Scienze internazionali e istituzioni europee (SIE)
Scienze internazionali e istituzioni europee (SIE)
Scheda del corso
A.A. 2024/2025
Laurea triennale
L-36 - SCIENZE POLITICHE E DELLE RELAZIONI INTERNAZIONALI
Nel rispetto degli obiettivi formativi qualificanti individuati dalla classe di laurea di riferimento (L-36), il corso di laurea in Scienze internazionali e istituzioni europee si propone di integrare le conoscenze di base tipiche di una formazione interdisciplinare negli ambiti economico, giuridico, politologico, sociologico e storico con una preparazione orientata sulla dimensione europea e internazionale degli ambiti stessi, al fine di sviluppare una specifica competenza negli aspetti transnazionali e internazionali dell'odierna realtà economico-sociale.
L'articolazione del corso di studi persegue i seguenti obiettivi:
- fornire solide conoscenze di base negli ambiti economico, giuridico, politologico, sociologico e storico, necessarie alla comprensione e analisi dei fenomeni geopolitici globali e delle relazioni pubblicistiche e privatistiche, con particolare attenzione alle dimensioni internazionali e regionali, ivi comprese quella unionale europea e i contesti extra-europei;fornire gli strumenti culturali e operativi per il reperimento, la valutazione e l?analisi di informazioni e dati, che fungano da supporto alle scelte di istituzioni e organizzazioni pubbliche e private, anche nell?ambito di think tank;
- creare abilità professionali, in particolare negli ambiti giuridico, politologico e storico-politico, indirizzate all'amministrazione statale, inclusi gli uffici di rappresentanza diplomatica e consolari, alle istituzioni e organizzazioni internazionali governative ? universali e regionali, a partire dall'Unione europea e non governative, tra cui quelle di volontariato con scopi umanitari e di rappresentanza di interessi;
- offrire adeguate competenze, con particolare attenzione agli ambiti giuridico ed economico, da utilizzare nelle imprese pubbliche e private (nazionali e multinazionali), coinvolte in rapporti commerciali e finanziari internazionali sia all'interno che all'esterno della Unione europea, anche con specifico riferimento ai mercati regolamentati;
- formare una conoscenza multidisciplinare dei fenomeni sociali da impiegare nei settori dei servizi, dei beni culturali, del turismo e della comunicazione;
- garantire una preparazione che, grazie alla costante verifica e aggiornamento dei contenuti e delle modalità didattiche, allo studio obbligatorio di due lingue straniere, all?offerta di opportunità di mobilità internazionale e all'attenzione per l'acquisizione di competenze trasversali, risulti direttamente utilizzabile nel mercato internazionale del lavoro oltre che della funzionale alla ulteriore formazione magistrale.
Dal punto di vista culturale, il laureato possiederà pertanto un bagaglio utile per proseguire gli studi nell'ambito delle relazioni internazionali, così come in ambiti affini, dalle scienze di governo a quelle economiche. I laureati che invece vorranno dirigersi a un impiego professionale saranno in grado di operare in diversi ambiti, nel settore pubblico e in quello privato, potendo svolgere funzioni ausiliarie nel campo delle relazioni diplomatiche, dell'amministrazione dello Stato o delle organizzazioni internazionali intergovernative e non governative, così come funzioni di analisi e di supporto negli uffici commerciali o negli uffici relazioni internazionali delle società, degli enti pubblici, delle autonomie territoriali, o nella gestione societaria.
L'articolazione del corso di studi persegue i seguenti obiettivi:
- fornire solide conoscenze di base negli ambiti economico, giuridico, politologico, sociologico e storico, necessarie alla comprensione e analisi dei fenomeni geopolitici globali e delle relazioni pubblicistiche e privatistiche, con particolare attenzione alle dimensioni internazionali e regionali, ivi comprese quella unionale europea e i contesti extra-europei;fornire gli strumenti culturali e operativi per il reperimento, la valutazione e l?analisi di informazioni e dati, che fungano da supporto alle scelte di istituzioni e organizzazioni pubbliche e private, anche nell?ambito di think tank;
- creare abilità professionali, in particolare negli ambiti giuridico, politologico e storico-politico, indirizzate all'amministrazione statale, inclusi gli uffici di rappresentanza diplomatica e consolari, alle istituzioni e organizzazioni internazionali governative ? universali e regionali, a partire dall'Unione europea e non governative, tra cui quelle di volontariato con scopi umanitari e di rappresentanza di interessi;
- offrire adeguate competenze, con particolare attenzione agli ambiti giuridico ed economico, da utilizzare nelle imprese pubbliche e private (nazionali e multinazionali), coinvolte in rapporti commerciali e finanziari internazionali sia all'interno che all'esterno della Unione europea, anche con specifico riferimento ai mercati regolamentati;
- formare una conoscenza multidisciplinare dei fenomeni sociali da impiegare nei settori dei servizi, dei beni culturali, del turismo e della comunicazione;
- garantire una preparazione che, grazie alla costante verifica e aggiornamento dei contenuti e delle modalità didattiche, allo studio obbligatorio di due lingue straniere, all?offerta di opportunità di mobilità internazionale e all'attenzione per l'acquisizione di competenze trasversali, risulti direttamente utilizzabile nel mercato internazionale del lavoro oltre che della funzionale alla ulteriore formazione magistrale.
Dal punto di vista culturale, il laureato possiederà pertanto un bagaglio utile per proseguire gli studi nell'ambito delle relazioni internazionali, così come in ambiti affini, dalle scienze di governo a quelle economiche. I laureati che invece vorranno dirigersi a un impiego professionale saranno in grado di operare in diversi ambiti, nel settore pubblico e in quello privato, potendo svolgere funzioni ausiliarie nel campo delle relazioni diplomatiche, dell'amministrazione dello Stato o delle organizzazioni internazionali intergovernative e non governative, così come funzioni di analisi e di supporto negli uffici commerciali o negli uffici relazioni internazionali delle società, degli enti pubblici, delle autonomie territoriali, o nella gestione societaria.
- Funzionari amministrativi presso rappresentanze diplomatiche e consolari e presso organizzazioni internazionali intergovernative, universali e regionali.
Funzione in un contesto di lavoro:
le professioni riferite a questo profilo svolgono funzioni di supporto all'attività del personale di rappresentanza in servizio presso le sedi diplomatiche e consolari e dei funzionari di più alto livello delle organizzazioni internazionali, incluse le istituzioni regionali europee. Questi addetti partecipano alla gestione dell'attività degli uffici presso cui sono impiegati o con i quali collaborano; analizzano le informazioni in possesso degli uffici per la formulazione di proposte e pareri ai dirigenti a cui rispondono; concorrono alla gestione dei rapporti politici con lo Stato ospite, anche fornendo assistenza nell'individuazione e corretta interpretazione delle norme giuridiche rilevanti, e partecipano all'attività di promozione delle relazioni commerciali, scientifiche e culturali svolta dai consolati all'estero; contribuiscono all'attività degli uffici e dipartimenti delle organizzazioni internazionali, oltre che alle consultazioni tra funzionari di più alto livello e rappresentanti di Stati.
Competenze associate alla funzione:
Questi operatori sono in grado di utilizzare due lingue straniere, anche attraverso i linguaggi specialistici, nei settori considerati. Essi hanno la capacità di individuare, comprendere, analizzare e proporre soluzioni di problematiche rilevanti nelle relazioni interstatuali bilaterali e multilaterali, anche in contesti di cooperazione istituzionalizzata; in ragione del curriculum scelto tra i quattro offerti, dette competenze si sviluppano in maniera particolare negli ambiti giuridico-politologico con riferimento alla cooperazione politica a livello universale (curriculum Istituzioni e organizzazioni internazionali), economico-giuridico con riferimento ai rapporti commerciali internazionali (curriculum Commercio internazionale), storico-politico, geografico-economico e giuridico con riferimento alle dinamiche geopolitiche dei contesti extra-europei (curriculum Geopolitica e dinamiche regionali), politologico-giuridico con riferimento all'Unione europea (curriculum Unione europea e sfide globali).
Sbocchi occupazionali:
Rappresentanze diplomatiche e consolari italiane all'estero e di Stati stranieri in Italia; organizzazioni intergovernative, universali e regionali (in particolare, europee).
- Funzionari di imprese pubbliche e private che si occupano di investimenti esteri e di rapporti commerciali con l'estero
Funzione in un contesto di lavoro:
Le professioni riferite a questo profilo, alla cui formazione è indirizzato in particolare il curriculum Commercio internazionale, svolgono funzioni di supporto nella valutazione della possibilità di investimento e/o di penetrazione nei mercati esteri nonché alla gestione di relazioni commerciali con l'estero. Questi addetti (dipendenti o collaboratori esterni) forniscono servizi amministrativi e di assistenza nella valutazione delle caratteristiche dei mercati, nella individuazione di fornitori o committenti esteri e nella conclusione con questi ultimi di contratti per la fornitura di beni o di servizi. Esse collaborano alla corretta esecuzione dei contratti e mantengono i rapporti con i fornitori/committenti esteri.
Competenze associate alla funzione:
Questi operatori, grazie all'attenzione devoluta alla formazione negli ambiti giuridici ed economici, conoscono il quadro giuridico nazionale, europeo e internazionale di riferimento, hanno la capacità di analizzare e risolvere questioni legate alla penetrazione sui mercati esteri e alla commercializzazione di beni e servizi con partner commerciali stranieri. Essi sono in grado di utilizzare due lingue straniere, anche attraverso i linguaggi specialistici, nei settori considerati.
Sbocchi occupazionali:
Imprese private o pubbliche operanti nei settori primario, secondario o terziario che mantengano o intendano sviluppare rapporti economici con l'estero.
- Addetti alle relazioni internazionali in uffici pubblici e privati e in organizzazioni non governative e/o rappresentative di interessi
Funzione in un contesto di lavoro:
Le professioni riferite a questo profilo svolgono funzioni di supporto alla promozione e gestione di rapporti istituzionali con controparti straniere (localizzate in ambito europeo ed anche extra-europeo) per il settore pubblico o privato e per le organizzazioni non governative. Questi addetti (dipendenti o collaboratori esterni) concorrono all'analisi di documenti e di tutte le informazioni in possesso presso gli uffici e alla ricerca di ulteriori elementi di informazione, utili per la preparazione di proposte e/o dossier preliminari all'assunzione di decisioni. Essi partecipano inoltre, con funzioni di responsabilità, alla programmazione e organizzazione di incontri e conferenze, e ne seguono il follow-up.
Competenze associate alla funzione:
Questi operatori sono in grado di utilizzare due lingue straniere, anche attraverso i linguaggi specialistici, nei settori considerati. Essi hanno la capacità di partecipare alla pianificazione, avvio e conduzione di stretti collegamenti con l'estero degli enti presso cui sono impiegati o con cui collaborano e di interagire a tal fine con controparti straniere, nonché di compiere ricerche in ambito giuridico, politico e sociale, utili per la definizione di strategie per la promozione di relazioni istituzionali con l'estero; in ragione del curriculum scelto tra i quattro offerti, dette competenze si sviluppano in maniera particolare negli ambiti giuridico-politologico con riferimento alla cooperazione politica a livello universale (curriculum Istituzioni e organizzazioni internazionali), economico-giuridico con riferimento ai rapporti commerciali internazionali (curriculum Commercio internazionale), storico-politico, geografico-economico e giuridico con riferimento alle dinamiche geopolitiche dei contesti extra-europei (curriculum Geopolitica e dinamiche regionali), politologico-giuridico con riferimento all'Unione europea (curriculum Unione europea e sfide globali).
Sbocchi occupazionali:
Uffici dell'amministrazione statale e locale, Università e enti di ricerca, imprese private, organizzazioni non governative /o rappresentative di interessi.
Statistiche occupazionali (Almalaurea)
Funzione in un contesto di lavoro:
le professioni riferite a questo profilo svolgono funzioni di supporto all'attività del personale di rappresentanza in servizio presso le sedi diplomatiche e consolari e dei funzionari di più alto livello delle organizzazioni internazionali, incluse le istituzioni regionali europee. Questi addetti partecipano alla gestione dell'attività degli uffici presso cui sono impiegati o con i quali collaborano; analizzano le informazioni in possesso degli uffici per la formulazione di proposte e pareri ai dirigenti a cui rispondono; concorrono alla gestione dei rapporti politici con lo Stato ospite, anche fornendo assistenza nell'individuazione e corretta interpretazione delle norme giuridiche rilevanti, e partecipano all'attività di promozione delle relazioni commerciali, scientifiche e culturali svolta dai consolati all'estero; contribuiscono all'attività degli uffici e dipartimenti delle organizzazioni internazionali, oltre che alle consultazioni tra funzionari di più alto livello e rappresentanti di Stati.
Competenze associate alla funzione:
Questi operatori sono in grado di utilizzare due lingue straniere, anche attraverso i linguaggi specialistici, nei settori considerati. Essi hanno la capacità di individuare, comprendere, analizzare e proporre soluzioni di problematiche rilevanti nelle relazioni interstatuali bilaterali e multilaterali, anche in contesti di cooperazione istituzionalizzata; in ragione del curriculum scelto tra i quattro offerti, dette competenze si sviluppano in maniera particolare negli ambiti giuridico-politologico con riferimento alla cooperazione politica a livello universale (curriculum Istituzioni e organizzazioni internazionali), economico-giuridico con riferimento ai rapporti commerciali internazionali (curriculum Commercio internazionale), storico-politico, geografico-economico e giuridico con riferimento alle dinamiche geopolitiche dei contesti extra-europei (curriculum Geopolitica e dinamiche regionali), politologico-giuridico con riferimento all'Unione europea (curriculum Unione europea e sfide globali).
Sbocchi occupazionali:
Rappresentanze diplomatiche e consolari italiane all'estero e di Stati stranieri in Italia; organizzazioni intergovernative, universali e regionali (in particolare, europee).
- Funzionari di imprese pubbliche e private che si occupano di investimenti esteri e di rapporti commerciali con l'estero
Funzione in un contesto di lavoro:
Le professioni riferite a questo profilo, alla cui formazione è indirizzato in particolare il curriculum Commercio internazionale, svolgono funzioni di supporto nella valutazione della possibilità di investimento e/o di penetrazione nei mercati esteri nonché alla gestione di relazioni commerciali con l'estero. Questi addetti (dipendenti o collaboratori esterni) forniscono servizi amministrativi e di assistenza nella valutazione delle caratteristiche dei mercati, nella individuazione di fornitori o committenti esteri e nella conclusione con questi ultimi di contratti per la fornitura di beni o di servizi. Esse collaborano alla corretta esecuzione dei contratti e mantengono i rapporti con i fornitori/committenti esteri.
Competenze associate alla funzione:
Questi operatori, grazie all'attenzione devoluta alla formazione negli ambiti giuridici ed economici, conoscono il quadro giuridico nazionale, europeo e internazionale di riferimento, hanno la capacità di analizzare e risolvere questioni legate alla penetrazione sui mercati esteri e alla commercializzazione di beni e servizi con partner commerciali stranieri. Essi sono in grado di utilizzare due lingue straniere, anche attraverso i linguaggi specialistici, nei settori considerati.
Sbocchi occupazionali:
Imprese private o pubbliche operanti nei settori primario, secondario o terziario che mantengano o intendano sviluppare rapporti economici con l'estero.
- Addetti alle relazioni internazionali in uffici pubblici e privati e in organizzazioni non governative e/o rappresentative di interessi
Funzione in un contesto di lavoro:
Le professioni riferite a questo profilo svolgono funzioni di supporto alla promozione e gestione di rapporti istituzionali con controparti straniere (localizzate in ambito europeo ed anche extra-europeo) per il settore pubblico o privato e per le organizzazioni non governative. Questi addetti (dipendenti o collaboratori esterni) concorrono all'analisi di documenti e di tutte le informazioni in possesso presso gli uffici e alla ricerca di ulteriori elementi di informazione, utili per la preparazione di proposte e/o dossier preliminari all'assunzione di decisioni. Essi partecipano inoltre, con funzioni di responsabilità, alla programmazione e organizzazione di incontri e conferenze, e ne seguono il follow-up.
Competenze associate alla funzione:
Questi operatori sono in grado di utilizzare due lingue straniere, anche attraverso i linguaggi specialistici, nei settori considerati. Essi hanno la capacità di partecipare alla pianificazione, avvio e conduzione di stretti collegamenti con l'estero degli enti presso cui sono impiegati o con cui collaborano e di interagire a tal fine con controparti straniere, nonché di compiere ricerche in ambito giuridico, politico e sociale, utili per la definizione di strategie per la promozione di relazioni istituzionali con l'estero; in ragione del curriculum scelto tra i quattro offerti, dette competenze si sviluppano in maniera particolare negli ambiti giuridico-politologico con riferimento alla cooperazione politica a livello universale (curriculum Istituzioni e organizzazioni internazionali), economico-giuridico con riferimento ai rapporti commerciali internazionali (curriculum Commercio internazionale), storico-politico, geografico-economico e giuridico con riferimento alle dinamiche geopolitiche dei contesti extra-europei (curriculum Geopolitica e dinamiche regionali), politologico-giuridico con riferimento all'Unione europea (curriculum Unione europea e sfide globali).
Sbocchi occupazionali:
Uffici dell'amministrazione statale e locale, Università e enti di ricerca, imprese private, organizzazioni non governative /o rappresentative di interessi.
Statistiche occupazionali (Almalaurea)
Percorsi consigliati dopo laurea
Il conseguimento della laurea in Scienze internazionali e Istituzioni europee (Classe L-36: Scienze politiche e delle relazioni internazionali) consente l'acquisizione dei requisiti curriculari per l'accesso a diversi corsi di laurea magistrale nell'ambito della scienza politica e delle relazioni internazionali, tra i quali, in particolare, nell'Università degli Studi di Milano, i Corsi biennali di laurea magistrale in Relazioni internazionali (REL) (classe LM-52: Relazioni internazionali) e in Scienze politiche e di governo (GOV) (classe LM-62: Scienze della Politica). È altresì possibile l'ammissione a corsi di laurea magistrale e master orientati verso una formazione più settoriale nelle discipline economiche, giuridiche, politologiche e storiche, eventualmente previa integrazione di alcuni requisiti in specifici settori scientifico disciplinari.
La laurea triennale in Scienze internazionali e Istituzioni europee offre altresì una solida base formativa per l'ammissione a numerosi corsi di laurea magistrale all'estero (Masters Degree) nei medesimi ambiti sopra indicati.
La laurea triennale in Scienze internazionali e Istituzioni europee offre altresì una solida base formativa per l'ammissione a numerosi corsi di laurea magistrale all'estero (Masters Degree) nei medesimi ambiti sopra indicati.
Il corso di laurea in Scienze internazionali e Istituzioni europee, in sintonia con la sua naturale vocazione internazionale, offre agli studenti un ampio ventaglio di possibilità di scelta di sedi Erasmus dove trascorrere un periodo di studio e sostenere una parte degli esami, eventualmente col supporto finanziario della borsa di studio garantita dal programma Erasmus+.
Il Dipartimento di Studi internazionali, giuridici e storico-politici, referente principale del Corso di laurea, ha accordi di partenariato con Università di primario rilievo in Europa e in diversi Stati extra-europei.
Presso le Università partner gli studenti possono sviluppare i loro studi, in particolare, nelle aree delle Relazioni internazionali, del Diritto internazionale e comparato, pubblico e privato, della Storia delle relazioni e della politica internazionali.Gli accordi in corso di validità sono consultabili alla pagina https://www.unimi.it/it/internazionale/la-statale-nel-mondo/accordi-internazionali
Il riconoscimento delle attività didattiche svolte all'estero (a seconda dei casi, in sostituzione di insegnamenti previsti dal piano didattico obbligatori, in alternativa o a scelta libera o di ulteriori attività formative) avviene attraverso una procedura articolata in due fasi: (i) prima della partenza, vengono individuate le materie che saranno oggetto di studio all'estero sulla base delle preferenze dello studente e in accordo con il docente ("Learning Agreement"); (ii) al rientro, gli esami sostenuti all'estero sono riconosciuti dietro presentazione del "Transcript of Records" dell'Università partner ospitante e conversione della votazione conseguita.
Nella prospettiva di favorire lo scambio internazionale di conoscenze e competenze e di offrire un'ulteriore opportunità per rafforzare la mobilità internazionale e accrescere l'inclusività, il corso di laurea in Scienze internazionali e Istituzioni europee riconosce altresì quale parte integrante del percorso di studi le attività didattiche offerte, nell'ambito delle iniziative 4EU+ (https://4euplus.eu/4EU-30.html), dall'Università degli Studi di Milano e dalle altre Università partner (Sorbonne Université di Parigi, Charles University di Praga e le Università di Copenaghen, Heidelberg e Varsavia); a seconda del tipo di attività e delle relative modalità di accertamento delle competenze, queste attività possono essere riconosciute ai fini dell'acquisizione dei crediti formativi a scelta libera o dei crediti formativi per ulteriori attività formative.
Le informazioni sui cataloghi di corsi di corsi erogati a distanza esistenti nell'offerta formativa di ciascun Ateneo partner e sulle altre iniziative didattiche 4EU+ sono disponibili alla pagina:
https://www.unimi.it/it/internazionale/la-statale-nel-mondo/la-statale-partecipa-4eu/mobilita-e-nuovi-percorsi-formativi-4eu/4eu-gli-studenti-delluniversita-statale-di-milano
Per maggiori informazioni sulle opportunità di studio all'estero offerte da SIE lo sportello International Affairs (https://www.intgiurpol.unimi.it/ecm/home/didattica/studiare-allestero) o il docente tutor la mobilità internazionale e l'internazionalizzazione, prof. Piero Graglia.
Il Dipartimento di Studi internazionali, giuridici e storico-politici, referente principale del Corso di laurea, ha accordi di partenariato con Università di primario rilievo in Europa e in diversi Stati extra-europei.
Presso le Università partner gli studenti possono sviluppare i loro studi, in particolare, nelle aree delle Relazioni internazionali, del Diritto internazionale e comparato, pubblico e privato, della Storia delle relazioni e della politica internazionali.Gli accordi in corso di validità sono consultabili alla pagina https://www.unimi.it/it/internazionale/la-statale-nel-mondo/accordi-internazionali
Il riconoscimento delle attività didattiche svolte all'estero (a seconda dei casi, in sostituzione di insegnamenti previsti dal piano didattico obbligatori, in alternativa o a scelta libera o di ulteriori attività formative) avviene attraverso una procedura articolata in due fasi: (i) prima della partenza, vengono individuate le materie che saranno oggetto di studio all'estero sulla base delle preferenze dello studente e in accordo con il docente ("Learning Agreement"); (ii) al rientro, gli esami sostenuti all'estero sono riconosciuti dietro presentazione del "Transcript of Records" dell'Università partner ospitante e conversione della votazione conseguita.
Nella prospettiva di favorire lo scambio internazionale di conoscenze e competenze e di offrire un'ulteriore opportunità per rafforzare la mobilità internazionale e accrescere l'inclusività, il corso di laurea in Scienze internazionali e Istituzioni europee riconosce altresì quale parte integrante del percorso di studi le attività didattiche offerte, nell'ambito delle iniziative 4EU+ (https://4euplus.eu/4EU-30.html), dall'Università degli Studi di Milano e dalle altre Università partner (Sorbonne Université di Parigi, Charles University di Praga e le Università di Copenaghen, Heidelberg e Varsavia); a seconda del tipo di attività e delle relative modalità di accertamento delle competenze, queste attività possono essere riconosciute ai fini dell'acquisizione dei crediti formativi a scelta libera o dei crediti formativi per ulteriori attività formative.
Le informazioni sui cataloghi di corsi di corsi erogati a distanza esistenti nell'offerta formativa di ciascun Ateneo partner e sulle altre iniziative didattiche 4EU+ sono disponibili alla pagina:
https://www.unimi.it/it/internazionale/la-statale-nel-mondo/la-statale-partecipa-4eu/mobilita-e-nuovi-percorsi-formativi-4eu/4eu-gli-studenti-delluniversita-statale-di-milano
Per maggiori informazioni sulle opportunità di studio all'estero offerte da SIE lo sportello International Affairs (https://www.intgiurpol.unimi.it/ecm/home/didattica/studiare-allestero) o il docente tutor la mobilità internazionale e l'internazionalizzazione, prof. Piero Graglia.
La frequenza è fortemente consigliata.
Immatricolazione
Requisiti e conoscenze richieste per l'accesso
- diploma di scuola secondaria superiore, o altro titolo conseguito all'estero riconosciuto idoneo;
- adeguate competenze linguistico-espressive e logico-matematiche.
Inoltre, per poter sostenere l?esame obbligatorio del secondo anno di inglese specialistico "English for international relations" è necessaria una conoscenza della lingua inglese non inferiore al livello B2 del Quadro comune europeo di riferimento per le lingue (QCER/CEFR).
Modalità di verifica delle conoscenze e della preparazione personale
- Competenze linguistico-espressive e logico-matematiche.
La verifica delle competenze avviene con la stessa prova finalizzata alla selezione per l'iscrizione, il TOLC-E.
Esse si intendono positivamente verificate se nelle aree del TOLC-E relative a comprensione verbale, logica e matematica sono raggiunti i punteggi indicati nel bando di selezione.
Per maggiori informazioni su struttura e contenuti della prova consulta il sito del CISIA alla pagina https://www.cisiaonline.it/en/area-tematica-tolc-economia/struttura-della-prova-e-syllabus/
- Livello B2 di lingua inglese
Il livello B2 di lingua inglese può essere attestato tramite una certificazione linguistica conseguita da non più di 3 anni (2 per il TOEFL) e riconosciuta dall'Ateneo (v. la lista alla pagina https://www.unimi.it/sites/default/files/2023-05/certificazioniENG_mag2023.pdf). La certificazione deve essere caricata a questa pagina http://studente.unimi.it/uploadCertificazioniLingue; il caricamento può essere effettuato al momento dell?immatricolazione o successivamente.
Chi non è in possesso di una certificazione riconoscibile, dopo l?immatricolazione deve obbligatoriamente sostenere il Placement Test erogato dal Centro linguistico d?Ateneo SLAM; il test può essere effettuato esclusivamente durante il primo anno di corso, da ottobre a dicembre.
Ulteriori informazioni sono disponibili alla pagina https://www.unimi.it/it/studiare/competenze-linguistiche/placement-test-test-di-ingresso-e-corsi-di-inglese
Obblighi formativi aggiuntivi e modalità per il recupero OFA
- Comprensione verbale e logica-matematica
Il conseguimento di un punteggio inferiore a quello indicato nel bando di selezione nelle aree comprensione verbale e logica-matematica determina l'assegnazione agli studenti e alle studentesse ammessi/e di obblighi formativi aggiuntivi (OFA). L'assolvimento degli OFA relativi a tali aree è requisito necessario per sostenere tutti gli esami degli anni successivi al primo.
L?Ateneo organizza attività formative specifiche per il recupero delle competenze necessarie all'assolvimento degli OFA.
Ulteriori informazioni sono disponibili su OFA Online https://ofaonline.unimi.it/ e alla pagina Recupero OFA https://sie.cdl.unimi.it/it/insegnamenti/recupero-ofa
- Lingua inglese
In mancanza di certificazione del livello B2 di inglese o nel caso in cui il risultato del Placement test sia inferiore a B2, è assegnato un OFA di lingua inglese.
Per assolvere l?OFA di inglese e sostenere l?esame di lingua inglese previsto dal piano di studio è richiesta la conoscenza della lingua inglese di livello B2 del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le lingue (QCER). Tale livello può essere attestato nei seguenti modi:
? tramite l?invio di una certificazione linguistica conseguita non oltre i 3 anni antecedenti la data di presentazione della stessa, di livello B2 o superiore (per la lista delle certificazioni linguistiche riconosciute dall?Ateneo si rimanda al sito: (https://www.unimi.it/it/node/39322). La certificazione deve essere caricata al momento dell?immatricolazione, o, successivamente, sul portale http://studente.unimi.it/uploadCertificazioniLingue;
? tramite Placement Test, erogato dal Centro linguistico d?Ateneo SLAM esclusivamente durante il I anno, da ottobre a dicembre (gennaio per i cicli unici). In caso di non superamento del test, sarà necessario seguire i corsi erogati dal Centro SLAM.
Il Placement Test è obbligatorio per tutti coloro che non sono in possesso di una certificazione valida.
Coloro che non sosterranno il Placement Test entro dicembre (gennaio per cicli unici) oppure non supereranno il test finale del corso entro 6 tentativi, dovranno conseguire privatamente una certificazione per poter assolvere l?OFA e sostenere l?esame di lingua inglese.
- diploma di scuola secondaria superiore, o altro titolo conseguito all'estero riconosciuto idoneo;
- adeguate competenze linguistico-espressive e logico-matematiche.
Inoltre, per poter sostenere l?esame obbligatorio del secondo anno di inglese specialistico "English for international relations" è necessaria una conoscenza della lingua inglese non inferiore al livello B2 del Quadro comune europeo di riferimento per le lingue (QCER/CEFR).
Modalità di verifica delle conoscenze e della preparazione personale
- Competenze linguistico-espressive e logico-matematiche.
La verifica delle competenze avviene con la stessa prova finalizzata alla selezione per l'iscrizione, il TOLC-E.
Esse si intendono positivamente verificate se nelle aree del TOLC-E relative a comprensione verbale, logica e matematica sono raggiunti i punteggi indicati nel bando di selezione.
Per maggiori informazioni su struttura e contenuti della prova consulta il sito del CISIA alla pagina https://www.cisiaonline.it/en/area-tematica-tolc-economia/struttura-della-prova-e-syllabus/
- Livello B2 di lingua inglese
Il livello B2 di lingua inglese può essere attestato tramite una certificazione linguistica conseguita da non più di 3 anni (2 per il TOEFL) e riconosciuta dall'Ateneo (v. la lista alla pagina https://www.unimi.it/sites/default/files/2023-05/certificazioniENG_mag2023.pdf). La certificazione deve essere caricata a questa pagina http://studente.unimi.it/uploadCertificazioniLingue; il caricamento può essere effettuato al momento dell?immatricolazione o successivamente.
Chi non è in possesso di una certificazione riconoscibile, dopo l?immatricolazione deve obbligatoriamente sostenere il Placement Test erogato dal Centro linguistico d?Ateneo SLAM; il test può essere effettuato esclusivamente durante il primo anno di corso, da ottobre a dicembre.
Ulteriori informazioni sono disponibili alla pagina https://www.unimi.it/it/studiare/competenze-linguistiche/placement-test-test-di-ingresso-e-corsi-di-inglese
Obblighi formativi aggiuntivi e modalità per il recupero OFA
- Comprensione verbale e logica-matematica
Il conseguimento di un punteggio inferiore a quello indicato nel bando di selezione nelle aree comprensione verbale e logica-matematica determina l'assegnazione agli studenti e alle studentesse ammessi/e di obblighi formativi aggiuntivi (OFA). L'assolvimento degli OFA relativi a tali aree è requisito necessario per sostenere tutti gli esami degli anni successivi al primo.
L?Ateneo organizza attività formative specifiche per il recupero delle competenze necessarie all'assolvimento degli OFA.
Ulteriori informazioni sono disponibili su OFA Online https://ofaonline.unimi.it/ e alla pagina Recupero OFA https://sie.cdl.unimi.it/it/insegnamenti/recupero-ofa
- Lingua inglese
In mancanza di certificazione del livello B2 di inglese o nel caso in cui il risultato del Placement test sia inferiore a B2, è assegnato un OFA di lingua inglese.
Per assolvere l?OFA di inglese e sostenere l?esame di lingua inglese previsto dal piano di studio è richiesta la conoscenza della lingua inglese di livello B2 del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le lingue (QCER). Tale livello può essere attestato nei seguenti modi:
? tramite l?invio di una certificazione linguistica conseguita non oltre i 3 anni antecedenti la data di presentazione della stessa, di livello B2 o superiore (per la lista delle certificazioni linguistiche riconosciute dall?Ateneo si rimanda al sito: (https://www.unimi.it/it/node/39322). La certificazione deve essere caricata al momento dell?immatricolazione, o, successivamente, sul portale http://studente.unimi.it/uploadCertificazioniLingue;
? tramite Placement Test, erogato dal Centro linguistico d?Ateneo SLAM esclusivamente durante il I anno, da ottobre a dicembre (gennaio per i cicli unici). In caso di non superamento del test, sarà necessario seguire i corsi erogati dal Centro SLAM.
Il Placement Test è obbligatorio per tutti coloro che non sono in possesso di una certificazione valida.
Coloro che non sosterranno il Placement Test entro dicembre (gennaio per cicli unici) oppure non supereranno il test finale del corso entro 6 tentativi, dovranno conseguire privatamente una certificazione per poter assolvere l?OFA e sostenere l?esame di lingua inglese.
Posti disponibili: 400 + 20 riservati a cittadini Extra UE
Bando di ammissione
Consulta il bando per scoprire le date e i contenuti del test e tutte le informazioni su come iscriverti.
Sessione: 1
Domanda di ammissione: dal 14/03/2024 al 13/06/2024
Domanda di immatricolazione: dal 18/06/2024 al 01/07/2024
Sessione: 2
Domanda di ammissione: dal 04/07/2024 al 12/09/2024
Domanda di immatricolazione: dal 17/09/2024 al 24/09/2024
Servizi online
Per approfondire:
Manifesto ed elenco insegnamenti
Primo trimestre
| Attività formative | Crediti | Ore totali | Lingua | SSD |
|---|---|---|---|---|
| Obbligatorio | ||||
| Diritto pubblico | 9 | 60 | Italiano | IUS/09 |
| Microeconomia | 9 | 60 | Italiano | SECS-P/01 |
| Storia contemporanea | 6 | 40 | Italiano | M-STO/04 |
Secondo trimestre
| Attività formative | Crediti | Ore totali | Lingua | SSD |
|---|---|---|---|---|
| Obbligatorio | ||||
| Diritto internazionale | 9 | 60 | Italiano | IUS/13 |
| Scienza politica | 9 | 60 | Italiano | SPS/04 |
Terzo trimestre
| Attività formative | Crediti | Ore totali | Lingua | SSD |
|---|---|---|---|---|
| Obbligatorio | ||||
| Sistemi sociali comparati | 6 | 40 | Italiano | SPS/07 |
| Statistica | 6 | 40 | Italiano | SECS-S/01 |
| Facoltativo | ||||
| Lingua francese | 6 | 40 | Italiano | L-LIN/04 |
| Lingua spagnola | 6 | 40 | Italiano | L-LIN/07 |
| Lingua tedesca | 6 | 40 | Italiano | L-LIN/14 |
Attività a scelta e regole di composizione del piano didattico
- Gli studenti devono conseguire 6 CFU in uno degli insegnamenti di seguito indicati.
| Attività formative | Crediti | Ore totali | Lingua | Periodo | SSD |
|---|---|---|---|---|---|
| Lingua francese | 6 | 40 | Italiano | Terzo trimestre | L-LIN/04 |
| Lingua spagnola | 6 | 40 | Italiano | Terzo trimestre | L-LIN/07 |
| Lingua tedesca | 6 | 40 | Italiano | Terzo trimestre | L-LIN/14 |
Primo trimestre
| Attività formative | Crediti | Ore totali | Lingua | SSD |
|---|---|---|---|---|
| Obbligatorio | ||||
| Macroeconomia | 9 | 60 | Italiano | SECS-P/01 |
| Sociologia politica | 6 | 40 | Italiano | SPS/11 |
| Storia delle relazioni internazionali | 9 | 60 | Italiano | SPS/06 |
Secondo trimestre
| Attività formative | Crediti | Ore totali | Lingua | SSD |
|---|---|---|---|---|
| Obbligatorio | ||||
| Relazioni internazionali | 9 | 60 | Italiano | SPS/04 |
| Storia della politica estera italiana | 6 | 40 | Italiano | SPS/06 |
Terzo trimestre
| Attività formative | Crediti | Ore totali | Lingua | SSD |
|---|---|---|---|---|
| Obbligatorio | ||||
| Diritto dell'unione europea | 9 | 60 | Italiano | IUS/14 |
| English for international relations | 9 | 60 | Inglese | L-LIN/12 |
sarà attivato dall'A.A. 2025/2026
Primo trimestre
| Attività formative | Crediti | Ore totali | Lingua | SSD |
|---|---|---|---|---|
| Obbligatorio | ||||
| Organizzazioni internazionali e diplomazia multilaterale | 9 | 60 | Italiano | IUS/13 |
| Studi strategici | 9 | 60 | Italiano | SPS/04 |
| Tutela internazionale dei diritti umani | 9 | 60 | Italiano | IUS/13 |
| Facoltativo | ||||
| Diritto costituzionale penale italiano ed europeo | 9 | 60 | Italiano | IUS/09 |
| Sistemi costituzionali comparati | 9 | 60 | Italiano | IUS/21 |
| Sistemi socio-economici comparati | 9 | 60 | Italiano | SPS/09 |
Attività conclusive
Per queste attività non è previsto un periodo di offerta (es. corsi online a frequenza libera).
| Attività formative | Crediti | Ore totali | Lingua | SSD |
|---|---|---|---|---|
| Obbligatorio | ||||
| Prova finale | 6 | 0 | Italiano | |
Attività a scelta e regole di composizione del piano didattico
- Gli studenti devono conseguire 9 CFU in uno degli insegnamenti di seguito indicati
| Attività formative | Crediti | Ore totali | Lingua | Periodo | SSD |
|---|---|---|---|---|---|
| Diritto costituzionale penale italiano ed europeo | 9 | 60 | Italiano | Primo trimestre | IUS/09 |
| Sistemi costituzionali comparati | 9 | 60 | Italiano | Primo trimestre | IUS/21 |
| Sistemi socio-economici comparati | 9 | 60 | Italiano | Primo trimestre | SPS/09 |
Secondo trimestre
| Attività formative | Crediti | Ore totali | Lingua | SSD |
|---|---|---|---|---|
| Facoltativo | ||||
| Elementi di diritto processuale | 6 | 40 | Italiano | IUS/15 |
Terzo trimestre
| Attività formative | Crediti | Ore totali | Lingua | SSD |
|---|---|---|---|---|
| Facoltativo | ||||
| Laboratorio: il socialismo tra medio oriente e nord africa | 3 | 20 | Italiano | SPS/14 |
| Laboratorio: l'unione europea verso il 2030: sfide, politiche e opportunità | 3 | 20 | Italiano | |
| Laboratorio: operatore doganale europeo e export control | 3 | 20 | Italiano | |
| Laboratorio: the practice of international emergency response | 3 | 20 | Italiano | IUS/13 |
Periodo non definito
Per queste attività non è previsto un periodo di offerta (es. corsi online a frequenza libera).
| Attività formative | Crediti | Ore totali | Lingua | SSD |
|---|---|---|---|---|
| Facoltativo | ||||
| Accertamento delle competenze informatiche | 3 | 30 | Italiano | INF/01 |
| Accertamento linguistico progredito: lingua francese (3 CFU) | 3 | 0 | Francese | |
| Accertamento linguistico progredito: lingua inglese (3 CFU) | 3 | 0 | Inglese | |
| Accertamento linguistico progredito: lingua spagnola (3 CFU) | 3 | 0 | Spagnolo | |
| Accertamento linguistico progredito: lingua tedesca (3 CFU) | 3 | 0 | Tedesco | |
| Accertamento linguistico: lingua francese (6 CFU) | 6 | 0 | Francese | |
| Accertamento linguistico: lingua spagnola (6 CFU) | 6 | 0 | Spagnolo | |
| Accertamento linguistico: lingua tedesca (6 CFU) | 6 | 0 | Tedesco | |
Attività a scelta e regole di composizione del piano didattico
- Gli studenti devono conseguire 12 CFU a scelta libera attraverso attività formative, coerenti con il percorso formativo, tra quelle organizzate o previste dal corso di laurea o dall'Università degli Studi di Milano, o da altri Atenei, anche esteri, nell'ambito di programmi di mobilità.
- Gli studenti devono conseguire 3 CFU in una delle seguenti attività:
- accertamento di conoscenze linguistiche progredite in inglese e/o nella seconda lingua straniera (francese, spagnolo, tedesco) scelta al primo anno (3 CFU),
- accertamento delle competenze informatiche (3 CFU),
- stage o tirocini formativi e di orientamento (3 CFU -75 ore),
- ulteriori attività formative volte all'acquisizione di altre conoscenze utili per l'inserimento nel mondo del lavoro (3 CFU).
- accertamento di conoscenze linguistiche progredite in inglese e/o nella seconda lingua straniera (francese, spagnolo, tedesco) scelta al primo anno (3 CFU),
- accertamento delle competenze informatiche (3 CFU),
- stage o tirocini formativi e di orientamento (3 CFU -75 ore),
- ulteriori attività formative volte all'acquisizione di altre conoscenze utili per l'inserimento nel mondo del lavoro (3 CFU).
| Attività formative | Crediti | Ore totali | Lingua | Periodo | SSD |
|---|---|---|---|---|---|
| Accertamento delle competenze informatiche | 3 | 30 | Italiano | Periodo non definito | INF/01 |
| Accertamento linguistico progredito: lingua francese (3 CFU) | 3 | 0 | Francese | Periodo non definito | |
| Accertamento linguistico progredito: lingua inglese (3 CFU) | 3 | 0 | Inglese | Periodo non definito | |
| Accertamento linguistico progredito: lingua spagnola (3 CFU) | 3 | 0 | Spagnolo | Periodo non definito | |
| Accertamento linguistico progredito: lingua tedesca (3 CFU) | 3 | 0 | Tedesco | Periodo non definito |
- Al fine di completare i 180 CFU previsti dal percorso formativo, gli studenti devono altresì conseguire 6 CFU scegliendo tra le seguenti attività:
a) Attività formative a scelta libera, coerenti con il percorso formativo, tra quelle organizzate o previste dal corso di laurea o dall'Università degli Studi di Milano, o da altri Atenei, anche esteri, nell'ambito di programmi di mobilità o accordi internazionali di Ateneo (3 o 6 CFU),
b) Altre attività formative, tra quelle seguenti:
- accertamento di conoscenze linguistiche progredite in inglese e/o nella seconda lingua straniera (francese, spagnolo, tedesco) scelta al primo anno (3 CFU),
- accertamento di conoscenze linguistiche in una lingua straniera a scelta tra francese, spagnolo, tedesco, diversa da quella scelta al primo anno (6 CFU),
- accertamento delle competenze informatiche (3 CFU),
- stage o tirocini formativi e di orientamento (6 CFU - 150 ore),
- ulteriori attività formative volte all'acquisizione di altre conoscenze utili per l'inserimento nel mondo del lavoro (3 CFU).
a) Attività formative a scelta libera, coerenti con il percorso formativo, tra quelle organizzate o previste dal corso di laurea o dall'Università degli Studi di Milano, o da altri Atenei, anche esteri, nell'ambito di programmi di mobilità o accordi internazionali di Ateneo (3 o 6 CFU),
b) Altre attività formative, tra quelle seguenti:
- accertamento di conoscenze linguistiche progredite in inglese e/o nella seconda lingua straniera (francese, spagnolo, tedesco) scelta al primo anno (3 CFU),
- accertamento di conoscenze linguistiche in una lingua straniera a scelta tra francese, spagnolo, tedesco, diversa da quella scelta al primo anno (6 CFU),
- accertamento delle competenze informatiche (3 CFU),
- stage o tirocini formativi e di orientamento (6 CFU - 150 ore),
- ulteriori attività formative volte all'acquisizione di altre conoscenze utili per l'inserimento nel mondo del lavoro (3 CFU).
| Attività formative | Crediti | Ore totali | Lingua | Periodo | SSD |
|---|---|---|---|---|---|
| Accertamento delle competenze informatiche | 3 | 30 | Italiano | Periodo non definito | INF/01 |
| Accertamento linguistico progredito: lingua francese (3 CFU) | 3 | 0 | Francese | Periodo non definito | |
| Accertamento linguistico progredito: lingua inglese (3 CFU) | 3 | 0 | Inglese | Periodo non definito | |
| Accertamento linguistico progredito: lingua spagnola (3 CFU) | 3 | 0 | Spagnolo | Periodo non definito | |
| Accertamento linguistico progredito: lingua tedesca (3 CFU) | 3 | 0 | Tedesco | Periodo non definito | |
| Accertamento linguistico: lingua francese (6 CFU) | 6 | 0 | Francese | Periodo non definito | |
| Accertamento linguistico: lingua spagnola (6 CFU) | 6 | 0 | Spagnolo | Periodo non definito | |
| Accertamento linguistico: lingua tedesca (6 CFU) | 6 | 0 | Tedesco | Periodo non definito |
Insegnamenti del 1° anno propedeutici a insegnamenti degli anni successivi:
Diritto internazionale (insegnamento comune a tutti) è propedeutico ai seguenti insegnamenti:
- Al 2° anno, per tutti: Diritto dell'Unione europea
- Al 3° anno, curriculum Istituzioni e organizzazioni internazionali: Organizzazioni internazionali e diplomazia multilaterale; Tutela internazionale dei diritti umani
- Al 3° anno, curriculum Commercio internazionale: Diritto internazionale del commercio; Diritto internazionale privato
Diritto pubblico (insegnamento comune a tutti) è propedeutico ai seguenti insegnamenti:
- Al 2° anno, per tutti: Diritto dell'Unione europea
- Al 2° anno, curriculum Geopolitica e dinamiche regionali: Geopolitica e sistemi costituzionali
- Al 3° anno, curriculum Istituzioni e organizzazioni internazionali: Diritto Costituzionale penale italiano ed europeo; Sistemi costituzionali comparati
- Al 3° anno, curriculum Unione europea e sfide globali: Ambiente, clima ed energia: strategie regolative; Azione esterna e servizio diplomatico dell'Unione europea; Piattaforme digitali e intelligenza artificiale: regolazione europea nel mercato globale
Microeconomia (insegnamento comune a tutti) è propedeutico ai seguenti insegnamenti:
- Al 2° anno, per tutti: Macroeconomia
- Al 3° anno, curriculum Commercio internazionale: Economia aziendale; Economia internazionale e dello sviluppo
Scienza politica (insegnamento comune a tutti) è propedeutico ai seguenti insegnamenti:
- Al 2° anno, per tutti: Relazioni internazionali; Sociologia politica
- Al 3° anno, curriculum Geopolitica e dinamiche regionali: Politica e sicurezza internazionale
- Al 3° anno, curriculum Istituzioni e organizzazioni internazionali: Studi strategici
- Al 3° anno curriculum Unione europea e sfide globali: Europeizzazione e politiche pubbliche; Sistema politico europeo
Sistemi sociali comparati (insegnamento comune a tutti) è propedeutico ai seguenti insegnamenti:
- Al 2° anno, per tutti: Sociologia politica
- Al 3° anno curriculum Istituzioni e organizzazioni internazionali: Sistemi socio-economici comparati
- Al 3° anno curriculum Unione europea e sfide globali: Migrazioni, società europea e nuovo ordine globale
Storia contemporanea (insegnamento comune a tutti) è propedeutico ai seguenti insegnamenti:
- Al 2° anno, per tutti: Storia delle relazioni internazionali
- Al 2° anno, curriculum Istituzioni e organizzazioni internazionali: Storia della politica estera italiana
- Al 2° anno, curriculum Unione europea e sfide globali: Storia e politica dell'integrazione europea
- Al 3° anno, curriculum Geopolitica e dinamiche regionali: Africa: storia, istituzioni e sfide globali, Storia dell'Asia; Storia dell'America del Nord; Storia e geopolitica del Medio Oriente; Storia, istituzioni e politica dell'America Latina
Insegnamenti del 2° anno propedeutici a insegnamenti del terzo anno:
Diritto dell'Unione europea (insegnamento comune a tutti) è propedeutico ai seguenti insegnamenti:
- Al 3° anno, curriculum Commercio internazionale: Diritto doganale e politica commerciale dell'Unione europea; Diritto internazionale del commercio; Diritto internazionale privato
- Al 3° anno, curriculum Unione europea e sfide globali: Ambiente, clima ed energia: strategie regolative; Azione esterna e servizio diplomatico dell'Unione europea; Piattaforme digitali e intelligenza artificiale: regolazione europea nel mercato globale
Istituzioni di diritto privato (solo per il curriculum Commercio internazionale) è propedeutico ai seguenti insegnamenti:
- Al 3° anno, curriculum Commercio internazionale: Diritto commerciale nell'economia digitale; Diritto internazionale privato
Macroeconomia (insegnamento comune a tutti) è propedeutico ai seguenti insegnamenti:
- Al 3° anno, curriculum Commercio internazionale: Economia internazionale e dello sviluppo.
Diritto internazionale (insegnamento comune a tutti) è propedeutico ai seguenti insegnamenti:
- Al 2° anno, per tutti: Diritto dell'Unione europea
- Al 3° anno, curriculum Istituzioni e organizzazioni internazionali: Organizzazioni internazionali e diplomazia multilaterale; Tutela internazionale dei diritti umani
- Al 3° anno, curriculum Commercio internazionale: Diritto internazionale del commercio; Diritto internazionale privato
Diritto pubblico (insegnamento comune a tutti) è propedeutico ai seguenti insegnamenti:
- Al 2° anno, per tutti: Diritto dell'Unione europea
- Al 2° anno, curriculum Geopolitica e dinamiche regionali: Geopolitica e sistemi costituzionali
- Al 3° anno, curriculum Istituzioni e organizzazioni internazionali: Diritto Costituzionale penale italiano ed europeo; Sistemi costituzionali comparati
- Al 3° anno, curriculum Unione europea e sfide globali: Ambiente, clima ed energia: strategie regolative; Azione esterna e servizio diplomatico dell'Unione europea; Piattaforme digitali e intelligenza artificiale: regolazione europea nel mercato globale
Microeconomia (insegnamento comune a tutti) è propedeutico ai seguenti insegnamenti:
- Al 2° anno, per tutti: Macroeconomia
- Al 3° anno, curriculum Commercio internazionale: Economia aziendale; Economia internazionale e dello sviluppo
Scienza politica (insegnamento comune a tutti) è propedeutico ai seguenti insegnamenti:
- Al 2° anno, per tutti: Relazioni internazionali; Sociologia politica
- Al 3° anno, curriculum Geopolitica e dinamiche regionali: Politica e sicurezza internazionale
- Al 3° anno, curriculum Istituzioni e organizzazioni internazionali: Studi strategici
- Al 3° anno curriculum Unione europea e sfide globali: Europeizzazione e politiche pubbliche; Sistema politico europeo
Sistemi sociali comparati (insegnamento comune a tutti) è propedeutico ai seguenti insegnamenti:
- Al 2° anno, per tutti: Sociologia politica
- Al 3° anno curriculum Istituzioni e organizzazioni internazionali: Sistemi socio-economici comparati
- Al 3° anno curriculum Unione europea e sfide globali: Migrazioni, società europea e nuovo ordine globale
Storia contemporanea (insegnamento comune a tutti) è propedeutico ai seguenti insegnamenti:
- Al 2° anno, per tutti: Storia delle relazioni internazionali
- Al 2° anno, curriculum Istituzioni e organizzazioni internazionali: Storia della politica estera italiana
- Al 2° anno, curriculum Unione europea e sfide globali: Storia e politica dell'integrazione europea
- Al 3° anno, curriculum Geopolitica e dinamiche regionali: Africa: storia, istituzioni e sfide globali, Storia dell'Asia; Storia dell'America del Nord; Storia e geopolitica del Medio Oriente; Storia, istituzioni e politica dell'America Latina
Insegnamenti del 2° anno propedeutici a insegnamenti del terzo anno:
Diritto dell'Unione europea (insegnamento comune a tutti) è propedeutico ai seguenti insegnamenti:
- Al 3° anno, curriculum Commercio internazionale: Diritto doganale e politica commerciale dell'Unione europea; Diritto internazionale del commercio; Diritto internazionale privato
- Al 3° anno, curriculum Unione europea e sfide globali: Ambiente, clima ed energia: strategie regolative; Azione esterna e servizio diplomatico dell'Unione europea; Piattaforme digitali e intelligenza artificiale: regolazione europea nel mercato globale
Istituzioni di diritto privato (solo per il curriculum Commercio internazionale) è propedeutico ai seguenti insegnamenti:
- Al 3° anno, curriculum Commercio internazionale: Diritto commerciale nell'economia digitale; Diritto internazionale privato
Macroeconomia (insegnamento comune a tutti) è propedeutico ai seguenti insegnamenti:
- Al 3° anno, curriculum Commercio internazionale: Economia internazionale e dello sviluppo.
Primo trimestre
| Attività formative | Crediti | Ore totali | Lingua | SSD |
|---|---|---|---|---|
| Obbligatorio | ||||
| Diritto pubblico | 9 | 60 | Italiano | IUS/09 |
| Microeconomia | 9 | 60 | Italiano | SECS-P/01 |
| Storia contemporanea | 6 | 40 | Italiano | M-STO/04 |
Secondo trimestre
| Attività formative | Crediti | Ore totali | Lingua | SSD |
|---|---|---|---|---|
| Obbligatorio | ||||
| Diritto internazionale | 9 | 60 | Italiano | IUS/13 |
| Scienza politica | 9 | 60 | Italiano | SPS/04 |
Terzo trimestre
| Attività formative | Crediti | Ore totali | Lingua | SSD |
|---|---|---|---|---|
| Obbligatorio | ||||
| Sistemi sociali comparati | 6 | 40 | Italiano | SPS/07 |
| Statistica | 6 | 40 | Italiano | SECS-S/01 |
| Facoltativo | ||||
| Lingua francese | 6 | 40 | Italiano | L-LIN/04 |
| Lingua spagnola | 6 | 40 | Italiano | L-LIN/07 |
| Lingua tedesca | 6 | 40 | Italiano | L-LIN/14 |
Attività a scelta e regole di composizione del piano didattico
- Gli studenti devono conseguire 6 CFU in uno degli insegnamenti di seguito indicati.
| Attività formative | Crediti | Ore totali | Lingua | Periodo | SSD |
|---|---|---|---|---|---|
| Lingua francese | 6 | 40 | Italiano | Terzo trimestre | L-LIN/04 |
| Lingua spagnola | 6 | 40 | Italiano | Terzo trimestre | L-LIN/07 |
| Lingua tedesca | 6 | 40 | Italiano | Terzo trimestre | L-LIN/14 |
Su più periodi
Queste attività sono divise su più periodi, consultare la scheda per i dettagli.
| Attività formative | Crediti | Ore totali | Lingua | SSD |
|---|---|---|---|---|
| Obbligatorio | ||||
| Istituzioni di diritto privato | 6 | 40 | Italiano | IUS/01 |
Primo trimestre
| Attività formative | Crediti | Ore totali | Lingua | SSD |
|---|---|---|---|---|
| Obbligatorio | ||||
| Macroeconomia | 9 | 60 | Italiano | SECS-P/01 |
| Sociologia politica | 6 | 40 | Italiano | SPS/11 |
| Storia delle relazioni internazionali | 9 | 60 | Italiano | SPS/06 |
Secondo trimestre
| Attività formative | Crediti | Ore totali | Lingua | SSD |
|---|---|---|---|---|
| Obbligatorio | ||||
| Relazioni internazionali | 9 | 60 | Italiano | SPS/04 |
Terzo trimestre
| Attività formative | Crediti | Ore totali | Lingua | SSD |
|---|---|---|---|---|
| Obbligatorio | ||||
| Diritto dell'unione europea | 9 | 60 | Italiano | IUS/14 |
| English for international relations | 9 | 60 | Inglese | L-LIN/12 |
sarà attivato dall'A.A. 2025/2026
Primo trimestre
| Attività formative | Crediti | Ore totali | Lingua | SSD |
|---|---|---|---|---|
| Obbligatorio | ||||
| Diritto internazionale del commercio | 9 | 60 | Italiano | IUS/13 |
| Facoltativo | ||||
| Diritto commerciale nell'economia digitale | 9 | 60 | Italiano | IUS/04 |
| Diritto doganale e politica commerciale dell'unione europea | 6 | 40 | Italiano | IUS/14 |
| Economia aziendale | 6 | 40 | Italiano | SECS-P/07 |
| Economia internazionale e dello sviluppo | 9 | 60 | Italiano | SECS-P/01 |
Terzo trimestre
| Attività formative | Crediti | Ore totali | Lingua | SSD |
|---|---|---|---|---|
| Obbligatorio | ||||
| Diritto internazionale privato | 9 | 60 | Italiano | IUS/13 |
| Laboratorio: mezzi alternativi di risoluzione delle controversie commerciali internazionali | 3 | 20 | Italiano | IUS/15 |
| Facoltativo | ||||
| Laboratorio: the practice of international emergency response | 3 | 20 | Italiano | IUS/13 |
Attività conclusive
Per queste attività non è previsto un periodo di offerta (es. corsi online a frequenza libera).
| Attività formative | Crediti | Ore totali | Lingua | SSD |
|---|---|---|---|---|
| Obbligatorio | ||||
| Prova finale | 6 | 0 | Italiano | |
Attività a scelta e regole di composizione del piano didattico
- Gli studenti devono conseguire 9 CFU in uno degli insegnamenti di seguito indicati
| Attività formative | Crediti | Ore totali | Lingua | Periodo | SSD |
|---|---|---|---|---|---|
| Diritto commerciale nell'economia digitale | 9 | 60 | Italiano | Primo trimestre | IUS/04 |
| Economia internazionale e dello sviluppo | 9 | 60 | Italiano | Primo trimestre | SECS-P/01 |
- Gli studenti devono conseguire 6 CFU in uno degli insegnamenti di seguito indicati
| Attività formative | Crediti | Ore totali | Lingua | Periodo | SSD |
|---|---|---|---|---|---|
| Diritto doganale e politica commerciale dell'unione europea | 6 | 40 | Italiano | Primo trimestre | IUS/14 |
| Economia aziendale | 6 | 40 | Italiano | Primo trimestre | SECS-P/07 |
Secondo trimestre
| Attività formative | Crediti | Ore totali | Lingua | SSD |
|---|---|---|---|---|
| Facoltativo | ||||
| Elementi di diritto processuale | 6 | 40 | Italiano | IUS/15 |
Terzo trimestre
| Attività formative | Crediti | Ore totali | Lingua | SSD |
|---|---|---|---|---|
| Facoltativo | ||||
| Laboratorio: il socialismo tra medio oriente e nord africa | 3 | 20 | Italiano | SPS/14 |
| Laboratorio: l'unione europea verso il 2030: sfide, politiche e opportunità | 3 | 20 | Italiano | |
| Laboratorio: operatore doganale europeo e export control | 3 | 20 | Italiano | |
Periodo non definito
Per queste attività non è previsto un periodo di offerta (es. corsi online a frequenza libera).
| Attività formative | Crediti | Ore totali | Lingua | SSD |
|---|---|---|---|---|
| Facoltativo | ||||
| Accertamento delle competenze informatiche | 3 | 30 | Italiano | INF/01 |
| Accertamento linguistico progredito: lingua francese (3 CFU) | 3 | 0 | Francese | |
| Accertamento linguistico progredito: lingua inglese (3 CFU) | 3 | 0 | Inglese | |
| Accertamento linguistico progredito: lingua spagnola (3 CFU) | 3 | 0 | Spagnolo | |
| Accertamento linguistico progredito: lingua tedesca (3 CFU) | 3 | 0 | Tedesco | |
| Accertamento linguistico: lingua francese (6 CFU) | 6 | 0 | Francese | |
| Accertamento linguistico: lingua spagnola (6 CFU) | 6 | 0 | Spagnolo | |
| Accertamento linguistico: lingua tedesca (6 CFU) | 6 | 0 | Tedesco | |
Attività a scelta e regole di composizione del piano didattico
- Gli studenti devono conseguire 12 CFU a scelta libera attraverso attività formative, coerenti con il percorso formativo, tra quelle organizzate o previste dal corso di laurea o dall'Università degli Studi di Milano, o da altri Atenei, anche esteri, nell'ambito di programmi di mobilità.
- Gli studenti devono conseguire 3 CFU in una delle seguenti attività:
- accertamento di conoscenze linguistiche progredite in inglese e/o nella seconda lingua straniera (francese, spagnolo, tedesco) scelta al primo anno (3 CFU),
- accertamento delle competenze informatiche (3 CFU),
- stage o tirocini formativi e di orientamento (3 CFU -75 ore),
- ulteriori attività formative volte all'acquisizione di altre conoscenze utili per l'inserimento nel mondo del lavoro (3 CFU).
- accertamento di conoscenze linguistiche progredite in inglese e/o nella seconda lingua straniera (francese, spagnolo, tedesco) scelta al primo anno (3 CFU),
- accertamento delle competenze informatiche (3 CFU),
- stage o tirocini formativi e di orientamento (3 CFU -75 ore),
- ulteriori attività formative volte all'acquisizione di altre conoscenze utili per l'inserimento nel mondo del lavoro (3 CFU).
| Attività formative | Crediti | Ore totali | Lingua | Periodo | SSD |
|---|---|---|---|---|---|
| Accertamento delle competenze informatiche | 3 | 30 | Italiano | Periodo non definito | INF/01 |
| Accertamento linguistico progredito: lingua francese (3 CFU) | 3 | 0 | Francese | Periodo non definito | |
| Accertamento linguistico progredito: lingua inglese (3 CFU) | 3 | 0 | Inglese | Periodo non definito | |
| Accertamento linguistico progredito: lingua spagnola (3 CFU) | 3 | 0 | Spagnolo | Periodo non definito | |
| Accertamento linguistico progredito: lingua tedesca (3 CFU) | 3 | 0 | Tedesco | Periodo non definito |
- Al fine di completare i 180 CFU previsti dal percorso formativo, gli studenti devono altresì conseguire 6 CFU scegliendo tra le seguenti attività:
a) Attività formative a scelta libera, coerenti con il percorso formativo, tra quelle organizzate o previste dal corso di laurea o dall'Università degli Studi di Milano, o da altri Atenei, anche esteri, nell'ambito di programmi di mobilità o accordi internazionali di Ateneo (3 o 6 CFU),
b) Altre attività formative, tra quelle seguenti:
- accertamento di conoscenze linguistiche progredite in inglese e/o nella seconda lingua straniera (francese, spagnolo, tedesco) scelta al primo anno (3 CFU),
- accertamento di conoscenze linguistiche in una lingua straniera a scelta tra francese, spagnolo, tedesco, diversa da quella scelta al primo anno (6 CFU),
- accertamento delle competenze informatiche (3 CFU),
- stage o tirocini formativi e di orientamento (6 CFU - 150 ore),
- ulteriori attività formative volte all'acquisizione di altre conoscenze utili per l'inserimento nel mondo del lavoro (3 CFU).
a) Attività formative a scelta libera, coerenti con il percorso formativo, tra quelle organizzate o previste dal corso di laurea o dall'Università degli Studi di Milano, o da altri Atenei, anche esteri, nell'ambito di programmi di mobilità o accordi internazionali di Ateneo (3 o 6 CFU),
b) Altre attività formative, tra quelle seguenti:
- accertamento di conoscenze linguistiche progredite in inglese e/o nella seconda lingua straniera (francese, spagnolo, tedesco) scelta al primo anno (3 CFU),
- accertamento di conoscenze linguistiche in una lingua straniera a scelta tra francese, spagnolo, tedesco, diversa da quella scelta al primo anno (6 CFU),
- accertamento delle competenze informatiche (3 CFU),
- stage o tirocini formativi e di orientamento (6 CFU - 150 ore),
- ulteriori attività formative volte all'acquisizione di altre conoscenze utili per l'inserimento nel mondo del lavoro (3 CFU).
| Attività formative | Crediti | Ore totali | Lingua | Periodo | SSD |
|---|---|---|---|---|---|
| Accertamento delle competenze informatiche | 3 | 30 | Italiano | Periodo non definito | INF/01 |
| Accertamento linguistico progredito: lingua francese (3 CFU) | 3 | 0 | Francese | Periodo non definito | |
| Accertamento linguistico progredito: lingua inglese (3 CFU) | 3 | 0 | Inglese | Periodo non definito | |
| Accertamento linguistico progredito: lingua spagnola (3 CFU) | 3 | 0 | Spagnolo | Periodo non definito | |
| Accertamento linguistico progredito: lingua tedesca (3 CFU) | 3 | 0 | Tedesco | Periodo non definito | |
| Accertamento linguistico: lingua francese (6 CFU) | 6 | 0 | Francese | Periodo non definito | |
| Accertamento linguistico: lingua spagnola (6 CFU) | 6 | 0 | Spagnolo | Periodo non definito | |
| Accertamento linguistico: lingua tedesca (6 CFU) | 6 | 0 | Tedesco | Periodo non definito |
Insegnamenti del 1° anno propedeutici a insegnamenti degli anni successivi:
Diritto internazionale (insegnamento comune a tutti) è propedeutico ai seguenti insegnamenti:
- Al 2° anno, per tutti: Diritto dell'Unione europea
- Al 3° anno, curriculum Istituzioni e organizzazioni internazionali: Organizzazioni internazionali e diplomazia multilaterale; Tutela internazionale dei diritti umani
- Al 3° anno, curriculum Commercio internazionale: Diritto internazionale del commercio; Diritto internazionale privato
Diritto pubblico (insegnamento comune a tutti) è propedeutico ai seguenti insegnamenti:
- Al 2° anno, per tutti: Diritto dell'Unione europea
- Al 2° anno, curriculum Geopolitica e dinamiche regionali: Geopolitica e sistemi costituzionali
- Al 3° anno, curriculum Istituzioni e organizzazioni internazionali: Diritto Costituzionale penale italiano ed europeo; Sistemi costituzionali comparati
- Al 3° anno, curriculum Unione europea e sfide globali: Ambiente, clima ed energia: strategie regolative; Azione esterna e servizio diplomatico dell'Unione europea; Piattaforme digitali e intelligenza artificiale: regolazione europea nel mercato globale
Microeconomia (insegnamento comune a tutti) è propedeutico ai seguenti insegnamenti:
- Al 2° anno, per tutti: Macroeconomia
- Al 3° anno, curriculum Commercio internazionale: Economia aziendale; Economia internazionale e dello sviluppo
Scienza politica (insegnamento comune a tutti) è propedeutico ai seguenti insegnamenti:
- Al 2° anno, per tutti: Relazioni internazionali; Sociologia politica
- Al 3° anno, curriculum Geopolitica e dinamiche regionali: Politica e sicurezza internazionale
- Al 3° anno, curriculum Istituzioni e organizzazioni internazionali: Studi strategici
- Al 3° anno curriculum Unione europea e sfide globali: Europeizzazione e politiche pubbliche; Sistema politico europeo
Sistemi sociali comparati (insegnamento comune a tutti) è propedeutico ai seguenti insegnamenti:
- Al 2° anno, per tutti: Sociologia politica
- Al 3° anno curriculum Istituzioni e organizzazioni internazionali: Sistemi socio-economici comparati
- Al 3° anno curriculum Unione europea e sfide globali: Migrazioni, società europea e nuovo ordine globale
Storia contemporanea (insegnamento comune a tutti) è propedeutico ai seguenti insegnamenti:
- Al 2° anno, per tutti: Storia delle relazioni internazionali
- Al 2° anno, curriculum Istituzioni e organizzazioni internazionali: Storia della politica estera italiana
- Al 2° anno, curriculum Unione europea e sfide globali: Storia e politica dell'integrazione europea
- Al 3° anno, curriculum Geopolitica e dinamiche regionali: Africa: storia, istituzioni e sfide globali, Storia dell'Asia; Storia dell'America del Nord; Storia e geopolitica del Medio Oriente; Storia, istituzioni e politica dell'America Latina
Insegnamenti del 2° anno propedeutici a insegnamenti del terzo anno:
Diritto dell'Unione europea (insegnamento comune a tutti) è propedeutico ai seguenti insegnamenti:
- Al 3° anno, curriculum Commercio internazionale: Diritto doganale e politica commerciale dell'Unione europea; Diritto internazionale del commercio; Diritto internazionale privato
- Al 3° anno, curriculum Unione europea e sfide globali: Ambiente, clima ed energia: strategie regolative; Azione esterna e servizio diplomatico dell'Unione europea; Piattaforme digitali e intelligenza artificiale: regolazione europea nel mercato globale
Istituzioni di diritto privato (solo per il curriculum Commercio internazionale) è propedeutico ai seguenti insegnamenti:
- Al 3° anno, curriculum Commercio internazionale: Diritto commerciale nell'economia digitale; Diritto internazionale privato
Macroeconomia (insegnamento comune a tutti) è propedeutico ai seguenti insegnamenti:
- Al 3° anno, curriculum Commercio internazionale: Economia internazionale e dello sviluppo.
Diritto internazionale (insegnamento comune a tutti) è propedeutico ai seguenti insegnamenti:
- Al 2° anno, per tutti: Diritto dell'Unione europea
- Al 3° anno, curriculum Istituzioni e organizzazioni internazionali: Organizzazioni internazionali e diplomazia multilaterale; Tutela internazionale dei diritti umani
- Al 3° anno, curriculum Commercio internazionale: Diritto internazionale del commercio; Diritto internazionale privato
Diritto pubblico (insegnamento comune a tutti) è propedeutico ai seguenti insegnamenti:
- Al 2° anno, per tutti: Diritto dell'Unione europea
- Al 2° anno, curriculum Geopolitica e dinamiche regionali: Geopolitica e sistemi costituzionali
- Al 3° anno, curriculum Istituzioni e organizzazioni internazionali: Diritto Costituzionale penale italiano ed europeo; Sistemi costituzionali comparati
- Al 3° anno, curriculum Unione europea e sfide globali: Ambiente, clima ed energia: strategie regolative; Azione esterna e servizio diplomatico dell'Unione europea; Piattaforme digitali e intelligenza artificiale: regolazione europea nel mercato globale
Microeconomia (insegnamento comune a tutti) è propedeutico ai seguenti insegnamenti:
- Al 2° anno, per tutti: Macroeconomia
- Al 3° anno, curriculum Commercio internazionale: Economia aziendale; Economia internazionale e dello sviluppo
Scienza politica (insegnamento comune a tutti) è propedeutico ai seguenti insegnamenti:
- Al 2° anno, per tutti: Relazioni internazionali; Sociologia politica
- Al 3° anno, curriculum Geopolitica e dinamiche regionali: Politica e sicurezza internazionale
- Al 3° anno, curriculum Istituzioni e organizzazioni internazionali: Studi strategici
- Al 3° anno curriculum Unione europea e sfide globali: Europeizzazione e politiche pubbliche; Sistema politico europeo
Sistemi sociali comparati (insegnamento comune a tutti) è propedeutico ai seguenti insegnamenti:
- Al 2° anno, per tutti: Sociologia politica
- Al 3° anno curriculum Istituzioni e organizzazioni internazionali: Sistemi socio-economici comparati
- Al 3° anno curriculum Unione europea e sfide globali: Migrazioni, società europea e nuovo ordine globale
Storia contemporanea (insegnamento comune a tutti) è propedeutico ai seguenti insegnamenti:
- Al 2° anno, per tutti: Storia delle relazioni internazionali
- Al 2° anno, curriculum Istituzioni e organizzazioni internazionali: Storia della politica estera italiana
- Al 2° anno, curriculum Unione europea e sfide globali: Storia e politica dell'integrazione europea
- Al 3° anno, curriculum Geopolitica e dinamiche regionali: Africa: storia, istituzioni e sfide globali, Storia dell'Asia; Storia dell'America del Nord; Storia e geopolitica del Medio Oriente; Storia, istituzioni e politica dell'America Latina
Insegnamenti del 2° anno propedeutici a insegnamenti del terzo anno:
Diritto dell'Unione europea (insegnamento comune a tutti) è propedeutico ai seguenti insegnamenti:
- Al 3° anno, curriculum Commercio internazionale: Diritto doganale e politica commerciale dell'Unione europea; Diritto internazionale del commercio; Diritto internazionale privato
- Al 3° anno, curriculum Unione europea e sfide globali: Ambiente, clima ed energia: strategie regolative; Azione esterna e servizio diplomatico dell'Unione europea; Piattaforme digitali e intelligenza artificiale: regolazione europea nel mercato globale
Istituzioni di diritto privato (solo per il curriculum Commercio internazionale) è propedeutico ai seguenti insegnamenti:
- Al 3° anno, curriculum Commercio internazionale: Diritto commerciale nell'economia digitale; Diritto internazionale privato
Macroeconomia (insegnamento comune a tutti) è propedeutico ai seguenti insegnamenti:
- Al 3° anno, curriculum Commercio internazionale: Economia internazionale e dello sviluppo.
Primo trimestre
| Attività formative | Crediti | Ore totali | Lingua | SSD |
|---|---|---|---|---|
| Obbligatorio | ||||
| Diritto pubblico | 9 | 60 | Italiano | IUS/09 |
| Microeconomia | 9 | 60 | Italiano | SECS-P/01 |
| Storia contemporanea | 6 | 40 | Italiano | M-STO/04 |
Secondo trimestre
| Attività formative | Crediti | Ore totali | Lingua | SSD |
|---|---|---|---|---|
| Obbligatorio | ||||
| Diritto internazionale | 9 | 60 | Italiano | IUS/13 |
| Scienza politica | 9 | 60 | Italiano | SPS/04 |
Terzo trimestre
| Attività formative | Crediti | Ore totali | Lingua | SSD |
|---|---|---|---|---|
| Obbligatorio | ||||
| Sistemi sociali comparati | 6 | 40 | Italiano | SPS/07 |
| Statistica | 6 | 40 | Italiano | SECS-S/01 |
| Facoltativo | ||||
| Lingua francese | 6 | 40 | Italiano | L-LIN/04 |
| Lingua spagnola | 6 | 40 | Italiano | L-LIN/07 |
| Lingua tedesca | 6 | 40 | Italiano | L-LIN/14 |
Attività a scelta e regole di composizione del piano didattico
- Gli studenti devono conseguire 6 CFU in uno degli insegnamenti di seguito indicati.
| Attività formative | Crediti | Ore totali | Lingua | Periodo | SSD |
|---|---|---|---|---|---|
| Lingua francese | 6 | 40 | Italiano | Terzo trimestre | L-LIN/04 |
| Lingua spagnola | 6 | 40 | Italiano | Terzo trimestre | L-LIN/07 |
| Lingua tedesca | 6 | 40 | Italiano | Terzo trimestre | L-LIN/14 |
Primo trimestre
| Attività formative | Crediti | Ore totali | Lingua | SSD |
|---|---|---|---|---|
| Obbligatorio | ||||
| Macroeconomia | 9 | 60 | Italiano | SECS-P/01 |
| Sociologia politica | 6 | 40 | Italiano | SPS/11 |
| Storia delle relazioni internazionali | 9 | 60 | Italiano | SPS/06 |
Secondo trimestre
| Attività formative | Crediti | Ore totali | Lingua | SSD |
|---|---|---|---|---|
| Obbligatorio | ||||
| Geopolitica e sistemi costituzionali | 9 | 60 | Italiano | IUS/21 |
| Relazioni internazionali | 9 | 60 | Italiano | SPS/04 |
Terzo trimestre
| Attività formative | Crediti | Ore totali | Lingua | SSD |
|---|---|---|---|---|
| Obbligatorio | ||||
| Diritto dell'unione europea | 9 | 60 | Italiano | IUS/14 |
| English for international relations | 9 | 60 | Inglese | L-LIN/12 |
sarà attivato dall'A.A. 2025/2026
Primo trimestre
| Attività formative | Crediti | Ore totali | Lingua | SSD |
|---|---|---|---|---|
| Obbligatorio | ||||
| Geografia delle risorse, dei confini e delle migrazioni | 9 | 60 | Italiano | M-GGR/02 |
| Politica e sicurezza internazionale | 6 | 40 | Italiano | SPS/04 |
| Facoltativo | ||||
| Africa: storia, istituzioni e sfide globali | 9 | 60 | Italiano | SPS/13 |
| Storia dell'america del nord | 9 | 60 | Italiano | SPS/05 |
| Storia e geopolitica del medio oriente | 9 | 60 | Italiano | SPS/14 |
| Storia, istituzioni e politica dell'america latina | 9 | 60 | Italiano | SPS/05 |
Secondo trimestre
| Attività formative | Crediti | Ore totali | Lingua | SSD |
|---|---|---|---|---|
| Facoltativo | ||||
| Storia dell'asia | 9 | 60 | Italiano | SPS/14 |
Attività conclusive
Per queste attività non è previsto un periodo di offerta (es. corsi online a frequenza libera).
| Attività formative | Crediti | Ore totali | Lingua | SSD |
|---|---|---|---|---|
| Obbligatorio | ||||
| Prova finale | 6 | 0 | Italiano | |
Attività a scelta e regole di composizione del piano didattico
- Gli studenti devono conseguire 18 CFU in due degli insegnamenti di seguito indicati
| Attività formative | Crediti | Ore totali | Lingua | Periodo | SSD |
|---|---|---|---|---|---|
| Africa: storia, istituzioni e sfide globali | 9 | 60 | Italiano | Primo trimestre | SPS/13 |
| Storia dell'america del nord | 9 | 60 | Italiano | Primo trimestre | SPS/05 |
| Storia dell'asia | 9 | 60 | Italiano | Secondo trimestre | SPS/14 |
| Storia e geopolitica del medio oriente | 9 | 60 | Italiano | Primo trimestre | SPS/14 |
| Storia, istituzioni e politica dell'america latina | 9 | 60 | Italiano | Primo trimestre | SPS/05 |
Secondo trimestre
| Attività formative | Crediti | Ore totali | Lingua | SSD |
|---|---|---|---|---|
| Facoltativo | ||||
| Elementi di diritto processuale | 6 | 40 | Italiano | IUS/15 |
Terzo trimestre
| Attività formative | Crediti | Ore totali | Lingua | SSD |
|---|---|---|---|---|
| Facoltativo | ||||
| Laboratorio: il socialismo tra medio oriente e nord africa | 3 | 20 | Italiano | SPS/14 |
| Laboratorio: operatore doganale europeo e export control | 3 | 20 | Italiano | |
| Laboratorio: the practice of international emergency response | 3 | 20 | Italiano | IUS/13 |
Periodo non definito
Per queste attività non è previsto un periodo di offerta (es. corsi online a frequenza libera).
| Attività formative | Crediti | Ore totali | Lingua | SSD |
|---|---|---|---|---|
| Facoltativo | ||||
| Accertamento delle competenze informatiche | 3 | 30 | Italiano | INF/01 |
| Accertamento linguistico progredito: lingua francese (3 CFU) | 3 | 0 | Francese | |
| Accertamento linguistico progredito: lingua inglese (3 CFU) | 3 | 0 | Inglese | |
| Accertamento linguistico progredito: lingua spagnola (3 CFU) | 3 | 0 | Spagnolo | |
| Accertamento linguistico progredito: lingua tedesca (3 CFU) | 3 | 0 | Tedesco | |
| Accertamento linguistico: lingua francese (6 CFU) | 6 | 0 | Francese | |
| Accertamento linguistico: lingua spagnola (6 CFU) | 6 | 0 | Spagnolo | |
| Accertamento linguistico: lingua tedesca (6 CFU) | 6 | 0 | Tedesco | |
Attività a scelta e regole di composizione del piano didattico
- Gli studenti devono conseguire 12 CFU a scelta libera attraverso attività formative, coerenti con il percorso formativo, tra quelle organizzate o previste dal corso di laurea o dall'Università degli Studi di Milano, o da altri Atenei, anche esteri, nell'ambito di programmi di mobilità.
- Gli studenti devono conseguire 3 CFU in una delle seguenti attività:
- accertamento di conoscenze linguistiche progredite in inglese e/o nella seconda lingua straniera (francese, spagnolo, tedesco) scelta al primo anno (3 CFU),
- accertamento delle competenze informatiche (3 CFU),
- stage o tirocini formativi e di orientamento (3 CFU -75 ore),
- ulteriori attività formative volte all'acquisizione di altre conoscenze utili per l'inserimento nel mondo del lavoro (3 CFU).
- accertamento di conoscenze linguistiche progredite in inglese e/o nella seconda lingua straniera (francese, spagnolo, tedesco) scelta al primo anno (3 CFU),
- accertamento delle competenze informatiche (3 CFU),
- stage o tirocini formativi e di orientamento (3 CFU -75 ore),
- ulteriori attività formative volte all'acquisizione di altre conoscenze utili per l'inserimento nel mondo del lavoro (3 CFU).
| Attività formative | Crediti | Ore totali | Lingua | Periodo | SSD |
|---|---|---|---|---|---|
| Accertamento delle competenze informatiche | 3 | 30 | Italiano | Periodo non definito | INF/01 |
| Accertamento linguistico progredito: lingua francese (3 CFU) | 3 | 0 | Francese | Periodo non definito | |
| Accertamento linguistico progredito: lingua inglese (3 CFU) | 3 | 0 | Inglese | Periodo non definito | |
| Accertamento linguistico progredito: lingua spagnola (3 CFU) | 3 | 0 | Spagnolo | Periodo non definito | |
| Accertamento linguistico progredito: lingua tedesca (3 CFU) | 3 | 0 | Tedesco | Periodo non definito |
- Al fine di completare i 180 CFU previsti dal percorso formativo, gli studenti devono altresì conseguire 6 CFU scegliendo tra le seguenti attività:
a) Attività formative a scelta libera, coerenti con il percorso formativo, tra quelle organizzate o previste dal corso di laurea o dall'Università degli Studi di Milano, o da altri Atenei, anche esteri, nell'ambito di programmi di mobilità o accordi internazionali di Ateneo (3 o 6 CFU),
b) Altre attività formative, tra quelle seguenti:
- accertamento di conoscenze linguistiche progredite in inglese e/o nella seconda lingua straniera (francese, spagnolo, tedesco) scelta al primo anno (3 CFU),
- accertamento di conoscenze linguistiche in una lingua straniera a scelta tra francese, spagnolo, tedesco, diversa da quella scelta al primo anno (6 CFU),
- accertamento delle competenze informatiche (3 CFU),
- stage o tirocini formativi e di orientamento (6 CFU - 150 ore),
- ulteriori attività formative volte all'acquisizione di altre conoscenze utili per l'inserimento nel mondo del lavoro (3 CFU).
a) Attività formative a scelta libera, coerenti con il percorso formativo, tra quelle organizzate o previste dal corso di laurea o dall'Università degli Studi di Milano, o da altri Atenei, anche esteri, nell'ambito di programmi di mobilità o accordi internazionali di Ateneo (3 o 6 CFU),
b) Altre attività formative, tra quelle seguenti:
- accertamento di conoscenze linguistiche progredite in inglese e/o nella seconda lingua straniera (francese, spagnolo, tedesco) scelta al primo anno (3 CFU),
- accertamento di conoscenze linguistiche in una lingua straniera a scelta tra francese, spagnolo, tedesco, diversa da quella scelta al primo anno (6 CFU),
- accertamento delle competenze informatiche (3 CFU),
- stage o tirocini formativi e di orientamento (6 CFU - 150 ore),
- ulteriori attività formative volte all'acquisizione di altre conoscenze utili per l'inserimento nel mondo del lavoro (3 CFU).
| Attività formative | Crediti | Ore totali | Lingua | Periodo | SSD |
|---|---|---|---|---|---|
| Accertamento delle competenze informatiche | 3 | 30 | Italiano | Periodo non definito | INF/01 |
| Accertamento linguistico progredito: lingua francese (3 CFU) | 3 | 0 | Francese | Periodo non definito | |
| Accertamento linguistico progredito: lingua inglese (3 CFU) | 3 | 0 | Inglese | Periodo non definito | |
| Accertamento linguistico progredito: lingua spagnola (3 CFU) | 3 | 0 | Spagnolo | Periodo non definito | |
| Accertamento linguistico progredito: lingua tedesca (3 CFU) | 3 | 0 | Tedesco | Periodo non definito | |
| Accertamento linguistico: lingua francese (6 CFU) | 6 | 0 | Francese | Periodo non definito | |
| Accertamento linguistico: lingua spagnola (6 CFU) | 6 | 0 | Spagnolo | Periodo non definito | |
| Accertamento linguistico: lingua tedesca (6 CFU) | 6 | 0 | Tedesco | Periodo non definito |
Insegnamenti del 1° anno propedeutici a insegnamenti degli anni successivi:
Diritto internazionale (insegnamento comune a tutti) è propedeutico ai seguenti insegnamenti:
- Al 2° anno, per tutti: Diritto dell'Unione europea
- Al 3° anno, curriculum Istituzioni e organizzazioni internazionali: Organizzazioni internazionali e diplomazia multilaterale; Tutela internazionale dei diritti umani
- Al 3° anno, curriculum Commercio internazionale: Diritto internazionale del commercio; Diritto internazionale privato
Diritto pubblico (insegnamento comune a tutti) è propedeutico ai seguenti insegnamenti:
- Al 2° anno, per tutti: Diritto dell'Unione europea
- Al 2° anno, curriculum Geopolitica e dinamiche regionali: Geopolitica e sistemi costituzionali
- Al 3° anno, curriculum Istituzioni e organizzazioni internazionali: Diritto Costituzionale penale italiano ed europeo; Sistemi costituzionali comparati
- Al 3° anno, curriculum Unione europea e sfide globali: Ambiente, clima ed energia: strategie regolative; Azione esterna e servizio diplomatico dell'Unione europea; Piattaforme digitali e intelligenza artificiale: regolazione europea nel mercato globale
Microeconomia (insegnamento comune a tutti) è propedeutico ai seguenti insegnamenti:
- Al 2° anno, per tutti: Macroeconomia
- Al 3° anno, curriculum Commercio internazionale: Economia aziendale; Economia internazionale e dello sviluppo
Scienza politica (insegnamento comune a tutti) è propedeutico ai seguenti insegnamenti:
- Al 2° anno, per tutti: Relazioni internazionali; Sociologia politica
- Al 3° anno, curriculum Geopolitica e dinamiche regionali: Politica e sicurezza internazionale
- Al 3° anno, curriculum Istituzioni e organizzazioni internazionali: Studi strategici
- Al 3° anno curriculum Unione europea e sfide globali: Europeizzazione e politiche pubbliche; Sistema politico europeo
Sistemi sociali comparati (insegnamento comune a tutti) è propedeutico ai seguenti insegnamenti:
- Al 2° anno, per tutti: Sociologia politica
- Al 3° anno curriculum Istituzioni e organizzazioni internazionali: Sistemi socio-economici comparati
- Al 3° anno curriculum Unione europea e sfide globali: Migrazioni, società europea e nuovo ordine globale
Storia contemporanea (insegnamento comune a tutti) è propedeutico ai seguenti insegnamenti:
- Al 2° anno, per tutti: Storia delle relazioni internazionali
- Al 2° anno, curriculum Istituzioni e organizzazioni internazionali: Storia della politica estera italiana
- Al 2° anno, curriculum Unione europea e sfide globali: Storia e politica dell'integrazione europea
- Al 3° anno, curriculum Geopolitica e dinamiche regionali: Africa: storia, istituzioni e sfide globali, Storia dell'Asia; Storia dell'America del Nord; Storia e geopolitica del Medio Oriente; Storia, istituzioni e politica dell'America Latina
Insegnamenti del 2° anno propedeutici a insegnamenti del terzo anno:
Diritto dell'Unione europea (insegnamento comune a tutti) è propedeutico ai seguenti insegnamenti:
- Al 3° anno, curriculum Commercio internazionale: Diritto doganale e politica commerciale dell'Unione europea; Diritto internazionale del commercio; Diritto internazionale privato
- Al 3° anno, curriculum Unione europea e sfide globali: Ambiente, clima ed energia: strategie regolative; Azione esterna e servizio diplomatico dell'Unione europea; Piattaforme digitali e intelligenza artificiale: regolazione europea nel mercato globale
Istituzioni di diritto privato (solo per il curriculum Commercio internazionale) è propedeutico ai seguenti insegnamenti:
- Al 3° anno, curriculum Commercio internazionale: Diritto commerciale nell'economia digitale; Diritto internazionale privato
Macroeconomia (insegnamento comune a tutti) è propedeutico ai seguenti insegnamenti:
- Al 3° anno, curriculum Commercio internazionale: Economia internazionale e dello sviluppo.
Diritto internazionale (insegnamento comune a tutti) è propedeutico ai seguenti insegnamenti:
- Al 2° anno, per tutti: Diritto dell'Unione europea
- Al 3° anno, curriculum Istituzioni e organizzazioni internazionali: Organizzazioni internazionali e diplomazia multilaterale; Tutela internazionale dei diritti umani
- Al 3° anno, curriculum Commercio internazionale: Diritto internazionale del commercio; Diritto internazionale privato
Diritto pubblico (insegnamento comune a tutti) è propedeutico ai seguenti insegnamenti:
- Al 2° anno, per tutti: Diritto dell'Unione europea
- Al 2° anno, curriculum Geopolitica e dinamiche regionali: Geopolitica e sistemi costituzionali
- Al 3° anno, curriculum Istituzioni e organizzazioni internazionali: Diritto Costituzionale penale italiano ed europeo; Sistemi costituzionali comparati
- Al 3° anno, curriculum Unione europea e sfide globali: Ambiente, clima ed energia: strategie regolative; Azione esterna e servizio diplomatico dell'Unione europea; Piattaforme digitali e intelligenza artificiale: regolazione europea nel mercato globale
Microeconomia (insegnamento comune a tutti) è propedeutico ai seguenti insegnamenti:
- Al 2° anno, per tutti: Macroeconomia
- Al 3° anno, curriculum Commercio internazionale: Economia aziendale; Economia internazionale e dello sviluppo
Scienza politica (insegnamento comune a tutti) è propedeutico ai seguenti insegnamenti:
- Al 2° anno, per tutti: Relazioni internazionali; Sociologia politica
- Al 3° anno, curriculum Geopolitica e dinamiche regionali: Politica e sicurezza internazionale
- Al 3° anno, curriculum Istituzioni e organizzazioni internazionali: Studi strategici
- Al 3° anno curriculum Unione europea e sfide globali: Europeizzazione e politiche pubbliche; Sistema politico europeo
Sistemi sociali comparati (insegnamento comune a tutti) è propedeutico ai seguenti insegnamenti:
- Al 2° anno, per tutti: Sociologia politica
- Al 3° anno curriculum Istituzioni e organizzazioni internazionali: Sistemi socio-economici comparati
- Al 3° anno curriculum Unione europea e sfide globali: Migrazioni, società europea e nuovo ordine globale
Storia contemporanea (insegnamento comune a tutti) è propedeutico ai seguenti insegnamenti:
- Al 2° anno, per tutti: Storia delle relazioni internazionali
- Al 2° anno, curriculum Istituzioni e organizzazioni internazionali: Storia della politica estera italiana
- Al 2° anno, curriculum Unione europea e sfide globali: Storia e politica dell'integrazione europea
- Al 3° anno, curriculum Geopolitica e dinamiche regionali: Africa: storia, istituzioni e sfide globali, Storia dell'Asia; Storia dell'America del Nord; Storia e geopolitica del Medio Oriente; Storia, istituzioni e politica dell'America Latina
Insegnamenti del 2° anno propedeutici a insegnamenti del terzo anno:
Diritto dell'Unione europea (insegnamento comune a tutti) è propedeutico ai seguenti insegnamenti:
- Al 3° anno, curriculum Commercio internazionale: Diritto doganale e politica commerciale dell'Unione europea; Diritto internazionale del commercio; Diritto internazionale privato
- Al 3° anno, curriculum Unione europea e sfide globali: Ambiente, clima ed energia: strategie regolative; Azione esterna e servizio diplomatico dell'Unione europea; Piattaforme digitali e intelligenza artificiale: regolazione europea nel mercato globale
Istituzioni di diritto privato (solo per il curriculum Commercio internazionale) è propedeutico ai seguenti insegnamenti:
- Al 3° anno, curriculum Commercio internazionale: Diritto commerciale nell'economia digitale; Diritto internazionale privato
Macroeconomia (insegnamento comune a tutti) è propedeutico ai seguenti insegnamenti:
- Al 3° anno, curriculum Commercio internazionale: Economia internazionale e dello sviluppo.
Primo trimestre
| Attività formative | Crediti | Ore totali | Lingua | SSD |
|---|---|---|---|---|
| Obbligatorio | ||||
| Diritto pubblico | 9 | 60 | Italiano | IUS/09 |
| Microeconomia | 9 | 60 | Italiano | SECS-P/01 |
| Storia contemporanea | 6 | 40 | Italiano | M-STO/04 |
Secondo trimestre
| Attività formative | Crediti | Ore totali | Lingua | SSD |
|---|---|---|---|---|
| Obbligatorio | ||||
| Diritto internazionale | 9 | 60 | Italiano | IUS/13 |
| Scienza politica | 9 | 60 | Italiano | SPS/04 |
Terzo trimestre
| Attività formative | Crediti | Ore totali | Lingua | SSD |
|---|---|---|---|---|
| Obbligatorio | ||||
| Sistemi sociali comparati | 6 | 40 | Italiano | SPS/07 |
| Statistica | 6 | 40 | Italiano | SECS-S/01 |
| Facoltativo | ||||
| Lingua francese | 6 | 40 | Italiano | L-LIN/04 |
| Lingua spagnola | 6 | 40 | Italiano | L-LIN/07 |
| Lingua tedesca | 6 | 40 | Italiano | L-LIN/14 |
Attività a scelta e regole di composizione del piano didattico
- Gli studenti devono conseguire 6 CFU in uno degli insegnamenti di seguito indicati.
| Attività formative | Crediti | Ore totali | Lingua | Periodo | SSD |
|---|---|---|---|---|---|
| Lingua francese | 6 | 40 | Italiano | Terzo trimestre | L-LIN/04 |
| Lingua spagnola | 6 | 40 | Italiano | Terzo trimestre | L-LIN/07 |
| Lingua tedesca | 6 | 40 | Italiano | Terzo trimestre | L-LIN/14 |
Primo trimestre
| Attività formative | Crediti | Ore totali | Lingua | SSD |
|---|---|---|---|---|
| Obbligatorio | ||||
| Macroeconomia | 9 | 60 | Italiano | SECS-P/01 |
| Sociologia politica | 6 | 40 | Italiano | SPS/11 |
| Storia delle relazioni internazionali | 9 | 60 | Italiano | SPS/06 |
Secondo trimestre
| Attività formative | Crediti | Ore totali | Lingua | SSD |
|---|---|---|---|---|
| Obbligatorio | ||||
| Relazioni internazionali | 9 | 60 | Italiano | SPS/04 |
| Storia e politica dell'integrazione europea | 9 | 60 | Italiano | SPS/06 |
Terzo trimestre
| Attività formative | Crediti | Ore totali | Lingua | SSD |
|---|---|---|---|---|
| Obbligatorio | ||||
| Diritto dell'unione europea | 9 | 60 | Italiano | IUS/14 |
| English for international relations | 9 | 60 | Inglese | L-LIN/12 |
sarà attivato dall'A.A. 2025/2026
Primo trimestre
| Attività formative | Crediti | Ore totali | Lingua | SSD |
|---|---|---|---|---|
| Obbligatorio | ||||
| Europeizzazione e politiche pubbliche | 6 | 40 | Italiano | SPS/04 |
| Laboratorio: europrogettazione: dall'idea al progetto | 3 | 20 | Italiano | IUS/14 |
| Sistema politico europeo | 6 | 40 | Italiano | SPS/04 |
| Facoltativo | ||||
| Ambiente, clima ed energia: strategie regolative | 9 | 60 | Italiano | IUS/05 IUS/10 |
| Azione esterna e servizio diplomatico dell'unione europea | 9 | 60 | Italiano | IUS/14 |
| Migrazioni, società europea e nuovo ordine globale | 9 | 60 | Italiano | SPS/07 |
| Piattaforme digitali e intelligenza artificiale: regolazione europea nel mercato globale | 9 | 60 | Italiano | IUS/05 |
Attività conclusive
Per queste attività non è previsto un periodo di offerta (es. corsi online a frequenza libera).
| Attività formative | Crediti | Ore totali | Lingua | SSD |
|---|---|---|---|---|
| Obbligatorio | ||||
| Prova finale | 6 | 0 | Italiano | |
Attività a scelta e regole di composizione del piano didattico
- Gli studenti devono conseguire 18 CFU in due degli insegnamenti di seguito indicati
| Attività formative | Crediti | Ore totali | Lingua | Periodo | SSD |
|---|---|---|---|---|---|
| Ambiente, clima ed energia: strategie regolative | 9 | 60 | Italiano | Primo trimestre | IUS/05 IUS/10 |
| Azione esterna e servizio diplomatico dell'unione europea | 9 | 60 | Italiano | Primo trimestre | IUS/14 |
| Migrazioni, società europea e nuovo ordine globale | 9 | 60 | Italiano | Primo trimestre | SPS/07 |
| Piattaforme digitali e intelligenza artificiale: regolazione europea nel mercato globale | 9 | 60 | Italiano | Primo trimestre | IUS/05 |
Secondo trimestre
| Attività formative | Crediti | Ore totali | Lingua | SSD |
|---|---|---|---|---|
| Facoltativo | ||||
| Elementi di diritto processuale | 6 | 40 | Italiano | IUS/15 |
Terzo trimestre
| Attività formative | Crediti | Ore totali | Lingua | SSD |
|---|---|---|---|---|
| Facoltativo | ||||
| Laboratorio: il socialismo tra medio oriente e nord africa | 3 | 20 | Italiano | SPS/14 |
| Laboratorio: operatore doganale europeo e export control | 3 | 20 | Italiano | |
| Laboratorio: the practice of international emergency response | 3 | 20 | Italiano | IUS/13 |
Periodo non definito
Per queste attività non è previsto un periodo di offerta (es. corsi online a frequenza libera).
| Attività formative | Crediti | Ore totali | Lingua | SSD |
|---|---|---|---|---|
| Facoltativo | ||||
| Accertamento delle competenze informatiche | 3 | 30 | Italiano | INF/01 |
| Accertamento linguistico progredito: lingua francese (3 CFU) | 3 | 0 | Francese | |
| Accertamento linguistico progredito: lingua inglese (3 CFU) | 3 | 0 | Inglese | |
| Accertamento linguistico progredito: lingua spagnola (3 CFU) | 3 | 0 | Spagnolo | |
| Accertamento linguistico progredito: lingua tedesca (3 CFU) | 3 | 0 | Tedesco | |
| Accertamento linguistico: lingua francese (6 CFU) | 6 | 0 | Francese | |
| Accertamento linguistico: lingua spagnola (6 CFU) | 6 | 0 | Spagnolo | |
| Accertamento linguistico: lingua tedesca (6 CFU) | 6 | 0 | Tedesco | |
Attività a scelta e regole di composizione del piano didattico
- Gli studenti devono conseguire 12 CFU a scelta libera attraverso attività formative, coerenti con il percorso formativo, tra quelle organizzate o previste dal corso di laurea o dall'Università degli Studi di Milano, o da altri Atenei, anche esteri, nell'ambito di programmi di mobilità.
- Gli studenti devono conseguire 3 CFU in una delle seguenti attività:
- accertamento di conoscenze linguistiche progredite in inglese e/o nella seconda lingua straniera (francese, spagnolo, tedesco) scelta al primo anno (3 CFU),
- accertamento delle competenze informatiche (3 CFU),
- stage o tirocini formativi e di orientamento (3 CFU -75 ore),
- ulteriori attività formative volte all'acquisizione di altre conoscenze utili per l'inserimento nel mondo del lavoro (3 CFU).
- accertamento di conoscenze linguistiche progredite in inglese e/o nella seconda lingua straniera (francese, spagnolo, tedesco) scelta al primo anno (3 CFU),
- accertamento delle competenze informatiche (3 CFU),
- stage o tirocini formativi e di orientamento (3 CFU -75 ore),
- ulteriori attività formative volte all'acquisizione di altre conoscenze utili per l'inserimento nel mondo del lavoro (3 CFU).
| Attività formative | Crediti | Ore totali | Lingua | Periodo | SSD |
|---|---|---|---|---|---|
| Accertamento delle competenze informatiche | 3 | 30 | Italiano | Periodo non definito | INF/01 |
| Accertamento linguistico progredito: lingua francese (3 CFU) | 3 | 0 | Francese | Periodo non definito | |
| Accertamento linguistico progredito: lingua inglese (3 CFU) | 3 | 0 | Inglese | Periodo non definito | |
| Accertamento linguistico progredito: lingua spagnola (3 CFU) | 3 | 0 | Spagnolo | Periodo non definito | |
| Accertamento linguistico progredito: lingua tedesca (3 CFU) | 3 | 0 | Tedesco | Periodo non definito |
- Al fine di completare i 180 CFU previsti dal percorso formativo, gli studenti devono altresì conseguire 6 CFU scegliendo tra le seguenti attività:
a) Attività formative a scelta libera, coerenti con il percorso formativo, tra quelle organizzate o previste dal corso di laurea o dall'Università degli Studi di Milano, o da altri Atenei, anche esteri, nell'ambito di programmi di mobilità o accordi internazionali di Ateneo (3 o 6 CFU),
b) Altre attività formative, tra quelle seguenti:
- accertamento di conoscenze linguistiche progredite in inglese e/o nella seconda lingua straniera (francese, spagnolo, tedesco) scelta al primo anno (3 CFU),
- accertamento di conoscenze linguistiche in una lingua straniera a scelta tra francese, spagnolo, tedesco, diversa da quella scelta al primo anno (6 CFU),
- accertamento delle competenze informatiche (3 CFU),
- stage o tirocini formativi e di orientamento (6 CFU - 150 ore),
- ulteriori attività formative volte all'acquisizione di altre conoscenze utili per l'inserimento nel mondo del lavoro (3 CFU).
a) Attività formative a scelta libera, coerenti con il percorso formativo, tra quelle organizzate o previste dal corso di laurea o dall'Università degli Studi di Milano, o da altri Atenei, anche esteri, nell'ambito di programmi di mobilità o accordi internazionali di Ateneo (3 o 6 CFU),
b) Altre attività formative, tra quelle seguenti:
- accertamento di conoscenze linguistiche progredite in inglese e/o nella seconda lingua straniera (francese, spagnolo, tedesco) scelta al primo anno (3 CFU),
- accertamento di conoscenze linguistiche in una lingua straniera a scelta tra francese, spagnolo, tedesco, diversa da quella scelta al primo anno (6 CFU),
- accertamento delle competenze informatiche (3 CFU),
- stage o tirocini formativi e di orientamento (6 CFU - 150 ore),
- ulteriori attività formative volte all'acquisizione di altre conoscenze utili per l'inserimento nel mondo del lavoro (3 CFU).
| Attività formative | Crediti | Ore totali | Lingua | Periodo | SSD |
|---|---|---|---|---|---|
| Accertamento delle competenze informatiche | 3 | 30 | Italiano | Periodo non definito | INF/01 |
| Accertamento linguistico progredito: lingua francese (3 CFU) | 3 | 0 | Francese | Periodo non definito | |
| Accertamento linguistico progredito: lingua inglese (3 CFU) | 3 | 0 | Inglese | Periodo non definito | |
| Accertamento linguistico progredito: lingua spagnola (3 CFU) | 3 | 0 | Spagnolo | Periodo non definito | |
| Accertamento linguistico progredito: lingua tedesca (3 CFU) | 3 | 0 | Tedesco | Periodo non definito | |
| Accertamento linguistico: lingua francese (6 CFU) | 6 | 0 | Francese | Periodo non definito | |
| Accertamento linguistico: lingua spagnola (6 CFU) | 6 | 0 | Spagnolo | Periodo non definito | |
| Accertamento linguistico: lingua tedesca (6 CFU) | 6 | 0 | Tedesco | Periodo non definito |
Insegnamenti del 1° anno propedeutici a insegnamenti degli anni successivi:
Diritto internazionale (insegnamento comune a tutti) è propedeutico ai seguenti insegnamenti:
- Al 2° anno, per tutti: Diritto dell'Unione europea
- Al 3° anno, curriculum Istituzioni e organizzazioni internazionali: Organizzazioni internazionali e diplomazia multilaterale; Tutela internazionale dei diritti umani
- Al 3° anno, curriculum Commercio internazionale: Diritto internazionale del commercio; Diritto internazionale privato
Diritto pubblico (insegnamento comune a tutti) è propedeutico ai seguenti insegnamenti:
- Al 2° anno, per tutti: Diritto dell'Unione europea
- Al 2° anno, curriculum Geopolitica e dinamiche regionali: Geopolitica e sistemi costituzionali
- Al 3° anno, curriculum Istituzioni e organizzazioni internazionali: Diritto Costituzionale penale italiano ed europeo; Sistemi costituzionali comparati
- Al 3° anno, curriculum Unione europea e sfide globali: Ambiente, clima ed energia: strategie regolative; Azione esterna e servizio diplomatico dell'Unione europea; Piattaforme digitali e intelligenza artificiale: regolazione europea nel mercato globale
Microeconomia (insegnamento comune a tutti) è propedeutico ai seguenti insegnamenti:
- Al 2° anno, per tutti: Macroeconomia
- Al 3° anno, curriculum Commercio internazionale: Economia aziendale; Economia internazionale e dello sviluppo
Scienza politica (insegnamento comune a tutti) è propedeutico ai seguenti insegnamenti:
- Al 2° anno, per tutti: Relazioni internazionali; Sociologia politica
- Al 3° anno, curriculum Geopolitica e dinamiche regionali: Politica e sicurezza internazionale
- Al 3° anno, curriculum Istituzioni e organizzazioni internazionali: Studi strategici
- Al 3° anno curriculum Unione europea e sfide globali: Europeizzazione e politiche pubbliche; Sistema politico europeo
Sistemi sociali comparati (insegnamento comune a tutti) è propedeutico ai seguenti insegnamenti:
- Al 2° anno, per tutti: Sociologia politica
- Al 3° anno curriculum Istituzioni e organizzazioni internazionali: Sistemi socio-economici comparati
- Al 3° anno curriculum Unione europea e sfide globali: Migrazioni, società europea e nuovo ordine globale
Storia contemporanea (insegnamento comune a tutti) è propedeutico ai seguenti insegnamenti:
- Al 2° anno, per tutti: Storia delle relazioni internazionali
- Al 2° anno, curriculum Istituzioni e organizzazioni internazionali: Storia della politica estera italiana
- Al 2° anno, curriculum Unione europea e sfide globali: Storia e politica dell'integrazione europea
- Al 3° anno, curriculum Geopolitica e dinamiche regionali: Africa: storia, istituzioni e sfide globali, Storia dell'Asia; Storia dell'America del Nord; Storia e geopolitica del Medio Oriente; Storia, istituzioni e politica dell'America Latina
Insegnamenti del 2° anno propedeutici a insegnamenti del terzo anno:
Diritto dell'Unione europea (insegnamento comune a tutti) è propedeutico ai seguenti insegnamenti:
- Al 3° anno, curriculum Commercio internazionale: Diritto doganale e politica commerciale dell'Unione europea; Diritto internazionale del commercio; Diritto internazionale privato
- Al 3° anno, curriculum Unione europea e sfide globali: Ambiente, clima ed energia: strategie regolative; Azione esterna e servizio diplomatico dell'Unione europea; Piattaforme digitali e intelligenza artificiale: regolazione europea nel mercato globale
Istituzioni di diritto privato (solo per il curriculum Commercio internazionale) è propedeutico ai seguenti insegnamenti:
- Al 3° anno, curriculum Commercio internazionale: Diritto commerciale nell'economia digitale; Diritto internazionale privato
Macroeconomia (insegnamento comune a tutti) è propedeutico ai seguenti insegnamenti:
- Al 3° anno, curriculum Commercio internazionale: Economia internazionale e dello sviluppo.
Diritto internazionale (insegnamento comune a tutti) è propedeutico ai seguenti insegnamenti:
- Al 2° anno, per tutti: Diritto dell'Unione europea
- Al 3° anno, curriculum Istituzioni e organizzazioni internazionali: Organizzazioni internazionali e diplomazia multilaterale; Tutela internazionale dei diritti umani
- Al 3° anno, curriculum Commercio internazionale: Diritto internazionale del commercio; Diritto internazionale privato
Diritto pubblico (insegnamento comune a tutti) è propedeutico ai seguenti insegnamenti:
- Al 2° anno, per tutti: Diritto dell'Unione europea
- Al 2° anno, curriculum Geopolitica e dinamiche regionali: Geopolitica e sistemi costituzionali
- Al 3° anno, curriculum Istituzioni e organizzazioni internazionali: Diritto Costituzionale penale italiano ed europeo; Sistemi costituzionali comparati
- Al 3° anno, curriculum Unione europea e sfide globali: Ambiente, clima ed energia: strategie regolative; Azione esterna e servizio diplomatico dell'Unione europea; Piattaforme digitali e intelligenza artificiale: regolazione europea nel mercato globale
Microeconomia (insegnamento comune a tutti) è propedeutico ai seguenti insegnamenti:
- Al 2° anno, per tutti: Macroeconomia
- Al 3° anno, curriculum Commercio internazionale: Economia aziendale; Economia internazionale e dello sviluppo
Scienza politica (insegnamento comune a tutti) è propedeutico ai seguenti insegnamenti:
- Al 2° anno, per tutti: Relazioni internazionali; Sociologia politica
- Al 3° anno, curriculum Geopolitica e dinamiche regionali: Politica e sicurezza internazionale
- Al 3° anno, curriculum Istituzioni e organizzazioni internazionali: Studi strategici
- Al 3° anno curriculum Unione europea e sfide globali: Europeizzazione e politiche pubbliche; Sistema politico europeo
Sistemi sociali comparati (insegnamento comune a tutti) è propedeutico ai seguenti insegnamenti:
- Al 2° anno, per tutti: Sociologia politica
- Al 3° anno curriculum Istituzioni e organizzazioni internazionali: Sistemi socio-economici comparati
- Al 3° anno curriculum Unione europea e sfide globali: Migrazioni, società europea e nuovo ordine globale
Storia contemporanea (insegnamento comune a tutti) è propedeutico ai seguenti insegnamenti:
- Al 2° anno, per tutti: Storia delle relazioni internazionali
- Al 2° anno, curriculum Istituzioni e organizzazioni internazionali: Storia della politica estera italiana
- Al 2° anno, curriculum Unione europea e sfide globali: Storia e politica dell'integrazione europea
- Al 3° anno, curriculum Geopolitica e dinamiche regionali: Africa: storia, istituzioni e sfide globali, Storia dell'Asia; Storia dell'America del Nord; Storia e geopolitica del Medio Oriente; Storia, istituzioni e politica dell'America Latina
Insegnamenti del 2° anno propedeutici a insegnamenti del terzo anno:
Diritto dell'Unione europea (insegnamento comune a tutti) è propedeutico ai seguenti insegnamenti:
- Al 3° anno, curriculum Commercio internazionale: Diritto doganale e politica commerciale dell'Unione europea; Diritto internazionale del commercio; Diritto internazionale privato
- Al 3° anno, curriculum Unione europea e sfide globali: Ambiente, clima ed energia: strategie regolative; Azione esterna e servizio diplomatico dell'Unione europea; Piattaforme digitali e intelligenza artificiale: regolazione europea nel mercato globale
Istituzioni di diritto privato (solo per il curriculum Commercio internazionale) è propedeutico ai seguenti insegnamenti:
- Al 3° anno, curriculum Commercio internazionale: Diritto commerciale nell'economia digitale; Diritto internazionale privato
Macroeconomia (insegnamento comune a tutti) è propedeutico ai seguenti insegnamenti:
- Al 3° anno, curriculum Commercio internazionale: Economia internazionale e dello sviluppo.
Altre informazioni
Sede
Milano
Presidente del Collegio didattico
Tutor per l'orientamento
Tutor per la mobilità internazionale e l'Erasmus
Tutor per i piani di studio
Tutor per stage e tirocini
Tutor per laboratori e altre attività
Tutor per trasferimenti
Referente AQ del corso di studio
Strutture di riferimento
Contatti
- Sportello International Affairs:
Dott.ssa Marta Marchetti ([email protected]) i Via Passione,13, primo piano, stanza U6.
[email protected]
+390250321024.
Apertura al pubblico: mercoledì e giovedì h. 10:00-12:00; per colloqui online tramite Microsoft Teams è necessario fissare un appuntamento per email.
Le tasse universitarie per gli studenti iscritti ai corsi di laurea, di laurea magistrale e a ciclo unico sono suddivise in due rate con modalità di calcolo e tempi di pagamento diversi:
- l'importo della prima rata è uguale per tutti
- l'importo della seconda rata varia in base al valore ISEE Università, al Corso di laurea di iscrizione e alla posizione (in corso/fuori corso da un anno oppure fuori corso da più di un anno).
- per i corsi on line è prevista una rata suppletiva.
Sono previste:
- agevolazioni per gli studenti con elevati requisiti di merito
- importi diversificati in base al Paese di provenienza per gli studenti internazionali con reddito e patrimonio all'estero
- agevolazioni per gli studenti internazionali con status di rifugiato
Altre agevolazioni
L’Ateneo fornisce agevolazioni economiche a favore dei propri studenti con requisiti particolari (merito, condizioni economiche o personali, studenti internazionali)
Maggiori informazioni
Orientamento:
Info su ammissioni e immatricolazioni
- Contatta le segreterie
- Sportello online InformaStudenti
- Studenti internazionali: welcome desk
- Studenti con disabilità
- Studenti con DSA
Documenti ufficiali