Teatro, Arti, Letterature. Studi internazionali sull’intermedialità
Corso in modalità mista
Teatro, Arti, Letterature. Studi internazionali sull’intermedialità
Scheda del corso
A.A. 2026/2027
Laurea magistrale
LM-37/65 R - Lingue e letterature moderne europee e americane/Scienze dello spettacolo e produzione multimediale
Obiettivo del Corso di Studio è assicurare alle laureate/ai laureati in Teatro, Arti, Letterature. Studi internazionali sull'intermedialità (TAL) approfondite competenze metodologiche e teorico-scientifiche inerenti all'ambito della letteratura, del teatro e delle teorie filosofico-estetiche legate allo spettacolo e fornire conoscenze necessarie per inserirsi in contesti professionali nazionali e internazionali, in cui sia richiesta la piena padronanza della lingua inglese o di altre lingue, assumendo ruoli di responsabilità scientifica e di organizzazione di eventi culturali e artistici nel settore pubblico e privato.
Il corso permette di acquisire conoscenze specialistiche in relazione ai linguaggi delle letterature e delle arti visive e performative, affinando le abilità di comunicazione scritta e orale, nonché contenuti disciplinari relativi ai linguaggi del teatro e della performance dal vivo, a seconda della classe di laurea scelta.
A prescindere dalla classe scelta, studentesse e studenti conseguiranno in uscita un livello di lingua inglese pari al C1 del QCER.
Gli insegnamenti della classe LM-37 sono rivolti all'acquisizione di conoscenze e competenze avanzate nell'ambito delle letterature e del teatro, concentrandosi sull'analisi del testo nei suoi adattamenti intermediali, della messinscena e delle attività di traduzione multimediale, affinando anche competenze trasversali, come l'utilizzo di strumenti della comunicazione informatica negli ambiti specifici. Gli insegnamenti della classe LM-65 si focalizzano sulle culture dello spettacolo e sui codici del teatro in diversi contesti storici e geografici, con l'obiettivo di offrire conoscenze avanzate e competenze approfondite nell'ambito della comunicazione, della divulgazione e della produzione multimediale.
Al fine di permettere un'adeguata strutturazione della didattica, questa verrà organizzata in corsi di norma semestrali (tranne quelli delle rispettive lingue, di durata annuale), tramite lezioni in presenza o a distanza, in modalità mista. Gli insegnamenti che saranno erogati in modalità "blended learning" o a distanza non supereranno il massimo dei 2/3 del totale delle attività del Corso.
Il CdS prevede la realizzazione di didattica blended, con incontri tenuti per lo più a distanza, con colleghe e colleghi internazionali chiamati a intervenire e a collaborare con le/i docenti dei corsi in piano didattico. In questo modo studentesse e studenti potranno partecipare a lavori di gruppo online e in presenza entrando in contatto con realtà internazionali e arricchendo il percorso di studio con metodologie innovative e multidisciplinari.
Gli obiettivi si possono declinare nel conseguimento delle seguenti competenze:
1) Il percorso formativo proposto consente l'acquisizione di conoscenze avanzate inerenti all'ambito delle lingue e letterature straniere, del teatro e delle teorie filosofico-estetiche legate allo spettacolo, fornendo al contempo la possibilità di padroneggiare l?uso di metodologie differenti, anche in lingua straniera (Conoscenza e capacità di comprensione - knowledge and understanding);
2) Studentesse e studenti saranno in grado di applicare le conoscenze acquisite all'analisi del testo e dei diversi fenomeni artistici e culturali, riuscendo a interpretarli autonomamente e a esprimere riflessioni critiche in un linguaggio adeguato alle discipline e al contesto. Acquisiranno, inoltre, la flessibilità necessaria a operare in contesti professionali internazionali, oltre a poter applicare le proprie conoscenze alla formazione post-universitaria (Capacità di applicare conoscenza e comprensione - applying knowledge and understanding);
3) Gran parte degli insegnamenti proposti si presentano come specializzanti rispetto a quelli dei Corsi di Studi della Laurea di primo livello e si rivelano dunque fondamentali per perfezionare le competenze culturali e acuire il proprio spirito critico (Autonomia di giudizio - making judgements);
4) Le laureate e i laureati sapranno utilizzare efficacemente le conoscenze acquisite e i relativi metodi per trasmettere ad altri informazioni rimodulandole a seconda del tipo di contesto, se necessario anche in inglese o in altre lingue. Nel percorso di studio studentesse e studenti migliorano le proprie abilità comunicative attraverso lavori di gruppo, presentazioni orali di progetti, ma soprattutto grazie a stage e laboratori di carattere professionalizzante. Tramite le discipline letterarie saranno inoltre implementate la capacità di esprimere in modo chiaro e preciso le proprie idee, di fornire interpretazioni e giudizi e di impostare letture trasversali nel quadro artistico e storico-sociale di riferimento (Abilità comunicative - communication skills);
5) Studentesse e studenti acquisiranno altresì capacità che le/li porteranno a raggiungere sempre maggiore autonomia, sia nell'analisi dei contenuti trasmessi sia nella lettura di testi di vario genere, sviluppando strategie volte a osservare fenomeni culturali e storico-sociali e collegarli tra loro in una prospettiva trasversale, dandone anche una interpretazione personale (Capacità di apprendimento - learning skills).
Il possesso delle conoscenze disciplinari, delle competenze acquisite e dell?autonomia e capacità critica sopra elencate sarà verificato nelle valutazioni di fine corso (esami orali e/o scritti), grazie a prove in itinere, nonché nelle attività laboratoriali e dello stage. Un ulteriore accertamento dell'indipendenza scientifica e dell?acquisizione delle abilità di cui sopra sarà testato con la stesura della prova finale, che prevede un'approfondita ricerca individuale, ma anche un continuo confronto con la relatrice/il relatore, che porta ad arricchire le conoscenze iniziali e ad affinare le proprie capacità di apprendimento.
Il corso permette di acquisire conoscenze specialistiche in relazione ai linguaggi delle letterature e delle arti visive e performative, affinando le abilità di comunicazione scritta e orale, nonché contenuti disciplinari relativi ai linguaggi del teatro e della performance dal vivo, a seconda della classe di laurea scelta.
A prescindere dalla classe scelta, studentesse e studenti conseguiranno in uscita un livello di lingua inglese pari al C1 del QCER.
Gli insegnamenti della classe LM-37 sono rivolti all'acquisizione di conoscenze e competenze avanzate nell'ambito delle letterature e del teatro, concentrandosi sull'analisi del testo nei suoi adattamenti intermediali, della messinscena e delle attività di traduzione multimediale, affinando anche competenze trasversali, come l'utilizzo di strumenti della comunicazione informatica negli ambiti specifici. Gli insegnamenti della classe LM-65 si focalizzano sulle culture dello spettacolo e sui codici del teatro in diversi contesti storici e geografici, con l'obiettivo di offrire conoscenze avanzate e competenze approfondite nell'ambito della comunicazione, della divulgazione e della produzione multimediale.
Al fine di permettere un'adeguata strutturazione della didattica, questa verrà organizzata in corsi di norma semestrali (tranne quelli delle rispettive lingue, di durata annuale), tramite lezioni in presenza o a distanza, in modalità mista. Gli insegnamenti che saranno erogati in modalità "blended learning" o a distanza non supereranno il massimo dei 2/3 del totale delle attività del Corso.
Il CdS prevede la realizzazione di didattica blended, con incontri tenuti per lo più a distanza, con colleghe e colleghi internazionali chiamati a intervenire e a collaborare con le/i docenti dei corsi in piano didattico. In questo modo studentesse e studenti potranno partecipare a lavori di gruppo online e in presenza entrando in contatto con realtà internazionali e arricchendo il percorso di studio con metodologie innovative e multidisciplinari.
Gli obiettivi si possono declinare nel conseguimento delle seguenti competenze:
1) Il percorso formativo proposto consente l'acquisizione di conoscenze avanzate inerenti all'ambito delle lingue e letterature straniere, del teatro e delle teorie filosofico-estetiche legate allo spettacolo, fornendo al contempo la possibilità di padroneggiare l?uso di metodologie differenti, anche in lingua straniera (Conoscenza e capacità di comprensione - knowledge and understanding);
2) Studentesse e studenti saranno in grado di applicare le conoscenze acquisite all'analisi del testo e dei diversi fenomeni artistici e culturali, riuscendo a interpretarli autonomamente e a esprimere riflessioni critiche in un linguaggio adeguato alle discipline e al contesto. Acquisiranno, inoltre, la flessibilità necessaria a operare in contesti professionali internazionali, oltre a poter applicare le proprie conoscenze alla formazione post-universitaria (Capacità di applicare conoscenza e comprensione - applying knowledge and understanding);
3) Gran parte degli insegnamenti proposti si presentano come specializzanti rispetto a quelli dei Corsi di Studi della Laurea di primo livello e si rivelano dunque fondamentali per perfezionare le competenze culturali e acuire il proprio spirito critico (Autonomia di giudizio - making judgements);
4) Le laureate e i laureati sapranno utilizzare efficacemente le conoscenze acquisite e i relativi metodi per trasmettere ad altri informazioni rimodulandole a seconda del tipo di contesto, se necessario anche in inglese o in altre lingue. Nel percorso di studio studentesse e studenti migliorano le proprie abilità comunicative attraverso lavori di gruppo, presentazioni orali di progetti, ma soprattutto grazie a stage e laboratori di carattere professionalizzante. Tramite le discipline letterarie saranno inoltre implementate la capacità di esprimere in modo chiaro e preciso le proprie idee, di fornire interpretazioni e giudizi e di impostare letture trasversali nel quadro artistico e storico-sociale di riferimento (Abilità comunicative - communication skills);
5) Studentesse e studenti acquisiranno altresì capacità che le/li porteranno a raggiungere sempre maggiore autonomia, sia nell'analisi dei contenuti trasmessi sia nella lettura di testi di vario genere, sviluppando strategie volte a osservare fenomeni culturali e storico-sociali e collegarli tra loro in una prospettiva trasversale, dandone anche una interpretazione personale (Capacità di apprendimento - learning skills).
Il possesso delle conoscenze disciplinari, delle competenze acquisite e dell?autonomia e capacità critica sopra elencate sarà verificato nelle valutazioni di fine corso (esami orali e/o scritti), grazie a prove in itinere, nonché nelle attività laboratoriali e dello stage. Un ulteriore accertamento dell'indipendenza scientifica e dell?acquisizione delle abilità di cui sopra sarà testato con la stesura della prova finale, che prevede un'approfondita ricerca individuale, ma anche un continuo confronto con la relatrice/il relatore, che porta ad arricchire le conoscenze iniziali e ad affinare le proprie capacità di apprendimento.
Le laureate e i laureati avranno le competenze necessarie per inserirsi in contesti professionali nazionali e internazionali grazie all'ottima padronanza della lingua inglese, italiana e/o altra lingua straniera, occupando ruoli di responsabilità nella gestione di eventi culturali e artistici. Coloro che desiderano proseguire la loro carriera accademica saranno pronti per le scuole di dottorato nelle discipline linguistico-letterarie o dello spettacolo.
I principali sbocchi occupazionali per le laureate/i laureati magistrali sono i seguenti:
Organizzatrice/ore e collaboratrice/ore di enti teatrali pubblici e privati:
- Funzione in un contesto di lavoro: ruolo di elevata responsabilità nella valorizzazione della programmazione teatrale, organizzazione e gestione di eventi, compagnie, festival, mise en espace.
- Competenze associate alla funzione: elevate competenze storico-teatrali, comunicative ed espositive, anche nell'uso della lingua inglese; conoscenze approfondite dei processi di produzione dello spettacolo.
- Sbocchi professionali: teatri pubblici e privati, fondazioni, compagnie, società di produzione dello spettacolo anche multimediale.
Collaboratrice/ore e consulente editoriale alla preparazione di testi specialistici:
- Funzione in un contesto di lavoro: ruolo di elevata responsabilità nella progettazione di percorsi editoriali e nella preparazione di testi per la pubblicazione, con particolare riguardo a progetti in cui la componente linguistica e di traduzione abbia notevole rilievo.
- Competenze associate alla funzione: approfondita conoscenza linguistica e solide competenze espressive e comunicative nell'ambito delle lingue straniere; elevate competenze storico-critiche nell'ambito dell'analisi del testo e delle sue rielaborazioni per lo spettacolo.
- Sbocchi professionali: case editrici di settore, società attive dell'ambito dell'industria culturale ed editoriale (anche multimediale), ovvero nel settore della didattica e della formazione linguistica e interculturale per professionisti.
Collaboratrice/ore o redattrice/ore di pubblicazioni specialistiche:
- Funzione in un contesto di lavoro: ruolo di elevata responsabilità e di coordinamento nella progettazione e preparazione di testi divulgativi, informativi e promozionali, nonché di pubblicazioni specialistiche di riviste di settore.
- Competenze associate alla funzione: solide conoscenze delle metodologie di analisi storico-critica dello spettacolo (anche dal vivo), con particolare riguardo alla componente testuale e alla sua veste linguistica.
- Sbocchi professionali: redazioni di riviste specializzate, uffici stampa di teatri, fondazioni, enti espositivi pubblici e privati, istituzioni operanti nel campo della divulgazione culturale o nel quadro di attività editoriali tradizionali e multimediali.
Consulenti ed esperte/i dello spettacolo dal vivo:
- Funzione in un contesto di lavoro: funzioni di elevata responsabilità, quali coordinatore e funzionario nella conservazione e valorizzazione della documentazione di beni teatrali e dello spettacolo.
- Competenze associate alla funzione: solida conoscenza delle metodologie di studio storico-critico dello spettacolo, dell'analisi e della classificazione delle fonti, conoscenze teoriche e applicate dei problemi di gestione del patrimonio storico-teatrale.
- Sbocchi professionali: archivi cartacei e audiovisivi, biblioteche, musei di settore, istituzioni operanti nel campo dello spettacolo dal vivo; imprese a vario titolo interessate alla valorizzazione del patrimonio teatrale e dello spettacolo.
Statistiche occupazionali (Almalaurea)
I principali sbocchi occupazionali per le laureate/i laureati magistrali sono i seguenti:
Organizzatrice/ore e collaboratrice/ore di enti teatrali pubblici e privati:
- Funzione in un contesto di lavoro: ruolo di elevata responsabilità nella valorizzazione della programmazione teatrale, organizzazione e gestione di eventi, compagnie, festival, mise en espace.
- Competenze associate alla funzione: elevate competenze storico-teatrali, comunicative ed espositive, anche nell'uso della lingua inglese; conoscenze approfondite dei processi di produzione dello spettacolo.
- Sbocchi professionali: teatri pubblici e privati, fondazioni, compagnie, società di produzione dello spettacolo anche multimediale.
Collaboratrice/ore e consulente editoriale alla preparazione di testi specialistici:
- Funzione in un contesto di lavoro: ruolo di elevata responsabilità nella progettazione di percorsi editoriali e nella preparazione di testi per la pubblicazione, con particolare riguardo a progetti in cui la componente linguistica e di traduzione abbia notevole rilievo.
- Competenze associate alla funzione: approfondita conoscenza linguistica e solide competenze espressive e comunicative nell'ambito delle lingue straniere; elevate competenze storico-critiche nell'ambito dell'analisi del testo e delle sue rielaborazioni per lo spettacolo.
- Sbocchi professionali: case editrici di settore, società attive dell'ambito dell'industria culturale ed editoriale (anche multimediale), ovvero nel settore della didattica e della formazione linguistica e interculturale per professionisti.
Collaboratrice/ore o redattrice/ore di pubblicazioni specialistiche:
- Funzione in un contesto di lavoro: ruolo di elevata responsabilità e di coordinamento nella progettazione e preparazione di testi divulgativi, informativi e promozionali, nonché di pubblicazioni specialistiche di riviste di settore.
- Competenze associate alla funzione: solide conoscenze delle metodologie di analisi storico-critica dello spettacolo (anche dal vivo), con particolare riguardo alla componente testuale e alla sua veste linguistica.
- Sbocchi professionali: redazioni di riviste specializzate, uffici stampa di teatri, fondazioni, enti espositivi pubblici e privati, istituzioni operanti nel campo della divulgazione culturale o nel quadro di attività editoriali tradizionali e multimediali.
Consulenti ed esperte/i dello spettacolo dal vivo:
- Funzione in un contesto di lavoro: funzioni di elevata responsabilità, quali coordinatore e funzionario nella conservazione e valorizzazione della documentazione di beni teatrali e dello spettacolo.
- Competenze associate alla funzione: solida conoscenza delle metodologie di studio storico-critico dello spettacolo, dell'analisi e della classificazione delle fonti, conoscenze teoriche e applicate dei problemi di gestione del patrimonio storico-teatrale.
- Sbocchi professionali: archivi cartacei e audiovisivi, biblioteche, musei di settore, istituzioni operanti nel campo dello spettacolo dal vivo; imprese a vario titolo interessate alla valorizzazione del patrimonio teatrale e dello spettacolo.
Statistiche occupazionali (Almalaurea)
Il Corso di laurea mette a disposizione dei propri studenti specifiche offerte di programmi di studi nell'ambito del Programma Erasmus+.
Per ogni sede sono offerti agli studenti Erasmus outgoing soggiorni variabili da 5 a 10 mesi, durante i quali lo studente può seguire e sostenere esami che saranno riconosciuti come parte integrante del piano di studi per il conseguimento del titolo, unendo a tale tipo di attività la ricerca per la preparazione della tesi di laurea magistrale, e vedendola riconosciuta entro i crediti coperti dalla borsa del programma Erasmus.
Ogni anno tutte le attività didattiche previste dal programma vengono presentate agli studenti interessati dal referente Erasmus del corso in un apposito incontro informativo; i dati e le informazioni didattiche necessarie alla presentazione del Learning Agreement sono inoltre raccolte in apposite schede informative pubblicate sulla pagina Erasmus della Facoltà di Studi umanistici (https://www.unimi.it/it/internazionale/studiare-allestero/partire-con-erasmus/come-partecipare/erasmus-aree/erasmus-studi-umanistici).
Per gli studenti Erasmus incoming il corso di laurea garantisce la possibilità di frequentare tutti i corsi presenti nell'offerta formativa e cerca di venire incontro alle esigenze dell'università di provenienza di studentesse e studenti.
Inoltre, con molte università partner sono attivi anche scambi del personale docente (Erasmus staff mobility) che prevedono soggiorni di nostri docenti all'estero e di colleghi stranieri presso la nostra istituzione.
Per ogni sede sono offerti agli studenti Erasmus outgoing soggiorni variabili da 5 a 10 mesi, durante i quali lo studente può seguire e sostenere esami che saranno riconosciuti come parte integrante del piano di studi per il conseguimento del titolo, unendo a tale tipo di attività la ricerca per la preparazione della tesi di laurea magistrale, e vedendola riconosciuta entro i crediti coperti dalla borsa del programma Erasmus.
Ogni anno tutte le attività didattiche previste dal programma vengono presentate agli studenti interessati dal referente Erasmus del corso in un apposito incontro informativo; i dati e le informazioni didattiche necessarie alla presentazione del Learning Agreement sono inoltre raccolte in apposite schede informative pubblicate sulla pagina Erasmus della Facoltà di Studi umanistici (https://www.unimi.it/it/internazionale/studiare-allestero/partire-con-erasmus/come-partecipare/erasmus-aree/erasmus-studi-umanistici).
Per gli studenti Erasmus incoming il corso di laurea garantisce la possibilità di frequentare tutti i corsi presenti nell'offerta formativa e cerca di venire incontro alle esigenze dell'università di provenienza di studentesse e studenti.
Inoltre, con molte università partner sono attivi anche scambi del personale docente (Erasmus staff mobility) che prevedono soggiorni di nostri docenti all'estero e di colleghi stranieri presso la nostra istituzione.
La frequenza è vivamente consigliata per gli insegnamenti. La frequenza è obbligatoria per i laboratori e gli stage.
Immatricolazione
L'ammissione alla laurea magistrale TAL - Teatro, Arti, Letterature. Studi internazionali sull'intermedialità è consentita a tutti/e i/le laureati/e di primo livello o a chi possiede un titolo straniero ritenuto equivalente, purché, in aggiunta al titolo, i/le candidati/e siano in possesso di alcuni requisiti minimi, qui sotto elencati.
Possono essere ammessi al corso di laurea magistrale TAL le laureate e i laureati nelle classi di seguito elencate, nonché nelle corrispondenti classi relative al DM 509/99 o D.M. 270/04:
Classe L-1 (SCIENZE DEI BENI CULTURALI);
Classe L-3 (LAUREE IN DISCIPLINE DELLE ARTI FIGURATIVE, DELLA MUSICA, DELLO SPETTACOLO E DELLA MODA);
Classe L-5 (FILOSOFIA);
Classe L-10 (LETTERE);
Classe L-11 (LINGUE E CULTURE MODERNE);
Classe L-12 (MEDIAZIONE LINGUISTICA E CULTURALE);
Classe L-20 (SCIENZE UMANISTICHE PER LA COMUNICAZIONE);
Classe L-42 (STORIA).
Per tutti i corsi di studi triennali delle classi sopra elencate devono essere stati acquisiti almeno complessivi 27 CFU all'interno dei seguenti SSD:
- almeno 9 CFU in una letteratura moderna, ad es.:
FIL-LET/10 (ITAL-01/A) (Letteratura italiana);
L-FIL-LET/11 (LICO-01/A) (Letteratura italiana contemporanea);
L-FIL-LET/14 (COMP-01/A) (Critica letteraria e letterature comparate);
L-LIN/03 (FRAN-01/A) (Letteratura francese);
L-LIN/05 (SPAN-01/A) (Letteratura spagnola);
L-LIN/06 (SPAN-01/B) (Lingue e letterature ispano-americane);
L-LIN/08 (FLMR-01/C) (Letteratura portoghese e brasiliana);
L-LIN/10 (ANGL-01/A) (Letteratura inglese);
L-LIN/11 (ANGL-01/B) (Lingue e letterature anglo-americane);
L-LIN/13 (GERM-01/B) (Letteratura tedesca);
L-LIN/15 (GERM-01/D) (Lingue e Letterature nordiche);
L-LIN/21 (SLAV-01/A) (Slavistica);
- almeno 9 CFU in una disciplina artistica, letteraria o filosofica di ambito teatrale:
L-ART/05 (PEMM-01/A) (Discipline dello spettacolo);
L-LIN/03 (FRAN-01/A) (insegnamento attinente al Teatro francese);
L-LIN/05 (SPAN-01/A) (insegnamento attinente al Teatro spagnolo);
L-LIN/10 (ANGL-01/A) (insegnamento attinente al Teatro inglese);
L-LIN/13 (GERM-01/B) (insegnamento attinente al Teatro tedesco);
L-LIN/21 (SLAV-01/A) (insegnamento attinente al Teatro russo)
M-FIL/04 (PHIL-04/A) (Estetica)
Per accedere al corso di laurea magistrale studentesse e studenti devono essere, inoltre, in possesso di comprovate competenze linguistiche nella lingua inglese almeno al livello B2, oltre al livello B1 nella lingua italiana (per studentesse e studenti con titolo straniero, secondo il Quadro Comune Europeo di Riferimento).
È requisito di ingresso una conoscenza della lingua inglese pari o superiore al livello B2 del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le lingue (QCER).
Il livello B2 è verificato dal Centro linguistico d'Ateneo SLAM durante la fase di ammissione nei seguenti modi:
- certificazione linguistica conseguita non oltre i 3 anni, di livello B2 o superiore (per la lista delle certificazioni linguistiche riconosciute dall'Ateneo si rimanda al sito: https://www.unimi.it/it/node/39322. La certificazione deve essere caricata durante la procedura di ammissione;
- livello di inglese conseguito durante un corso di laurea Unimi tramite il Centro Linguistico d'Ateneo SLAM, comprese le certificazioni validate durante la carriera triennale. Sono ritenuti validi gli accertamenti conseguiti da meno di quattro anni dalla data di presentazione della domanda. La verifica avviene d'ufficio senza alcuna necessità di allegare attestati;
- test di ingresso, erogato dal Centro SLAM, secondo il calendario pubblicato sul sito: https://www.unimi.it/it/node/39267. Tutti coloro che non invieranno una certificazione valida né risulteranno con livello valido saranno convocati al test tramite la procedura di ammissione.
In caso di non sostenimento o non superamento del test di ingresso, il candidato dovrà conseguire una certificazione tra quelle riconosciute (https://www.unimi.it/it/node/39322) e inviarla al Centro SLAM tramite il servizio Informastudenti entro la scadenza definita dal corso di laurea magistrale al 31 dicembre 2026 (https://www.unimi.it/it/node/39267/).
In caso di non soddisfazione del requisito entro tale termine la candidata/il candidato non sarà ammessa/o al corso di laurea magistrale e non potrà accedere ad ulteriori test.
È requisito di ingresso una conoscenza della lingua italiana pari o superiore al livello B1 del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le lingue (QCER).
Il livello B1 è verificato dal Centro Linguistico d'Ateneo SLAM durante la fase di ammissione nei seguenti modi:
- certificazione linguistica conseguita non oltre i 3 anni antecedenti la data di presentazione della stessa, di livello B1 o superiore (per la lista delle certificazioni linguistiche riconosciute dall'Ateneo si rimanda al sito: https://www.unimi.it/it/node/349). La certificazione deve essere caricata durante la procedura di ammissione;
- livello di italiano conseguito durante un corso di laurea Unimi tramite il Centro Linguistico d'Ateneo SLAM. Sono ritenuti validi gli accertamenti conseguiti da meno di quattro anni dalla data di presentazione della domanda. La verifica avviene d'ufficio senza alcuna necessità di allegare attestati;
- test di ingresso, erogato dal Centro SLAM, secondo il calendario pubblicato sul sito: https://www.unimi.it/it/node/46371. Tutti coloro che non invieranno una certificazione valida né risulteranno con livello valido saranno convocati al test tramite la procedura di ammissione.
In caso di non sostenimento o non superamento del test di ingresso, il/la candidato/a dovrà conseguire una certificazione tra quelle riconosciute (https://www.unimi.it/it/node/349) e inviarla al Centro SLAM tramite https://www.unimi.it/it/studiare/servizi-gli-studenti/segreterie-informastudenti entro la scadenza stabilita dal corso di studi al 31 dicembre 2026 (https://www.unimi.it/it/node/46371).
In caso di non soddisfazione del requisito entro tale termine, il/la candidato/a non sarà ammesso/a al corso di laurea magistrale e non potrà accedere ad ulteriori test.
Modalità di verifica delle conoscenze e della preparazione personale
Il possesso dei requisiti di accesso sarà sottoposto a verifica da parte di un'apposita commissione nominata dal Corso di Studi. Ogni comunicazione in merito sarà inviata dalla commissione di valutazione ai singoli candidati via mail.
Per le studentesse e gli studenti in possesso di laurea triennale conseguita all'estero, si procederà a una valutazione dei requisiti specifica e individuale, che terrà conto sia della coerenza del percorso pregresso con il corso di studio, sia dei requisiti sopra indicati. Ogni comunicazione in merito sarà inviata dalla commissione di valutazione ai singoli candidati via mail.
Per poter essere ammessi all'a.a. 2026-2027 i candidati dovranno essere in possesso di tutti i requisiti di ammissione (laurea, eventuali esami singoli, conoscenza della lingua inglese/lingua italiana) entro il 31 dicembre 2026.
I requisiti di ammissione garantiscono che studentesse e studenti siano in possesso delle conoscenze e competenze adeguate a intraprendere il Corso di Studi (si veda il Regolamento didattico).
Nel caso di trasferimenti da altri Corsi di Studio o da altri Atenei verranno riconosciuti, di norma, i CFU relativi a insegnamenti contemplati dal presente Manifesto o dal Regolamento didattico. In casi eccezionali e per comprovate ragioni di opportunità scientifica o didattica, potranno essere consentiti degli scostamenti rispetto alla distribuzione delle attività formative proposta nel Regolamento, chiedendo che vengano riconosciuti CFU relativi a insegnamenti non previsti ma comunque rientranti nei Settori Scientifico-Disciplinari elencati nell'Ordinamento del Corso di Studio magistrale TAL. Tali scostamenti dovranno essere autorizzati dall'apposita Commissione che si occupa di trasferimenti e convalide, la quale valuterà caso per caso al fine di assicurare la congruità con il percorso formativo. Non verranno riconosciuti crediti acquisiti in esami della 'cultura' relativa a una lingua straniera in sostituzione dei crediti della corrispondente letteratura previsti dal presente Regolamento, in quanto si tratta di due discipline con contenuti e metodologie profondamente differenti.
Qualora i CFU acquisiti nel corso di provenienza non siano 6 o 9, la Commissione si incaricherà di determinare eventuali arrotondamenti per difetto o per eccesso, valutando di volta in volta la carriera di coloro che avanzino richiesta di riconoscimento di crediti pregressi, e stabilendo, se ritenuto opportuno, la necessità di integrazioni costituite anche da singoli moduli di uno o più insegnamenti.
Possono essere ammessi al corso di laurea magistrale TAL le laureate e i laureati nelle classi di seguito elencate, nonché nelle corrispondenti classi relative al DM 509/99 o D.M. 270/04:
Classe L-1 (SCIENZE DEI BENI CULTURALI);
Classe L-3 (LAUREE IN DISCIPLINE DELLE ARTI FIGURATIVE, DELLA MUSICA, DELLO SPETTACOLO E DELLA MODA);
Classe L-5 (FILOSOFIA);
Classe L-10 (LETTERE);
Classe L-11 (LINGUE E CULTURE MODERNE);
Classe L-12 (MEDIAZIONE LINGUISTICA E CULTURALE);
Classe L-20 (SCIENZE UMANISTICHE PER LA COMUNICAZIONE);
Classe L-42 (STORIA).
Per tutti i corsi di studi triennali delle classi sopra elencate devono essere stati acquisiti almeno complessivi 27 CFU all'interno dei seguenti SSD:
- almeno 9 CFU in una letteratura moderna, ad es.:
FIL-LET/10 (ITAL-01/A) (Letteratura italiana);
L-FIL-LET/11 (LICO-01/A) (Letteratura italiana contemporanea);
L-FIL-LET/14 (COMP-01/A) (Critica letteraria e letterature comparate);
L-LIN/03 (FRAN-01/A) (Letteratura francese);
L-LIN/05 (SPAN-01/A) (Letteratura spagnola);
L-LIN/06 (SPAN-01/B) (Lingue e letterature ispano-americane);
L-LIN/08 (FLMR-01/C) (Letteratura portoghese e brasiliana);
L-LIN/10 (ANGL-01/A) (Letteratura inglese);
L-LIN/11 (ANGL-01/B) (Lingue e letterature anglo-americane);
L-LIN/13 (GERM-01/B) (Letteratura tedesca);
L-LIN/15 (GERM-01/D) (Lingue e Letterature nordiche);
L-LIN/21 (SLAV-01/A) (Slavistica);
- almeno 9 CFU in una disciplina artistica, letteraria o filosofica di ambito teatrale:
L-ART/05 (PEMM-01/A) (Discipline dello spettacolo);
L-LIN/03 (FRAN-01/A) (insegnamento attinente al Teatro francese);
L-LIN/05 (SPAN-01/A) (insegnamento attinente al Teatro spagnolo);
L-LIN/10 (ANGL-01/A) (insegnamento attinente al Teatro inglese);
L-LIN/13 (GERM-01/B) (insegnamento attinente al Teatro tedesco);
L-LIN/21 (SLAV-01/A) (insegnamento attinente al Teatro russo)
M-FIL/04 (PHIL-04/A) (Estetica)
Per accedere al corso di laurea magistrale studentesse e studenti devono essere, inoltre, in possesso di comprovate competenze linguistiche nella lingua inglese almeno al livello B2, oltre al livello B1 nella lingua italiana (per studentesse e studenti con titolo straniero, secondo il Quadro Comune Europeo di Riferimento).
È requisito di ingresso una conoscenza della lingua inglese pari o superiore al livello B2 del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le lingue (QCER).
Il livello B2 è verificato dal Centro linguistico d'Ateneo SLAM durante la fase di ammissione nei seguenti modi:
- certificazione linguistica conseguita non oltre i 3 anni, di livello B2 o superiore (per la lista delle certificazioni linguistiche riconosciute dall'Ateneo si rimanda al sito: https://www.unimi.it/it/node/39322. La certificazione deve essere caricata durante la procedura di ammissione;
- livello di inglese conseguito durante un corso di laurea Unimi tramite il Centro Linguistico d'Ateneo SLAM, comprese le certificazioni validate durante la carriera triennale. Sono ritenuti validi gli accertamenti conseguiti da meno di quattro anni dalla data di presentazione della domanda. La verifica avviene d'ufficio senza alcuna necessità di allegare attestati;
- test di ingresso, erogato dal Centro SLAM, secondo il calendario pubblicato sul sito: https://www.unimi.it/it/node/39267. Tutti coloro che non invieranno una certificazione valida né risulteranno con livello valido saranno convocati al test tramite la procedura di ammissione.
In caso di non sostenimento o non superamento del test di ingresso, il candidato dovrà conseguire una certificazione tra quelle riconosciute (https://www.unimi.it/it/node/39322) e inviarla al Centro SLAM tramite il servizio Informastudenti entro la scadenza definita dal corso di laurea magistrale al 31 dicembre 2026 (https://www.unimi.it/it/node/39267/).
In caso di non soddisfazione del requisito entro tale termine la candidata/il candidato non sarà ammessa/o al corso di laurea magistrale e non potrà accedere ad ulteriori test.
È requisito di ingresso una conoscenza della lingua italiana pari o superiore al livello B1 del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le lingue (QCER).
Il livello B1 è verificato dal Centro Linguistico d'Ateneo SLAM durante la fase di ammissione nei seguenti modi:
- certificazione linguistica conseguita non oltre i 3 anni antecedenti la data di presentazione della stessa, di livello B1 o superiore (per la lista delle certificazioni linguistiche riconosciute dall'Ateneo si rimanda al sito: https://www.unimi.it/it/node/349). La certificazione deve essere caricata durante la procedura di ammissione;
- livello di italiano conseguito durante un corso di laurea Unimi tramite il Centro Linguistico d'Ateneo SLAM. Sono ritenuti validi gli accertamenti conseguiti da meno di quattro anni dalla data di presentazione della domanda. La verifica avviene d'ufficio senza alcuna necessità di allegare attestati;
- test di ingresso, erogato dal Centro SLAM, secondo il calendario pubblicato sul sito: https://www.unimi.it/it/node/46371. Tutti coloro che non invieranno una certificazione valida né risulteranno con livello valido saranno convocati al test tramite la procedura di ammissione.
In caso di non sostenimento o non superamento del test di ingresso, il/la candidato/a dovrà conseguire una certificazione tra quelle riconosciute (https://www.unimi.it/it/node/349) e inviarla al Centro SLAM tramite https://www.unimi.it/it/studiare/servizi-gli-studenti/segreterie-informastudenti entro la scadenza stabilita dal corso di studi al 31 dicembre 2026 (https://www.unimi.it/it/node/46371).
In caso di non soddisfazione del requisito entro tale termine, il/la candidato/a non sarà ammesso/a al corso di laurea magistrale e non potrà accedere ad ulteriori test.
Modalità di verifica delle conoscenze e della preparazione personale
Il possesso dei requisiti di accesso sarà sottoposto a verifica da parte di un'apposita commissione nominata dal Corso di Studi. Ogni comunicazione in merito sarà inviata dalla commissione di valutazione ai singoli candidati via mail.
Per le studentesse e gli studenti in possesso di laurea triennale conseguita all'estero, si procederà a una valutazione dei requisiti specifica e individuale, che terrà conto sia della coerenza del percorso pregresso con il corso di studio, sia dei requisiti sopra indicati. Ogni comunicazione in merito sarà inviata dalla commissione di valutazione ai singoli candidati via mail.
Per poter essere ammessi all'a.a. 2026-2027 i candidati dovranno essere in possesso di tutti i requisiti di ammissione (laurea, eventuali esami singoli, conoscenza della lingua inglese/lingua italiana) entro il 31 dicembre 2026.
I requisiti di ammissione garantiscono che studentesse e studenti siano in possesso delle conoscenze e competenze adeguate a intraprendere il Corso di Studi (si veda il Regolamento didattico).
Nel caso di trasferimenti da altri Corsi di Studio o da altri Atenei verranno riconosciuti, di norma, i CFU relativi a insegnamenti contemplati dal presente Manifesto o dal Regolamento didattico. In casi eccezionali e per comprovate ragioni di opportunità scientifica o didattica, potranno essere consentiti degli scostamenti rispetto alla distribuzione delle attività formative proposta nel Regolamento, chiedendo che vengano riconosciuti CFU relativi a insegnamenti non previsti ma comunque rientranti nei Settori Scientifico-Disciplinari elencati nell'Ordinamento del Corso di Studio magistrale TAL. Tali scostamenti dovranno essere autorizzati dall'apposita Commissione che si occupa di trasferimenti e convalide, la quale valuterà caso per caso al fine di assicurare la congruità con il percorso formativo. Non verranno riconosciuti crediti acquisiti in esami della 'cultura' relativa a una lingua straniera in sostituzione dei crediti della corrispondente letteratura previsti dal presente Regolamento, in quanto si tratta di due discipline con contenuti e metodologie profondamente differenti.
Qualora i CFU acquisiti nel corso di provenienza non siano 6 o 9, la Commissione si incaricherà di determinare eventuali arrotondamenti per difetto o per eccesso, valutando di volta in volta la carriera di coloro che avanzino richiesta di riconoscimento di crediti pregressi, e stabilendo, se ritenuto opportuno, la necessità di integrazioni costituite anche da singoli moduli di uno o più insegnamenti.
Immatricolazione
Domanda di ammissione: dal 22/01/2026 al 25/08/2026
Domanda di immatricolazione: dal 05/05/2026 al 15/01/2027
Allegati e documenti
Gli studenti non UE richiedenti visto possono presentare domanda di ammissione entro il 30 aprile 2026.
Servizi online
Per approfondire:
Manifesto ed elenco insegnamenti
Obbligatorio
| Attività formative | Crediti massimi | Ore totali | Lingua | Periodo | SSD |
|---|---|---|---|---|---|
| British and irish theatre and performance | 9 | 60 | Inglese | Primo semestre | ANGL-01/A |
| Estetica e linguaggi della performance dal vivo | 9 | 60 | Italiano | Secondo semestre | PHIL-04/B |
| Intermedia theory | 6 | 40 | Inglese | Secondo semestre | COMP-01/A |
| Lingua inglese | 9 | 60 | Inglese | annuale | ANGL-01/C |
| Storia e critica delle ricerche artistiche verbovisuali | 9 | 60 | Italiano | Primo semestre | ARTE-01/C |
| Teatro italiano contemporaneo | 9 | 60 | Italiano | Primo semestre | PEMM-01/A |
Attività a scelta e regole di composizione del piano didattico
01 - Le attività formative del primo anno sono identiche per entrambi i percorsi.
Scegliere un insegnamento di Drammaturgia da 6 CFU tra i seguenti:
Scegliere un insegnamento di Drammaturgia da 6 CFU tra i seguenti:
| Attività formative | Crediti massimi | Ore totali | Lingua | Periodo | SSD |
|---|---|---|---|---|---|
| Drammaturgia francese e teatro contemporaneo | 9 | 60 | Italiano | Secondo semestre | FRAN-01/A |
| Drammaturgia ispanoamericana e teatro contemporaneo | 9 | 60 | Italiano | Primo semestre | SPAN-01/B |
| Drammaturgia russa e teatro contemporaneo | 9 | 60 | Italiano | Secondo semestre | SLAV-01/A |
| Drammaturgia scandinava e teatro contemporaneo | 9 | 60 | Inglese | Secondo semestre | GERM-01/D |
| Drammaturgia spagnola e teatro contemporaneo | 9 | 60 | Spagnolo | Primo semestre | SPAN-01/A |
| Drammaturgia tedesca e teatro contemporaneo | 9 | 60 | Tedesco | Primo semestre | GERM-01/B |
02 - LABORATORIO DA 3 CFU
Nel percorso didattico del CdS magistrale TAL rientra l'acquisizione di 3 CFU di laboratorio. Di norma i laboratori sono seminari in presenza, modalità mista o, in alcuni casi, a distanza, con un numero ristretto di partecipanti e a frequenza obbligatoria, incentrati su complessi tematici o metodi inerenti le specificità del corso.
Studenti/esse possono accedere a tutti i laboratori proposti dal Corso di Studio e dalla Facoltà di Studi Umanistici, purché dispongano degli eventuali prerequisiti indicati da ognuno.
La scelta dei laboratori, completamente libera, può essere fatta a partire dall'elenco dei laboratori attivati nei diversi anni accademici, consultabile in fondo alla pagina https://tal.cdl.unimi.it/it/insegnamenti/laboratori.
In alternativa, esistono anche le cosiddette Attività Sostitutive di Laboratorio (A.S.L.), iniziative come workshop, cicli di seminari, partecipazione attiva a un convegno, webinar, ecc., che vengono proposte e realizzate in qualunque momento dell'anno, anche al di fuori del normale calendario didattico, e per le quali è possibile ottenere 3 CFU, esattamente come per un normale laboratorio.
Eventuale richiesta di riconoscimento di 3 CFU può essere effettuata all'apposita Commissione, utilizzando il modulo fornito sul sito del corso di laurea: https://tal.cdl.unimi.it/it/studiare/stage-e-tirocini (Richiesta riconoscimento CFU attività formative)
Ogni attività (laboratorio o altra tipologia) può essere inserita una sola volta nel piano di studi.
Nel percorso didattico del CdS magistrale TAL rientra l'acquisizione di 3 CFU di laboratorio. Di norma i laboratori sono seminari in presenza, modalità mista o, in alcuni casi, a distanza, con un numero ristretto di partecipanti e a frequenza obbligatoria, incentrati su complessi tematici o metodi inerenti le specificità del corso.
Studenti/esse possono accedere a tutti i laboratori proposti dal Corso di Studio e dalla Facoltà di Studi Umanistici, purché dispongano degli eventuali prerequisiti indicati da ognuno.
La scelta dei laboratori, completamente libera, può essere fatta a partire dall'elenco dei laboratori attivati nei diversi anni accademici, consultabile in fondo alla pagina https://tal.cdl.unimi.it/it/insegnamenti/laboratori.
In alternativa, esistono anche le cosiddette Attività Sostitutive di Laboratorio (A.S.L.), iniziative come workshop, cicli di seminari, partecipazione attiva a un convegno, webinar, ecc., che vengono proposte e realizzate in qualunque momento dell'anno, anche al di fuori del normale calendario didattico, e per le quali è possibile ottenere 3 CFU, esattamente come per un normale laboratorio.
Eventuale richiesta di riconoscimento di 3 CFU può essere effettuata all'apposita Commissione, utilizzando il modulo fornito sul sito del corso di laurea: https://tal.cdl.unimi.it/it/studiare/stage-e-tirocini (Richiesta riconoscimento CFU attività formative)
Ogni attività (laboratorio o altra tipologia) può essere inserita una sola volta nel piano di studi.
sarà attivato dall'A.A. 2027/2028
Obbligatorio
| Attività formative | Crediti massimi | Ore totali | Lingua | Periodo | SSD |
|---|---|---|---|---|---|
| Comparative theatre studies | 6 | 40 | Inglese | Primo semestre | PEMM-01/A |
| Stage | 6 | 0 | Italiano | Periodo non definito | NN |
| Prova finale | 21 | 0 | Italiano | Periodo non definito | NN |
Attività a scelta e regole di composizione del piano didattico
03 - 2° ANNO - PERCORSO LM-37 LINGUE E LETTERATURE MODERNE EUROPEE E AMERICANE
Scegliere un insegnamento di Letteratura tra i seguenti per 9 CFU:
Scegliere un insegnamento di Letteratura tra i seguenti per 9 CFU:
| Attività formative | Crediti massimi | Ore totali | Lingua | Periodo | SSD |
|---|---|---|---|---|---|
| Letteratura, arti, media (angloamericano) | 9 | 60 | Inglese | Primo semestre | ANGL-01/B |
| Letteratura, arti, media (francese) | 9 | 60 | Francese | Primo semestre | FRAN-01/A |
| Letteratura, arti, media (inglese) | 9 | 60 | Inglese | Secondo semestre | ANGL-01/A |
| Letteratura, arti, media (ispanoamericano) | 9 | 60 | Spagnolo | Secondo semestre | SPAN-01/B |
| Letteratura, arti, media (italiano) | 9 | 60 | Italiano | Primo semestre | LICO-01/A |
| Letteratura, arti, media (portoghese) | 9 | 60 | Portoghese | Primo semestre | FLMR-01/C |
| Letteratura, arti, media (russo) | 9 | 60 | Italiano | Secondo semestre | SLAV-01/A |
| Letteratura, arti, media (scandinavo) | 9 | 60 | Italiano | Primo semestre | GERM-01/D |
| Letteratura, arti, media (spagnolo) | 9 | 60 | Spagnolo | Secondo semestre | SPAN-01/A |
| Letteratura, arti, media (tedesco) | 9 | 60 | Tedesco | Primo semestre | GERM-01/B |
04 - Scegliere un insegnamento di Lingua da 9 CFU tra le seguenti:
| Attività formative | Crediti massimi | Ore totali | Lingua | Periodo | SSD |
|---|---|---|---|---|---|
| Lingua francese | 9 | 60 | Francese | annuale | FRAN-01/B |
| Lingua portoghese | 9 | 60 | Portoghese | annuale | FLMR-01/D |
| Lingua russa | 9 | 60 | Italiano | annuale | SLAV-01/A |
| Lingua spagnola | 9 | 60 | Spagnolo | annuale | SPAN-01/C |
| Lingua tedesca | 9 | 60 | Tedesco | annuale | GERM-01/C |
| Lingue scandinave | 9 | 60 | Italiano | annuale | GERM-01/D |
05 - 2° ANNO - PERCORSO LM-65 SCIENZE DELLO SPETTACOLO E PRODUZIONE MULTIMEDIALE
Scegliere un insegnamento di Letteratura tra i seguenti per 6 CFU:
Scegliere un insegnamento di Letteratura tra i seguenti per 6 CFU:
| Attività formative | Crediti massimi | Ore totali | Lingua | Periodo | SSD |
|---|---|---|---|---|---|
| Letteratura, arti, media (angloamericano) | 9 | 60 | Inglese | Primo semestre | ANGL-01/B |
| Letteratura, arti, media (francese) | 9 | 60 | Francese | Primo semestre | FRAN-01/A |
| Letteratura, arti, media (inglese) | 9 | 60 | Inglese | Secondo semestre | ANGL-01/A |
| Letteratura, arti, media (ispanoamericano) | 9 | 60 | Spagnolo | Secondo semestre | SPAN-01/B |
| Letteratura, arti, media (italiano) | 9 | 60 | Italiano | Primo semestre | LICO-01/A |
| Letteratura, arti, media (portoghese) | 9 | 60 | Portoghese | Primo semestre | FLMR-01/C |
| Letteratura, arti, media (russo) | 9 | 60 | Italiano | Secondo semestre | SLAV-01/A |
| Letteratura, arti, media (scandinavo) | 9 | 60 | Italiano | Primo semestre | GERM-01/D |
| Letteratura, arti, media (spagnolo) | 9 | 60 | Spagnolo | Secondo semestre | SPAN-01/A |
| Letteratura, arti, media (tedesco) | 9 | 60 | Tedesco | Primo semestre | GERM-01/B |
06 - Scegliere un insegnamento di Drammaturgia da 6 CFU tra i seguenti.
La scelta della Drammaturgia deve essere di un'area linguistica differente rispetto a quella già sostenuta al 1° anno.
La scelta della Drammaturgia deve essere di un'area linguistica differente rispetto a quella già sostenuta al 1° anno.
| Attività formative | Crediti massimi | Ore totali | Lingua | Periodo | SSD |
|---|---|---|---|---|---|
| Drammaturgia francese e teatro contemporaneo | 9 | 60 | Italiano | Secondo semestre | FRAN-01/A |
| Drammaturgia ispanoamericana e teatro contemporaneo | 9 | 60 | Italiano | Primo semestre | SPAN-01/B |
| Drammaturgia russa e teatro contemporaneo | 9 | 60 | Italiano | Secondo semestre | SLAV-01/A |
| Drammaturgia spagnola e teatro contemporaneo | 9 | 60 | Spagnolo | Primo semestre | SPAN-01/A |
| Drammaturgia tedesca e teatro contemporaneo | 9 | 60 | Tedesco | Primo semestre | GERM-01/B |
07 - Scegliere un insegnamento da 6 CFU tra quelli proposti:
| Attività formative | Crediti massimi | Ore totali | Lingua | Periodo | SSD |
|---|---|---|---|---|---|
| Drammaturgia multimediale | 6 | 40 | Italiano | Secondo semestre | PEMM-01/A |
| Film production and media industries | 6 | 40 | Inglese | Secondo semestre | PEMM-01/B |
| Storia della danza | 6 | 40 | Italiano | Primo semestre | PEMM-01/A |
08 - ATTIVITÀ A SCELTA LIBERA (9 CFU)
Sono disponibili 9 CFU che ogni studente può impiegare liberamente in uno dei seguenti modi:
PER PERCORSO LM-37 LINGUE E LETTERATURE MODERNE EUROPEE E AMERICANE
- un insegnamento da 9 cfu a scelta tra quelli attivati nelle diverse facoltà dell'Università degli Studi di Milano;
- un insegnamento da 6 cfu + 3 cfu da aggiungere a uno degli insegnamenti da 6 cfu già inseriti nel piano degli studi.
PER PERCORSO LM-65 SCIENZE DELLO SPETTACOLO E PRODUZIONE MULTIMEDIALE
- un insegnamento da 9 cfu a scelta tra quelli attivati nelle diverse facoltà dell'Università degli Studi di Milano;
- un insegnamento da 6 cfu + 3 cfu da aggiungere a uno degli insegnamenti da 6 cfu già inseriti nel piano degli studi;
- 3 + 3 + 3 cfu da aggiungere a tre degli insegnamenti da 6 cfu già inseriti nel piano degli studi.
Sono disponibili 9 CFU che ogni studente può impiegare liberamente in uno dei seguenti modi:
PER PERCORSO LM-37 LINGUE E LETTERATURE MODERNE EUROPEE E AMERICANE
- un insegnamento da 9 cfu a scelta tra quelli attivati nelle diverse facoltà dell'Università degli Studi di Milano;
- un insegnamento da 6 cfu + 3 cfu da aggiungere a uno degli insegnamenti da 6 cfu già inseriti nel piano degli studi.
PER PERCORSO LM-65 SCIENZE DELLO SPETTACOLO E PRODUZIONE MULTIMEDIALE
- un insegnamento da 9 cfu a scelta tra quelli attivati nelle diverse facoltà dell'Università degli Studi di Milano;
- un insegnamento da 6 cfu + 3 cfu da aggiungere a uno degli insegnamenti da 6 cfu già inseriti nel piano degli studi;
- 3 + 3 + 3 cfu da aggiungere a tre degli insegnamenti da 6 cfu già inseriti nel piano degli studi.
Non sono previste propedeuticità.
Altre informazioni
Orientamento:
Info su ammissioni e immatricolazioni
- Contatta le segreterie
- Sportello online InformaStudenti
- Studenti internazionali: welcome desk
- Studenti con disabilità
- Studenti con DSA
Milano
Sedi didattiche
Piazza S. Alessandro, 1; Via S. Sofia, 9; Via Festa del Perdono, 3; Via Noto, 6
Presidente del Collegio didattico
Tutor per l'orientamento
Tutor per la mobilità internazionale e l'Erasmus
Tutor per i piani di studio
Tutor per stage e tirocini
Tutor per laboratori e altre attività
Tutor per trasferimenti
Tutor per ammissioni lauree magistrali
Tutor per riconoscimento crediti
Referente AQ del corso di studio
Strutture di riferimento
Contatti
- Segreterie Studenti
Via S. Sofia 9/1 - 20122 Milano (MI) Italia
https://www.unimi.it/it/studiare/servizi-gli-studenti/segreterie-informastudenti - Segreteria Didattica
Piazza Sant'Alessandro 1 - 20123 Milano (MI) Italia
[email protected] - Sede del Dipartimento di Lingue, Letterature, Culture e Mediazioni (sede amministrativa)
Piazza Sant'Alessandro 1 - 20123 Milano (MI) Italia
https://dllcm.unimi.it/
Le tasse universitarie per gli studenti iscritti ai corsi di laurea, di laurea magistrale e a ciclo unico sono suddivise in due rate:
- la prima rata ha importo uguale per tutti e si paga al momento dell’immatricolazione;
- la seconda rata varia in base al valore ISEE Università e al Corso di laurea;
- per gli studenti internazionali con redditi e patrimoni all’estero la seconda rata varia in base al Paese di provenienza
Diritto allo studio e altre agevolazioni
L’Ateneo prevede borse di studio, mense, alloggi e altre agevolazioni a favore dei propri studenti con specifici requisiti di merito e condizioni economiche.
Maggiori informazioni
Documenti ufficiali