Biogeoscienze: analisi degli ecosistemi e comunicazione delle scienze
Il Corso di laurea magistrale in BioGeoscienze: Analisi degli ecosistemi e comunicazione delle Scienze si propone di fornire una conoscenza approfondita, interdisciplinare e multidisciplinare delle componenti strutturali e funzionali degli ecosistemi nell'ambiente naturale attuale e del passato, di delineare gli strumenti concettuali rivolti alla conservazione e alla gestione dell'ambiente, di fornire conoscenze e metodologie per la divulgazione, la comunicazione e la didattica delle scienze naturali.
Il corso è rivolto a coloro che vogliono estendere e approfondire in modo bilanciato la propria cultura in campo naturalistico, mantenendo il tradizionale equilibrio tra gli aspetti abiologici e biologici, per arrivare ad una visione organica e sintetica della natura e delle sue problematiche. Il corso di laurea magistrale è rivolto anche a coloro che intendono operare nel campo della formazione, della comunicazione e della didattica delle scienze naturali.
I laureati potranno svolgere attività di rilevamento e monitoraggio di componenti naturalistiche biotiche e abiotiche, attività di divulgazione delle conoscenze degli ecosistemi naturali del presente e del passato geologico, educazione ambientale, allestimento di mostre a tema naturalistico e attività di sensibilizzazione sullo sviluppo sostenibile.
Troveranno impiego nel settore pubblico: Scuola, Università, enti di ricerca (CNR, ENEA), imprese di gestione e servizi ambientali, Ministeri, ISPRA, ARPA, Istituto Superiore di Sanità, Stazioni Sperimentali, Soprintendenze archeologiche; nel settore privato: imprese e società e cooperative di consulenza e di fruizione naturalistica del territorio. Potranno essere di supporto alle Amministrazioni delle Regioni, Province, Comuni, Comunità Montane, Associazioni ambientaliste, Fondazioni che operano nella gestione delle problematiche ambientali e nell'editoria scientifica e didattica.
I laureati acquisiscono una preparazione idonea alla partecipazione al concorso per l’accesso al ruolo di docente della scuola secondaria, secondo la legislazione.
Statistiche sull'occupazione dei laureati (Almalaurea)
Accesso libero, previa verifica dei requisiti curriculari e della preparazione personale
- Laureati nella classe di laurea in Scienze e tecnologie per l'ambiente e la natura (L-32) e della corrispondente classe relativa al D.M. 509/99;
- Laureati in altre classi oppure con altro titolo di studio conseguito all'estero riconosciuto idoneo, a condizione che dimostrino di possedere le competenze necessarie per seguire con profitto gli studi. In particolare, per l'accesso sono necessarie solide basi di matematica, fisica, chimica, e aver acquisito almeno 60 crediti complessivi nei seguenti ambiti caratterizzanti della classe di laurea L-32: discipline agrarie; discipline biologiche; discipline ecologiche; discipline di scienze della Terra;
- L'adeguatezza della preparazione personale viene verificata mediante colloquio individuale con una commissione costituita da Docenti del corso di laurea.
Lingua inglese
Si richiede una conoscenza della lingua inglese di livello B2. Tale livello può essere attestato, al momento dell’immatricolazione, tramite l’invio di una certificazione valida e riconosciuta dall'Ateneo, oppure verificato tramite Placement test.
In caso di non superamento del test, sarà necessario seguire i corsi erogati dal Servizio Linguistico di Ateneo.
Nell'ambito del programma ERASMUS+, per gli studenti iscritti al Corso di Laurea Magistrale in BioGeoscienze: Analisi degli ecosistemi e comunicazione delle Scienze sono stati stipulati accordi con Università francesi, svizzere e rumene. Il periodo di studio all'estero può essere utilizzato per seguire corsi e sostenere i relativi esami, e per svolgere attività di ricerca ai fini della tesi di laurea. Lo studente ammesso al programma di mobilità dovrà presentare una proposta di piano di studio che includa le attività formative che prevede di svolgere all'estero. Il numero di CFU del piano proposto dovrà, nei limiti del possibile, corrispondere a quello che lo studente acquisirebbe in un equivalente periodo di tempo presso la propria Università.
Le attività proposte, scelte nell'ambito delle attività formative dell'Università ospitante, dovranno essere coerenti con il progetto formativo del Corso di Laurea. Il piano proposto dovrà essere sottoposto all'approvazione della commissione Erasmus del Collegio Didattico Interdipartimentale. Al termine del programma di mobilità, in ottemperanza alle linee guida di Ateneo, gli esami superati presenti nel piano di studio approvato saranno registrati nella carriera dello studente con il nome originale del corso nell'Università straniera ospitante, i loro ECTS convertiti in CFU e la votazione espressa in trentesimi.
La frequenza è obbligatoria per le attività didattiche costituite da laboratori, attività di campo, stage.
Elenco insegnamenti
| Attività formative | Crediti | Ore totali | Lingua |
|---|---|---|---|
| Obbligatorio | |||
| Metodi di analisi degli ecosistemi | 12 | 108 | Italiano |
| Attività formative | Crediti | Ore totali | Lingua |
|---|---|---|---|
| Obbligatorio | |||
| Accertamento di lingua inglese - livello b2 (3 CFU) | 3 | 0 | Italiano |
| Attività formative | Crediti | Ore totali | Lingua |
|---|---|---|---|
| Obbligatorio | |||
| Prova finale (A) | 39 | 0 | Italiano |
| Attività formative | Crediti | Ore totali | Lingua |
|---|---|---|---|
| Facoltativo | |||
| Paleontologia dei vertebrati e valorizzazione del patrimonio paleontologico | 6 | 48 | Italiano |
| Attività formative | Crediti | Ore totali | Lingua |
|---|---|---|---|
| Facoltativo | |||
| Antropologia | 6 | 48 | Italiano |
| Astronomia | 6 | 48 | Italiano |
| Biogeografia | 6 | 48 | Italiano |
| Chimica dell'ambiente | 6 | 48 | Italiano |
| Comportamento animale | 6 | 48 | Italiano |
| Ecologia quantitativa | 6 | 52 | Italiano |
| Evoluzione geologica di un pianeta abitabile | 6 | 48 | Italiano |
| Filogenesi ed evoluzione | 6 | 48 | Italiano |
| Geobotanica applicata | 6 | 48 | Italiano |
| Geochimica ambientale | 6 | 52 | Italiano |
| Geofisica per i rischi naturali | 6 | 52 | Italiano |
| Gestione della fauna | 6 | 48 | Italiano |
| Modelli matematici | 6 | 48 | Italiano |
| Paleontologia stratigrafica | 6 | 56 | Italiano |
| Palinologia | 6 | 48 | Italiano |
| Sistemi informativi territoriali e modellazione ambientale | 6 | 56 | Italiano |
| Struttura e dinamica delle popolazioni | 6 | 48 | Italiano |
| Attività formative | Crediti | Ore totali | Lingua |
|---|---|---|---|
| Facoltativo | |||
| Adattamento degli organismi all'ambiente | 6 | 48 | Italiano |
| Alpine glaciology and climatology | 6 | 48 | Inglese |
| Anatomia e fisiologia dei sistemi | 6 | 52 | Italiano |
| Biomineralizzazione | 6 | 48 | Italiano |
| Economia ambientale e territoriale | 6 | 48 | Italiano |
| Etica ambientale | 6 | 48 | Italiano |
| Gemmologia | 6 | 48 | Italiano |
| Geologia del mediterraneo | 6 | 52 | Italiano |
| Geomorfologia applicata | 6 | 48 | Italiano |
| Laboratorio di micropedologia | 6 | 48 | Italiano |
| Laboratory methods for biodiversity | 6 | 48 | Inglese |
| Paleoecologia applicata | 6 | 56 | Italiano |
| Paleontologia dei vertebrati | 6 | 56 | Italiano |
| Patrimonio geomorfologico e geodiversità | 6 | 48 | Italiano |
| Plant ecology | 6 | 48 | Inglese |
| Principi e dinamiche della "critical zone" | 6 | 48 | Italiano |
| Raccolta, rappresentazione e analisi dei dati | 6 | 52 | Italiano |
| Scienze forensi | 6 | 48 | Italiano |
| Simbiosi e parassitismo | 6 | 48 | Italiano |
| Strategie di controllo degli insetti dannosi e dei vettori | 6 | 48 | Italiano |
INSEGNAMENTI IN PERCORSO GUIDATO
lo studente dovrà scegliere 42 cfu per un totale di 7 insegnamenti rispettando le cinque regole elencate:
1- Lo studente dovrà scegliere obbligatoriamente 1 o 2 dei seguenti insegnamenti (discipline chimiche, fisiche, matematiche e informatiche):
| Attività formative | Crediti | Ore totali | Lingua | Periodo |
|---|---|---|---|---|
| Astronomia | 6 | 48 | Italiano | Primo semestre |
| Chimica dell'ambiente | 6 | 48 | Italiano | Primo semestre |
| Sistemi informativi territoriali e modellazione ambientale | 6 | 56 | Italiano | Primo semestre |
| Raccolta, rappresentazione e analisi dei dati | 6 | 52 | Italiano | Secondo semestre |
| Attività formative | Crediti | Ore totali | Lingua | Periodo |
|---|---|---|---|---|
| Struttura e dinamica delle popolazioni | 6 | 48 | Italiano | Primo semestre |
| Economia ambientale e territoriale | 6 | 48 | Italiano | Secondo semestre |
| Etica ambientale | 6 | 48 | Italiano | Secondo semestre |
| Attività formative | Crediti | Ore totali | Lingua | Periodo |
|---|---|---|---|---|
| Ecologia quantitativa | 6 | 52 | Italiano | Primo semestre |
| Alpine glaciology and climatology | 6 | 48 | Inglese | Secondo semestre |
| Geomorfologia applicata | 6 | 48 | Italiano | Secondo semestre |
| Patrimonio geomorfologico e geodiversità | 6 | 48 | Italiano | Secondo semestre |
| Plant ecology | 6 | 48 | Inglese | Secondo semestre |
| Attività formative | Crediti | Ore totali | Lingua | Periodo |
|---|---|---|---|---|
| Evoluzione geologica di un pianeta abitabile | 6 | 48 | Italiano | Primo semestre |
| Geochimica ambientale | 6 | 52 | Italiano | Primo semestre |
| Paleontologia stratigrafica | 6 | 56 | Italiano | Primo semestre |
| Biomineralizzazione | 6 | 48 | Italiano | Secondo semestre |
| Gemmologia | 6 | 48 | Italiano | Secondo semestre |
| Geologia del mediterraneo | 6 | 52 | Italiano | Secondo semestre |
| Paleoecologia applicata | 6 | 56 | Italiano | Secondo semestre |
| Paleontologia dei vertebrati | 6 | 56 | Italiano | Secondo semestre |
| Attività formative | Crediti | Ore totali | Lingua | Periodo |
|---|---|---|---|---|
| Biogeografia | 6 | 48 | Italiano | Primo semestre |
| Comportamento animale | 6 | 48 | Italiano | Primo semestre |
| Filogenesi ed evoluzione | 6 | 48 | Italiano | Primo semestre |
| Geobotanica applicata | 6 | 48 | Italiano | Primo semestre |
| Gestione della fauna | 6 | 48 | Italiano | Primo semestre |
| Palinologia | 6 | 48 | Italiano | Primo semestre |
| Adattamento degli organismi all'ambiente | 6 | 48 | Italiano | Secondo semestre |
| Anatomia e fisiologia dei sistemi | 6 | 52 | Italiano | Secondo semestre |
| Laboratory methods for biodiversity | 6 | 48 | Inglese | Secondo semestre |
Lo studente dovrà obbligatoriamente scegliere 2 dei seguenti insegnamenti:
| Attività formative | Crediti | Ore totali | Lingua | Periodo |
|---|---|---|---|---|
| Antropologia | 6 | 48 | Italiano | Primo semestre |
| Geofisica per i rischi naturali | 6 | 52 | Italiano | Primo semestre |
| Modelli matematici | 6 | 48 | Italiano | Primo semestre |
| Laboratorio di micropedologia | 6 | 48 | Italiano | Secondo semestre |
| Principi e dinamiche della "critical zone" | 6 | 48 | Italiano | Secondo semestre |
| Scienze forensi | 6 | 48 | Italiano | Secondo semestre |
| Simbiosi e parassitismo | 6 | 48 | Italiano | Secondo semestre |
| Strategie di controllo degli insetti dannosi e dei vettori | 6 | 48 | Italiano | Secondo semestre |
Lo studente dovrà acquisire autonomamente 12 CFU tra tutti gli insegnamenti attivati dall'Ateneo (meglio se scelti all'interno dell'area scientifica), purchè coerenti con il progetto formativo, previa valutazione da parte del proprio tutor. In particolare potrà scegliere tra tutti gli insegnamenti facoltativi presenti in questo manifesto purchè non già scelti nelle altre regole. Inoltre, è attivato il seguente insegnamento nell'ambito del Progetto di Eccellenza del DST:
| Attività formative | Crediti | Ore totali | Lingua | Periodo |
|---|---|---|---|---|
| Paleontologia dei vertebrati e valorizzazione del patrimonio paleontologico | 6 | 48 | Italiano | annuale |
| Attività formative | Crediti | Ore totali | Lingua |
|---|---|---|---|
| Obbligatorio | |||
| Metodologie e tecnologie didattiche per le biogeoscienze | 12 | 96 | Italiano |
| Attività formative | Crediti | Ore totali | Lingua |
|---|---|---|---|
| Obbligatorio | |||
| Accertamento di lingua inglese - livello b2 (3 CFU) | 3 | 0 | Italiano |
| Attività formative | Crediti | Ore totali | Lingua |
|---|---|---|---|
| Obbligatorio | |||
| Prova finale (B) | 33 | 0 | Italiano |
| Attività formative | Crediti | Ore totali | Lingua |
|---|---|---|---|
| Facoltativo | |||
| Paleontologia dei vertebrati e valorizzazione del patrimonio paleontologico | 6 | 48 | Italiano |
| Attività formative | Crediti | Ore totali | Lingua |
|---|---|---|---|
| Facoltativo | |||
| Antropologia | 6 | 48 | Italiano |
| Antropologia sociale | 6 | 48 | Italiano |
| Astronomia | 6 | 48 | Italiano |
| Biogeografia | 6 | 48 | Italiano |
| Didattica e comunicazione della matematica | 6 | 48 | Italiano |
| Didattica e storia della fisica | 6 | 48 | Italiano |
| Evoluzione geologica di un pianeta abitabile | 6 | 48 | Italiano |
| Filogenesi ed evoluzione | 6 | 48 | Italiano |
| Fondamenti di psicologia | 6 | 48 | Italiano |
| Geografia urbana e regionale | 6 | 48 | Italiano |
| Metodologie e tecnologie didattiche per le scienze della terra | 6 | 48 | Italiano |
| Modelli matematici | 6 | 48 | Italiano |
| Paleontologia stratigrafica | 6 | 56 | Italiano |
| Pedagogia generale | 6 | 48 | Italiano |
| Sistemi informativi territoriali e modellazione ambientale | 6 | 56 | Italiano |
| Attività formative | Crediti | Ore totali | Lingua |
|---|---|---|---|
| Facoltativo | |||
| Anatomia e fisiologia dei sistemi | 6 | 52 | Italiano |
| Anatomia umana | 6 | 48 | Italiano |
| Biologia cellulare | 6 | 48 | Italiano |
| Comunicazione, divulgazione e didattica delle scienze naturali | 6 | 52 | Italiano |
| Economia ambientale e territoriale | 6 | 48 | Italiano |
| Etica ambientale | 6 | 48 | Italiano |
| Geologia del mediterraneo | 6 | 52 | Italiano |
| Geometria negli ambienti naturali e antropici e sua didattica | 6 | 36 | Italiano |
| Geomorfologia applicata | 6 | 48 | Italiano |
| Laboratorio didattico di matematica di base | 6 | 54 | Italiano |
| Metodi e tecniche della comunicazione | 6 | 48 | Italiano |
| Metodologie e tecnologie didattiche per le bioscienze | 6 | 48 | Italiano |
| Paleontologia dei vertebrati | 6 | 56 | Italiano |
| Patrimonio geomorfologico e geodiversità | 6 | 48 | Italiano |
| Plant ecology | 6 | 48 | Inglese |
| Raccolta, rappresentazione e analisi dei dati | 6 | 52 | Italiano |
| Simbiosi e parassitismo | 6 | 48 | Italiano |
INSEGNAMENTI IN PERCORSO GUIDATO
lo studente dovrà scegliere 42 cfu per un totale di 7 insegnamenti rispettando le cinque regole elencate:
1- Lo studente dovrà scegliere obbligatoriamente 1 o 2 dei seguenti insegnamenti (discipline chimiche, fisiche, matematiche e informatiche):
| Attività formative | Crediti | Ore totali | Lingua | Periodo |
|---|---|---|---|---|
| Astronomia | 6 | 48 | Italiano | Primo semestre |
| Didattica e comunicazione della matematica | 6 | 48 | Italiano | Primo semestre |
| Sistemi informativi territoriali e modellazione ambientale | 6 | 56 | Italiano | Primo semestre |
| Geometria negli ambienti naturali e antropici e sua didattica | 6 | 36 | Italiano | Secondo semestre |
| Raccolta, rappresentazione e analisi dei dati | 6 | 52 | Italiano | Secondo semestre |
| Attività formative | Crediti | Ore totali | Lingua | Periodo |
|---|---|---|---|---|
| Fondamenti di psicologia | 6 | 48 | Italiano | Primo semestre |
| Pedagogia generale | 6 | 48 | Italiano | Primo semestre |
| Economia ambientale e territoriale | 6 | 48 | Italiano | Secondo semestre |
| Etica ambientale | 6 | 48 | Italiano | Secondo semestre |
| Metodi e tecniche della comunicazione | 6 | 48 | Italiano | Secondo semestre |
| Attività formative | Crediti | Ore totali | Lingua | Periodo |
|---|---|---|---|---|
| Geomorfologia applicata | 6 | 48 | Italiano | Secondo semestre |
| Patrimonio geomorfologico e geodiversità | 6 | 48 | Italiano | Secondo semestre |
| Plant ecology | 6 | 48 | Inglese | Secondo semestre |
| Attività formative | Crediti | Ore totali | Lingua | Periodo |
|---|---|---|---|---|
| Evoluzione geologica di un pianeta abitabile | 6 | 48 | Italiano | Primo semestre |
| Paleontologia stratigrafica | 6 | 56 | Italiano | Primo semestre |
| Geologia del mediterraneo | 6 | 52 | Italiano | Secondo semestre |
| Paleontologia dei vertebrati | 6 | 56 | Italiano | Secondo semestre |
| Attività formative | Crediti | Ore totali | Lingua | Periodo |
|---|---|---|---|---|
| Biogeografia | 6 | 48 | Italiano | Primo semestre |
| Filogenesi ed evoluzione | 6 | 48 | Italiano | Primo semestre |
| Anatomia e fisiologia dei sistemi | 6 | 52 | Italiano | Secondo semestre |
| Anatomia umana | 6 | 48 | Italiano | Secondo semestre |
| Biologia cellulare | 6 | 48 | Italiano | Secondo semestre |
Lo studente dovrà obbligatoriamente scegliere 2 dei seguenti insegnamenti:
| Attività formative | Crediti | Ore totali | Lingua | Periodo |
|---|---|---|---|---|
| Antropologia | 6 | 48 | Italiano | Primo semestre |
| Antropologia sociale | 6 | 48 | Italiano | Primo semestre |
| Didattica e storia della fisica | 6 | 48 | Italiano | Primo semestre |
| Geografia urbana e regionale | 6 | 48 | Italiano | Primo semestre |
| Modelli matematici | 6 | 48 | Italiano | Primo semestre |
| Comunicazione, divulgazione e didattica delle scienze naturali | 6 | 52 | Italiano | Secondo semestre |
| Laboratorio didattico di matematica di base | 6 | 54 | Italiano | Secondo semestre |
| Simbiosi e parassitismo | 6 | 48 | Italiano | Secondo semestre |
Lo studente dovrà acquisire autonomamente 18 CFU tra tutti gli insegnamenti attivati dall'Ateneo (meglio se scelti all'interno dell'area scientifica), purchè coerenti con il progetto formativo, previa valutazione da parte del proprio tutor. In particolare potrà scegliere tra tutti gli insegnamenti facoltativi presenti in questo manifesto purchè non già scelti nelle altre regole. Inoltre, è attivato il seguente insegnamento nell'ambito del Progetto di Eccellenza del DST:
| Attività formative | Crediti | Ore totali | Lingua | Periodo |
|---|---|---|---|---|
| Paleontologia dei vertebrati e valorizzazione del patrimonio paleontologico | 6 | 48 | Italiano | annuale |
| Attività formative | Crediti | Ore totali | Lingua | Periodo |
|---|---|---|---|---|
| Metodologie e tecnologie didattiche per le scienze della terra | 6 | 48 | Italiano | Primo semestre |
| Metodologie e tecnologie didattiche per le bioscienze | 6 | 48 | Italiano | Secondo semestre |
- Prof.ssa Lucia Angiolini
via Mangiagalli 34 (primo piano)
lucia.angiolini@unimi.it - Ufficio per la Didattica
via Mangiagalli 34 (piano terra)
www.ccdnat.unimi.it
cclsn@unimi.it
orari apertura Sportello Didattica: consultare il sito - IMMATRICOLAZIONI E AMMISSIONI
www.unimi.it (scegli la Statale) - Segreteria Studenti
via Celoria 22
www.unimi.it
http://www.unimi.it/studenti/segreterie/
+39199188128
orari apertura dello sportello: consultare il sito
Le tasse universitarie per gli studenti iscritti ai corsi di laurea, di laurea magistrale e di laurea magistrale a ciclo unico sono composte da due rate con modalità di calcolo e tempi di pagamento diversi:
- la prima rata è uguale per tutti
- la seconda rata, detta contributo onnicomprensivo, è di importo variabile in base al tipo di corso, al reddito familiare, al merito, al corso di laurea e allo stato della carriera.
Per conoscere l’importo della seconda rata è disponibile il simulatore online. Si possono inoltre consultare gli esempi e la modalità di calcolo
Sono previste:
- agevolazioni per gli studenti con elevati requisiti di merito
- importi diversificati in base al paese per gli studenti internazionali con reddito e patrimonio all'estero
- agevolazioni per gli studenti internazionali con status di rifugiato politico
Maggiori informazioni alla pagina: Tasse anno corrente
L’Ateneo fornisce inoltre una serie di agevolazioni economiche a favore dei propri studenti con requisiti particolari (merito, condizioni economiche o personali, studenti internazionali) come:
Orientamento:
Info su ammissioni e immatricolazioni
- Contatta le segreterie
- Sportello online Infostudente (richiede la registrazione)
- Studenti internazionali: welcome desk
- Disabili e dsa
Presentazione domanda di ammissione: 01/03/2019 al 13/09/2019
Presentazione domanda di immatricolazione: dal 05/04/2019 al 28/02/2020