---|---|---|---|---|
| Obbligatorio | ||||
| Evidence-based dentistry (2° anno) | 2 | 20 | Italiano | MEDS-16/A |
| Fisiologia | 10 | 100 | Italiano | BIOS-06/A |
| Microbiologia e igiene | 13 | 130 | Italiano | MEDS-03/A MEDS-24/B |
| - Igiene generale e applicata 1 | 4 | 40 | MEDS-24/B | |
| - Igiene generale e applicata 2 | 3 | 30 | MEDS-24/B | |
| - Microbiologia | 6 | 60 | MEDS-03/A | |
| Statistica medica e inglese scientifico | 7 | 100 | Italiano | ANGL-01/C MEDS-24/A |
| - Inglese scientifico | 3 | 60 | ANGL-01/C | |
| - Statistica medica | 4 | 40 | MEDS-24/A | |
Primo semestre
| Attività formative | Crediti massimi | Ore totali | Lingua | SSD |
|---|---|---|---|---|
| Obbligatorio | ||||
| Biotecnologie e biomateriali per l'odontoiatria | 7 | 85 | Italiano | BIOS-07/A BIOS-12/A MEDS-16/A MEDS-26/D |
| - Biotecnologie | 2 | 20 | MEDS-26/D | |
| - Chimica | 1 | 10 | BIOS-07/A | |
| - Materiali e biomateriali dentali | 3 | 45 | MEDS-16/A | |
| - Tecnologie innovative per l'anatomia dentale | 1 | 10 | BIOS-12/A | |
| Cariologia | 6 | 90 | Italiano | MEDS-16/A MEDS-26/B |
| - Cariologia | 4 | 55 | MEDS-16/A | |
| - Igiene dentale | 2 | 35 | MEDS-26/B | |
| Comunicazione medico paziente | 5 | 50 | Italiano | MEDS-16/A PSIC-04/B |
| - Medicina narrativa e medical humanities | 2 | 20 | MEDS-16/A | |
| - Processi di decisione condivisa | 1 | 10 | PSIC-04/B | |
| - Psicologia clinica | 2 | 20 | PSIC-04/B | |
Secondo semestre
| Attività formative | Crediti massimi | Ore totali | Lingua | SSD |
|---|---|---|---|---|
| Obbligatorio | ||||
| Patologia generale | 7 | 70 | Italiano | MEDS-02/A |
sarà attivato dall'A.A. 2028/2029
annuale
| Attività formative | Crediti massimi | Ore totali | Lingua | SSD |
|---|---|---|---|---|
| Obbligatorio | ||||
| Anestesiologia e trattamento delle emergenze | 8 | 110 | Italiano | MEDS-23/A |
| Evidence-based dentistry (3° anno) | 3 | 30 | Italiano | MEDS-16/A MEDS-24/A |
| - Introduzione alla ricerca epidemiologica | 2 | 20 | MEDS-16/A | |
| - Statistica nella ricerca epidemiologica | 1 | 10 | MEDS-24/A | |
| Principi di diagnosi orale e odontoiatria restaurativa | 13 | 190 | Italiano | MEDS-16/A PHYS-06/A |
| - Fisica | 1 | 10 | PHYS-06/A | |
| - Odontoiatria restaurativa | 7 | 115 | MEDS-16/A | |
| - Principi di diagnosi orale | 5 | 65 | MEDS-16/A | |
| Scienze mediche per l'odontoiatria | 19 | 265 | Italiano | MEDS-02/B MEDS-05/A MEDS-11/A MEDS-12/A MEDS-20/A |
| - Medicina interna | 8 | 110 | MEDS-05/A | |
| - Neurologia | 3 | 45 | MEDS-12/A | |
| - Patologia clinica | 3 | 45 | MEDS-02/B | |
| - Pediatria | 2 | 35 | MEDS-20/A | |
| - Psichiatria | 3 | 30 | MEDS-11/A | |
Primo semestre
| Attività formative | Crediti massimi | Ore totali | Lingua | SSD |
|---|---|---|---|---|
| Obbligatorio | ||||
| Anatomia patologica | 6 | 60 | Italiano | MEDS-04/A |
| Diagnostica per immagini e radioterapia | 7 | 85 | Italiano | MEDS-22/A |
| Farmacologia | 7 | 70 | Italiano | BIOS-11/A |
sarà attivato dall'A.A. 2029/2030
annuale
| Attività formative | Crediti massimi | Ore totali | Lingua | SSD |
|---|---|---|---|---|
| Obbligatorio | ||||
| Discipline odontostomatologiche 1 | 26 | 350 | Italiano | MEDS-16/A |
| - Endodonzia | 7 | 100 | MEDS-16/A | |
| - Ergonomia e deontologia in odontoiatria | 2 | 20 | MEDS-16/A | |
| - Ortodonzia | 6 | 75 | MEDS-16/A | |
| - Parodontologia | 7 | 100 | MEDS-16/A | |
| - Protesi dentaria | 4 | 55 | MEDS-16/A | |
| Evidence-based dentistry (4° anno) | 3 | 30 | Italiano | MEDS-16/A MEDS-24/A |
| - Introduzione alla ricerca clinica | 1 | 10 | MEDS-16/A | |
| - Metodologie di ricerca clinica | 2 | 20 | MEDS-24/A | |
Primo semestre
| Attività formative | Crediti massimi | Ore totali | Lingua | SSD |
|---|---|---|---|---|
| Obbligatorio | ||||
| Chirurgia orale | 6 | 75 | Italiano | MEDS-06/A MEDS-16/A |
| - Chirurgia generale | 1 | 10 | MEDS-06/A | |
| - Chirurgia orale | 5 | 65 | MEDS-16/A | |
| Medicina legale | 6 | 60 | Italiano | MEDS-25/A |
Secondo semestre
| Attività formative | Crediti massimi | Ore totali | Lingua | SSD |
|---|---|---|---|---|
| Obbligatorio | ||||
| Odontoiatria digitale | 9 | 135 | Italiano | INFO-01/A MEDS-16/A |
| - Informatica per l'odontoiatria digitale | 3 | 30 | INFO-01/A | |
| - Odontoiatria Digitale | 6 | 105 | MEDS-16/A | |
| Patologia e medicina orale | 10 | 145 | Italiano | MEDS-10/C MEDS-16/A |
| - Dermatologia | 1 | 10 | MEDS-10/C | |
| - Patologia orale | 9 | 135 | MEDS-16/A | |
sarà attivato dall'A.A. 2030/2031
annuale
| Attività formative | Crediti massimi | Ore totali | Lingua | SSD |
|---|---|---|---|---|
| Obbligatorio | ||||
| Discipline odontostomatologiche 2 (5° anno) | 17 | 385 | Italiano | MEDS-16/A NN |
| - Pratica esercitativa | 9 | 225 | MEDS-16/A | |
| - Tirocinio pratico-valutativo | 8 | 160 | NN | |
| Evidence-based dentistry (5° anno) | 4 | 40 | Italiano | MEDS-16/A PHIL-02/A |
| - Filosofia della scienza | 2 | 20 | PHIL-02/A | |
| - Sintesi della letteratura | 2 | 20 | MEDS-16/A | |
| Implantologia | 7 | 70 | Italiano | MEDS-16/A |
| - Chirurgia orale | 2 | 20 | MEDS-16/A | |
| - Clinica odontostomatologica | 1 | 10 | MEDS-16/A | |
| - Parodontologia | 2 | 20 | MEDS-16/A | |
| - Protesi Dentaria | 2 | 20 | MEDS-16/A | |
| Odontoiatria pediatrica | 5 | 50 | Italiano | MEDS-16/A MEDS-20/A |
| - Odontoiatria infantile | 4 | 40 | MEDS-16/A | |
| - Pediatria | 1 | 10 | MEDS-20/A | |
| Odontoiatria riabilitativa | 4 | 40 | Italiano | MEDS-16/A |
| - Odontotecnica | 1 | 10 | MEDS-16/A | |
| - Protesi dentaria | 3 | 30 | MEDS-16/A | |
| Ortodonzia | 6 | 60 | Italiano | MEDS-16/A |
| Patologia e terapia maxillo-facciale | 7 | 70 | Italiano | BIOS-12/A MEDS-15/B MEDS-18/A |
| - Anatomia umana e dell'apparato stomatognatico | 1 | 10 | BIOS-12/A | |
| - Chirurgia maxillo-facciale | 5 | 50 | MEDS-15/B | |
| - Otorinolaringoiatria | 1 | 10 | MEDS-18/A | |
| Facoltativo | ||||
| Track: medicina orale (Patologia orale con special needs) | 30 | 600 | Italiano | MEDS-16/A |
| - Chirurgia orale | 2 | 40 | MEDS-16/A | |
| - Endodonzia | 1 | 20 | MEDS-16/A | |
| - Implantologia | 2 | 40 | MEDS-16/A | |
| - Odontoiatria pediatrica | 1 | 20 | MEDS-16/A | |
| - Odontoiatria restaurativa | 2 | 40 | MEDS-16/A | |
| - Odontoiatria special needs | 3 | 60 | MEDS-16/A | |
| - Ortognatodonzia | 4 | 80 | MEDS-16/A | |
| - Parodontologia | 6 | 120 | MEDS-16/A | |
| - Patologia orale | 5 | 100 | MEDS-16/A | |
| - Protesi | 4 | 80 | MEDS-16/A | |
| Track: odontoiatria chirurgica (Chirurgia e parodontologia) | 30 | 600 | Italiano | MEDS-16/A |
| - Chirurgia orale | 8 | 160 | MEDS-16/A | |
| - Endodonzia | 2 | 40 | MEDS-16/A | |
| - Implantologia | 3 | 60 | MEDS-16/A | |
| - Odontoiatria pediatrica | 1 | 20 | MEDS-16/A | |
| - Odontoiatria restaurativa | 2 | 40 | MEDS-16/A | |
| - Odontoiatria special needs | 2 | 40 | MEDS-16/A | |
| - Ortognatodonzia | 2 | 40 | MEDS-16/A | |
| - Parodontologia | 6 | 120 | MEDS-16/A | |
| - Patologia orale | 2 | 40 | MEDS-16/A | |
| - Protesi | 2 | 40 | MEDS-16/A | |
| Track: odontoiatria pediatrica e di comunità (Ortodonzia, pedodonzia, odontoiatria di comunità) | 30 | 600 | Italiano | MEDS-16/A |
| - Chirurgia orale | 3 | 60 | MEDS-16/A | |
| - Endodonzia | 2 | 40 | MEDS-16/A | |
| - Implantologia | 1 | 20 | MEDS-16/A | |
| - Odontoiatria pediatrica | 4 | 80 | MEDS-16/A | |
| - Odontoiatria restaurativa | 4 | 80 | MEDS-16/A | |
| - Odontoiatria special needs | 3 | 60 | MEDS-16/A | |
| - Ortognatodonzia | 8 | 160 | MEDS-16/A | |
| - Parodontologia | 2 | 40 | MEDS-16/A | |
| - Patologia orale | 1 | 20 | MEDS-16/A | |
| - Protesi | 2 | 40 | MEDS-16/A | |
| Track: odontoiatria riabilitativa (Restaurativa e Protesi) | 30 | 600 | Italiano | MEDS-16/A |
| - Chirurgia orale | 2 | 40 | MEDS-16/A | |
| - Endodonzia | 3 | 60 | MEDS-16/A | |
| - Implantologia | 2 | 40 | MEDS-16/A | |
| - Odontoiatria pediatrica | 1 | 20 | MEDS-16/A | |
| - Odontoiatria restaurativa | 7 | 140 | MEDS-16/A | |
| - Odontoiatria special needs | 1 | 20 | MEDS-16/A | |
| - Ortognatodonzia | 2 | 40 | MEDS-16/A | |
| - Parodontologia | 4 | 80 | MEDS-16/A | |
| - Patologia orale | 1 | 20 | MEDS-16/A | |
| - Protesi | 7 | 140 | MEDS-16/A | |
Primo semestre
| Attività formative | Crediti massimi | Ore totali | Lingua | SSD |
|---|---|---|---|---|
| Obbligatorio | ||||
| Gnatologia | 3 | 45 | Italiano | MEDS-16/A |
| Parodontologia | 4 | 40 | Italiano | MEDS-16/A |
| Protesi dentaria | 3 | 30 | Italiano | MEDS-16/A |
sarà attivato dall'A.A. 2031/2032
annuale
| Attività formative | Crediti massimi | Ore totali | Lingua | SSD |
|---|---|---|---|---|
| Obbligatorio | ||||
| Discipline odontostomatologiche 2 (6° anno) | 42 | 940 | Italiano | MEDS-16/A NN |
| - Pratica esercitativa | 20 | 500 | MEDS-16/A | |
| - Tirocinio pratico-valutativo | 22 | 440 | NN | |
| Terapia odontostomatologica integrata | 10 | 130 | Italiano | BIOS-11/A ECON-07/A MEDS-16/A MEDS-23/A |
| - BLSD | 1 | 25 | MEDS-23/A | |
| - Clinica odontostomatologica | 1 | 10 | MEDS-16/A | |
| - Clinica odontostomatologica per il paziente a rischio medico | 1 | 10 | MEDS-16/A | |
| - Elementi di gestione economica per l'odontoiatria | 2 | 20 | ECON-07/A | |
| - Ergonomia, etica e gestione della pratica professionale | 1 | 10 | MEDS-16/A | |
| - Farmacologia | 1 | 10 | BIOS-11/A | |
| - Medicina estetica per l'odontoiatria | 1 | 10 | MEDS-16/A | |
| - Odontoiatria preventiva e di comunità | 2 | 35 | MEDS-16/A | |
Attività conclusive
Per queste attività non è previsto un periodo di offerta.
| Attività formative | Crediti massimi | Ore totali | Lingua | SSD |
|---|---|---|---|---|
| Obbligatorio | ||||
| Prova finale | 10 | 0 | Italiano | NN |
Regole di composizione
1 - Al termine del 4° anno gli studenti dovranno scegliere tra un'offerta di 4 Tracks (Indirizzi) il percorso finale che porterà all'acquisizione di 30 CFU a completamento del core curriculum:
| Attività formative | Crediti massimi | Ore totali | Lingua | Periodo | SSD |
|---|---|---|---|---|---|
| Track: medicina orale (Patologia orale con special needs) | 30 | 600 | Italiano | annuale | MEDS-16/A |
| Track: odontoiatria chirurgica (Chirurgia e parodontologia) | 30 | 600 | Italiano | annuale | MEDS-16/A |
| Track: odontoiatria pediatrica e di comunità (Ortodonzia, pedodonzia, odontoiatria di comunità) | 30 | 600 | Italiano | annuale | MEDS-16/A |
| Track: odontoiatria riabilitativa (Restaurativa e Protesi) | 30 | 600 | Italiano | annuale | MEDS-16/A |
2 - Lo studente, al termine del 6° anno, deve altresì maturare ulteriori 8 CFU in Attività Elettive a scelta.
Altre informazioni
Orientamento:
Info su ammissioni e immatricolazioni
- Contatta le segreterie
- Sportello online InformaStudenti
- Studenti internazionali: welcome desk
- Studenti con disabilità
- Studenti con DSA
Milano
Tutor
Per l'orientamento:
prof. Andrea Sardella
per la mobilità internazionale e l'Erasmus:
prof.ssa Claudia Dellavia prof.ssa Daniela Carmagnola
prof.ssa Cinzia Maria N. Maspero
per i Piani di Studio:
per i trasferimenti:
prof. Mario Beretta
per le tesi di laurea:
prof. Giovanni Lodi prof.ssa Claudia Dellavia prof. Dino Re
per laboratori e altre attività:
prof. Dino Re (polo Centrale)
prof. Eugenio Brambilla (polo San Paolo)
per riconoscimento crediti:
prof. Mario Beretta
per tirocini professionalizzanti:
prof. Francesco Spadari (polo Centrale) prof. Andrea Sardella (polo San Paolo)
prof. Luca Francetti (polo San Paolo - Galeazzi)
prof. Andrea Sardella
per la mobilità internazionale e l'Erasmus:
prof.ssa Claudia Dellavia prof.ssa Daniela Carmagnola
prof.ssa Cinzia Maria N. Maspero
per i Piani di Studio:
per i trasferimenti:
prof. Mario Beretta
per le tesi di laurea:
prof. Giovanni Lodi prof.ssa Claudia Dellavia prof. Dino Re
per laboratori e altre attività:
prof. Dino Re (polo Centrale)
prof. Eugenio Brambilla (polo San Paolo)
per riconoscimento crediti:
prof. Mario Beretta
per tirocini professionalizzanti:
prof. Francesco Spadari (polo Centrale) prof. Andrea Sardella (polo San Paolo)
prof. Luca Francetti (polo San Paolo - Galeazzi)
Referente AQ del corso di studio
Strutture di riferimento
Contatti
- Segreteria Didattica
Email: [email protected]
Le tasse universitarie per gli studenti iscritti ai corsi di laurea, di laurea magistrale e a ciclo unico sono suddivise in due rate:
- la prima rata ha importo uguale per tutti e si paga al momento dell’immatricolazione;
- la seconda rata varia in base al valore ISEE Università e al Corso di laurea;
- per gli studenti internazionali con redditi e patrimoni all’estero la seconda rata varia in base al Paese di provenienza
Diritto allo studio e altre agevolazioni
L’Ateneo prevede borse di studio, mense, alloggi e altre agevolazioni a favore dei propri studenti con specifici requisiti di merito e condizioni economiche.
Maggiori informazioni
Documenti ufficiali