Filosofia
Filosofia
Scheda del corso
A.A. 2025/2026
Laurea triennale
L-5 R - Filosofia
Gli obiettivi del corso di laurea in Filosofia consistono nel fornire una solida conoscenza di base concernente le linee essenziali della storia del pensiero filosofico e scientifico, le diverse articolazioni della ricerca filosofica e i relativi aspetti critico-metodologici.
Nell'articolazione degli esami proposti nei primi due anni, il corso esprime gli sviluppi delle scuole di ricerca consolidate dell'Ateneo milanese. Esse sono caratterizzate da uno studio storico-filosofico rigoroso; da un'attenzione per la contemporaneità particolarmente rivolta all'approfondimento delle problematiche teoretiche, morali ed estetiche; dall'evoluzione dell'indagine analitica nella logica, nelle filosofie delle scienze e del linguaggio.
Dato il carattere eminentemente interdisciplinare, che è tipico della filosofia, il corso di laurea prevede che, sulla base di una adeguata formazione filosofica, gli studenti e le studentesse possano sviluppare nel terzo anno i propri studi, attingendo direttamente ad altri ambiti della cultura umanistica e scientifica, integrando lo sviluppo di conoscenze e competenze culturali e professionali, utili anche per chi non prosegue gli studi magistrali.
Completano il percorso attività didattiche specifiche, quali la partecipazione attiva a laboratori e a seminari, fondamentali per lo sviluppo delle competenze trasversali quali l'autonomia di giudizio, le abilità comunicative e le capacità di apprendimento.
Il corso di laurea struttura le proprie attività didattiche tramite lezioni, seminari, accertamenti delle competenze informatiche e linguistiche, laboratori (di discipline filosofiche e di orientamento professionalizzante), insegnamenti a libera scelta ed eventuali tirocini e stage.
Gli studenti e le studentesse, per poter essere ammessi alla prova finale, dovranno acquisire la conoscenza di almeno una lingua straniera moderna dell'Unione Europea. Il corso di laurea adotta la modalità di svolgimento di tipo mista. Gli insegnamenti che saranno erogati in modalità blended learning o a distanza non supereranno il massimo dei 2/3 del totale delle attività del corso.
Nell'articolazione degli esami proposti nei primi due anni, il corso esprime gli sviluppi delle scuole di ricerca consolidate dell'Ateneo milanese. Esse sono caratterizzate da uno studio storico-filosofico rigoroso; da un'attenzione per la contemporaneità particolarmente rivolta all'approfondimento delle problematiche teoretiche, morali ed estetiche; dall'evoluzione dell'indagine analitica nella logica, nelle filosofie delle scienze e del linguaggio.
Dato il carattere eminentemente interdisciplinare, che è tipico della filosofia, il corso di laurea prevede che, sulla base di una adeguata formazione filosofica, gli studenti e le studentesse possano sviluppare nel terzo anno i propri studi, attingendo direttamente ad altri ambiti della cultura umanistica e scientifica, integrando lo sviluppo di conoscenze e competenze culturali e professionali, utili anche per chi non prosegue gli studi magistrali.
Completano il percorso attività didattiche specifiche, quali la partecipazione attiva a laboratori e a seminari, fondamentali per lo sviluppo delle competenze trasversali quali l'autonomia di giudizio, le abilità comunicative e le capacità di apprendimento.
Il corso di laurea struttura le proprie attività didattiche tramite lezioni, seminari, accertamenti delle competenze informatiche e linguistiche, laboratori (di discipline filosofiche e di orientamento professionalizzante), insegnamenti a libera scelta ed eventuali tirocini e stage.
Gli studenti e le studentesse, per poter essere ammessi alla prova finale, dovranno acquisire la conoscenza di almeno una lingua straniera moderna dell'Unione Europea. Il corso di laurea adotta la modalità di svolgimento di tipo mista. Gli insegnamenti che saranno erogati in modalità blended learning o a distanza non supereranno il massimo dei 2/3 del totale delle attività del corso.
Il corso fornisce le competenze trasversali e metacognitive utili per le professioni nella comunicazione, nell'editoria, nella gestione dei processi culturali e dello sviluppo e gestione delle risorse umane.
Addetto ai servizi di sviluppo e gestione delle risorse umane
Funzione in un contesto di lavoro:
- responsabile/assistente nei servizi di gestione del personale
- collabora nella ricerca e selezione del personale in linea con le esigenze dell'azienda o dell'ente anche con strumenti e ambienti digitali
- collabora alla gestione del personale
- collabora all'integrazione delle diverse figure professionali entro le strutture e l'organizzazione complessiva dell'azienda o dell'ente
- individua attività di formazione e aggiornamento del personale
- realizza interviste
- svolge orientamento professionale
- collabora all'implementazione delle strategie aziendali che riguardano la sostenibilità
- collabora ai processi di change management
Competenze associate alla funzione:
- capacità di sintesi e corretta scrittura in lingua italiana
- capacità di ascolto e di comunicazione interpersonale
- capacità di cooperare e negoziare in un gruppo di lavoro coordinato
- abilità nell'uso di motori e tecniche di ricerca internet e nella consultazione di data base
- capacità di verifica dell'autenticità delle informazioni reperite
- capacità di individuare e valorizzare le competenze
- propensione ad affrontare nuove tematiche e ad arricchire il proprio bagaglio di conoscenze e competenze
- capacità adattiva e di sense making
- lettura della complessità
- capacità di sviluppare processi di comunicazione interna anche nelle intranet
Sbocchi professionali:
Enti territoriali e pubblica amministrazione: Aziende private; Fondazioni; Musei; Biblioteche; Archivi; Soprintendenze; Imprenditoria; Società di consulenza; Imprese di medie e grandi dimensioni.
Redattore editoriale
Funzione in un contesto di lavoro:
- reperisce informazioni su argomenti specifici anche utilizzando la rete web
- verifica l'attendibilità dei dati e delle notizie
- elabora contenuti testuali originali o da fonti e documentazione preesistente
- realizza attività di editing
- reperisce materiale illustrativo-esplicativo di corredo ai testi
- cura l'organizzazione formale del testo (scansione in capitoli, paragrafi, indici, grafici, collegamenti ipermediali ecc.)
- realizza l'impaginazione di un testo o di un articolo
- mantiene i rapporti con autori e curatori scientifici del testo
- cura la revisione linguistica e la correzione di testi e bozze
- cura la redazione web
- svolge attività di operation manager
- cura il rispetto del diritto d'autore e della privacy
Competenze associate alla funzione:
- capacità di sintesi e corretta scrittura in lingua italiana
- dimestichezza con gli strumenti informatici di produzione e editing
- capacità di cooperare e negoziare in un gruppo di lavoro coordinato
- capacità di selezionare e organizzare informazioni e documentazione da fonti specifiche
- capacità di formalizzare anche graficamente informazioni e dati
- capacità di verificare l'autenticità delle informazioni reperite
- fluidità nel colloquio e nelle relazioni con interlocutori diversi
- propensione ad affrontare nuove tematiche e ad arricchire il proprio bagaglio di conoscenze e competenze
- capacità di comprendere il contesto del canale e adattare la propria comunicazione
- creazione di contenuti digitali
- capacità di scrittura per la comunicazione multimediale e crossmediale
- capacità di revisione di traduzione
- capacità di argomentazione
Sbocchi professionali:
Case editrici; Editoria multimediale; Redazioni di riviste anche di carattere scientifico e tematico; Redazione di quotidiani; Uffici stampa di enti e aziende; Enti pubblici e privati collegati alla produzione e/o organizzazione di eventi culturali; Agenzie di comunicazione; Case di produzione cinematografiche e video.
Operatore culturale
Funzione in un contesto di lavoro:
- ideatore, coordinatore e organizzatore di attività e progetti
- coordina le figure professionali coinvolte nella programmazione di corsi e attività di formazione finalizzati alla divulgazione culturale e filosofica
- si occupa della archiviazione e classificazione di documentazione informativa
- organizza le informazioni relative a specifiche tematiche
- organizza progetti relativi all'allestimento e alla gestione di mostre, repertori, esposizioni e altre iniziative
- organizza attività didattiche e divulgative collegate a eventi culturali, mostre, ecc.
Competenze associate alla funzione:
- capacità di sintesi e corretta scrittura in lingua italiana
- capacità di cooperare e negoziare in un gruppo di lavoro coordinato
- capacità di selezionare e organizzare informazioni e documentazione da fonti specifiche e repertori
- capacità di definizione ed esposizione di proposte e contenuti
- abilità nell'uso di strumenti informatici
- abilità nell'uso di motori e tecniche di ricerca internet e nella consultazione di data base relazionali
- propensione ad affrontare nuove tematiche e ad arricchire il proprio bagaglio di conoscenze e competenze
- buona capacità espositiva
- capacità adattiva e di sense making
Sbocchi professionali:
Enti territoriali e pubblica amministrazione; Istituti, agenzie pubbliche e private connesse alla produzione e alla divulgazione culturale; Fondazioni; Musei; Biblioteche; Archivi; Soprintendenze; Enti e aziende di formazione; Imprenditoria culturale.
Collaboratore ufficio stampa e comunicazione esterna
Funzione in un contesto di lavoro:
- addetto alla comunicazione di eventi e attività
- predispone testi informativi destinati alla comunicazione cartacea, multimediale e social
- organizza e archivia la rassegna stampa secondo criteri convenuti
- realizza attività di editing e presentazione di testi
- realizza interviste
- cura la comunicazione con enti e soggetti esterni dell'azienda o dell?ente
- cura i rapporti con i giornalisti dei vari settori
- cura il rispetto del diritto d'autore e della privacy
Competenze associate alla funzione:
- capacità di sintesi e corretta scrittura in lingua italiana
- capacità di cooperare e negoziare in un gruppo di lavoro coordinato
- capacità di selezionare e organizzare informazioni e documentazione da fonti specifiche
- abilità nell'uso di strumenti informatici
- abilità nell'uso di motori e tecniche di ricerca internet e nella consultazione di data base relazionali
- capacità di verificare l'autenticità delle informazioni reperite
- fluidità nel colloquio e nelle relazioni con interlocutori diversi
- capacità di profilare liste di newsletter e e-mail a seconda dei giornalisti e dei settori
Sbocchi professionali:
Case editrici; Editoria multimediale; Redazioni di riviste anche di carattere scientifico e tematico; Redazione di quotidiani; Uffici stampa di enti e aziende; Enti pubblici e privati collegati alla produzione e/o organizzazione di eventi culturali; Agenzie di comunicazione; Case di produzione cinematografiche e video.
Addetto ai servizi di sviluppo e gestione delle risorse umane
Funzione in un contesto di lavoro:
- responsabile/assistente nei servizi di gestione del personale
- collabora nella ricerca e selezione del personale in linea con le esigenze dell'azienda o dell'ente anche con strumenti e ambienti digitali
- collabora alla gestione del personale
- collabora all'integrazione delle diverse figure professionali entro le strutture e l'organizzazione complessiva dell'azienda o dell'ente
- individua attività di formazione e aggiornamento del personale
- realizza interviste
- svolge orientamento professionale
- collabora all'implementazione delle strategie aziendali che riguardano la sostenibilità
- collabora ai processi di change management
Competenze associate alla funzione:
- capacità di sintesi e corretta scrittura in lingua italiana
- capacità di ascolto e di comunicazione interpersonale
- capacità di cooperare e negoziare in un gruppo di lavoro coordinato
- abilità nell'uso di motori e tecniche di ricerca internet e nella consultazione di data base
- capacità di verifica dell'autenticità delle informazioni reperite
- capacità di individuare e valorizzare le competenze
- propensione ad affrontare nuove tematiche e ad arricchire il proprio bagaglio di conoscenze e competenze
- capacità adattiva e di sense making
- lettura della complessità
- capacità di sviluppare processi di comunicazione interna anche nelle intranet
Sbocchi professionali:
Enti territoriali e pubblica amministrazione: Aziende private; Fondazioni; Musei; Biblioteche; Archivi; Soprintendenze; Imprenditoria; Società di consulenza; Imprese di medie e grandi dimensioni.
Redattore editoriale
Funzione in un contesto di lavoro:
- reperisce informazioni su argomenti specifici anche utilizzando la rete web
- verifica l'attendibilità dei dati e delle notizie
- elabora contenuti testuali originali o da fonti e documentazione preesistente
- realizza attività di editing
- reperisce materiale illustrativo-esplicativo di corredo ai testi
- cura l'organizzazione formale del testo (scansione in capitoli, paragrafi, indici, grafici, collegamenti ipermediali ecc.)
- realizza l'impaginazione di un testo o di un articolo
- mantiene i rapporti con autori e curatori scientifici del testo
- cura la revisione linguistica e la correzione di testi e bozze
- cura la redazione web
- svolge attività di operation manager
- cura il rispetto del diritto d'autore e della privacy
Competenze associate alla funzione:
- capacità di sintesi e corretta scrittura in lingua italiana
- dimestichezza con gli strumenti informatici di produzione e editing
- capacità di cooperare e negoziare in un gruppo di lavoro coordinato
- capacità di selezionare e organizzare informazioni e documentazione da fonti specifiche
- capacità di formalizzare anche graficamente informazioni e dati
- capacità di verificare l'autenticità delle informazioni reperite
- fluidità nel colloquio e nelle relazioni con interlocutori diversi
- propensione ad affrontare nuove tematiche e ad arricchire il proprio bagaglio di conoscenze e competenze
- capacità di comprendere il contesto del canale e adattare la propria comunicazione
- creazione di contenuti digitali
- capacità di scrittura per la comunicazione multimediale e crossmediale
- capacità di revisione di traduzione
- capacità di argomentazione
Sbocchi professionali:
Case editrici; Editoria multimediale; Redazioni di riviste anche di carattere scientifico e tematico; Redazione di quotidiani; Uffici stampa di enti e aziende; Enti pubblici e privati collegati alla produzione e/o organizzazione di eventi culturali; Agenzie di comunicazione; Case di produzione cinematografiche e video.
Operatore culturale
Funzione in un contesto di lavoro:
- ideatore, coordinatore e organizzatore di attività e progetti
- coordina le figure professionali coinvolte nella programmazione di corsi e attività di formazione finalizzati alla divulgazione culturale e filosofica
- si occupa della archiviazione e classificazione di documentazione informativa
- organizza le informazioni relative a specifiche tematiche
- organizza progetti relativi all'allestimento e alla gestione di mostre, repertori, esposizioni e altre iniziative
- organizza attività didattiche e divulgative collegate a eventi culturali, mostre, ecc.
Competenze associate alla funzione:
- capacità di sintesi e corretta scrittura in lingua italiana
- capacità di cooperare e negoziare in un gruppo di lavoro coordinato
- capacità di selezionare e organizzare informazioni e documentazione da fonti specifiche e repertori
- capacità di definizione ed esposizione di proposte e contenuti
- abilità nell'uso di strumenti informatici
- abilità nell'uso di motori e tecniche di ricerca internet e nella consultazione di data base relazionali
- propensione ad affrontare nuove tematiche e ad arricchire il proprio bagaglio di conoscenze e competenze
- buona capacità espositiva
- capacità adattiva e di sense making
Sbocchi professionali:
Enti territoriali e pubblica amministrazione; Istituti, agenzie pubbliche e private connesse alla produzione e alla divulgazione culturale; Fondazioni; Musei; Biblioteche; Archivi; Soprintendenze; Enti e aziende di formazione; Imprenditoria culturale.
Collaboratore ufficio stampa e comunicazione esterna
Funzione in un contesto di lavoro:
- addetto alla comunicazione di eventi e attività
- predispone testi informativi destinati alla comunicazione cartacea, multimediale e social
- organizza e archivia la rassegna stampa secondo criteri convenuti
- realizza attività di editing e presentazione di testi
- realizza interviste
- cura la comunicazione con enti e soggetti esterni dell'azienda o dell?ente
- cura i rapporti con i giornalisti dei vari settori
- cura il rispetto del diritto d'autore e della privacy
Competenze associate alla funzione:
- capacità di sintesi e corretta scrittura in lingua italiana
- capacità di cooperare e negoziare in un gruppo di lavoro coordinato
- capacità di selezionare e organizzare informazioni e documentazione da fonti specifiche
- abilità nell'uso di strumenti informatici
- abilità nell'uso di motori e tecniche di ricerca internet e nella consultazione di data base relazionali
- capacità di verificare l'autenticità delle informazioni reperite
- fluidità nel colloquio e nelle relazioni con interlocutori diversi
- capacità di profilare liste di newsletter e e-mail a seconda dei giornalisti e dei settori
Sbocchi professionali:
Case editrici; Editoria multimediale; Redazioni di riviste anche di carattere scientifico e tematico; Redazione di quotidiani; Uffici stampa di enti e aziende; Enti pubblici e privati collegati alla produzione e/o organizzazione di eventi culturali; Agenzie di comunicazione; Case di produzione cinematografiche e video.
Percorsi consigliati dopo laurea
Il CdS in Filosofia consente l'iscrizione ai CdS nella classe LM-78 (Scienze filosofiche), a Master di primo livello, a CdS magistrali di differenti classi; il Dipartimento di Filosofia "Piero Martinetti", che è referente principale del CdS, è referente anche dei CdS magistrali in Politics, Philosophy and Public Affairs (PPPA), nelle classi LM-62 (Scienze della politica) e LM-78 (Scienze filosofiche), e in Human-Centered Artificial Intelligence nella classe LM-55 (Scienze cognitive): il CdS in Filosofia permette l'acquisizione dei CFU richiesti per l'ammissione.
ll CdS in Filosofia attribuisce grande importanza alle esperienze della mobilità internazionale degli studenti in funzione dell'arricchimento della formazione e promuove le esperienze di soggiorno all'estero dei propri studenti nell'ambito dei programmi di mobilità di Ateneo
Il corso di laurea attraverso il referente tutor per la mobilità internazionale degli studenti, promuove la partecipazione attiva degli studenti ai programmi offerti e fornisce assistenza di natura didattica agli studenti selezionati.
Il tutor segue tutte le fasi della mobilità internazionale degli studenti:
- sollecita una partecipazione attiva degli studenti su tutte le sedi e per tutte le lingue, pubblicizza gli accordi Erasmus e li presenta in riunioni dedicate
- dopo la selezione, riceve individualmente gli studenti per discutere del Learning Agreement e fornisce assistenza, tramite mail, durante il loro soggiorno all'estero, per un'eventuale modifica. In funzione di motivate esigenze (di studio, di salute, economiche, et al.), sono autorizzate riduzioni o prolungamenti del soggiorno.
I colloqui di selezione sono svolti da un'apposita commissione composta da docenti del Dipartimento.
Gli accordi internazionali in corso di validità sono disponibili al seguente link: https://www.unimi.it/it/node/610/
Il corso di laurea attraverso il referente tutor per la mobilità internazionale degli studenti, promuove la partecipazione attiva degli studenti ai programmi offerti e fornisce assistenza di natura didattica agli studenti selezionati.
Il tutor segue tutte le fasi della mobilità internazionale degli studenti:
- sollecita una partecipazione attiva degli studenti su tutte le sedi e per tutte le lingue, pubblicizza gli accordi Erasmus e li presenta in riunioni dedicate
- dopo la selezione, riceve individualmente gli studenti per discutere del Learning Agreement e fornisce assistenza, tramite mail, durante il loro soggiorno all'estero, per un'eventuale modifica. In funzione di motivate esigenze (di studio, di salute, economiche, et al.), sono autorizzate riduzioni o prolungamenti del soggiorno.
I colloqui di selezione sono svolti da un'apposita commissione composta da docenti del Dipartimento.
Gli accordi internazionali in corso di validità sono disponibili al seguente link: https://www.unimi.it/it/node/610/
La frequenza degli insegnamenti non è obbligatoria, ma è consigliata.
I laboratori didattici hanno frequenza obbligatoria; alcuni si svolgono a distanza.
Iscrizione a tempo parziale e frequenza part time
È possibile l'iscrizione al CdS a tempo parziale, che permette di estendere il percorso formativo senza oneri aggiuntivi (il costo complessivo è infatti quello previsto per laurearsi entro la durata normale del corso). Il percorso formativo previsto dal regime di iscrizione a tempo parziale non può essere superiore al doppio del numero di anni previsti dal proprio corso di studio e dovrà rispettare la seguente durata a seconda del percorso scelto:
Corso di laurea (durata normale a tempo pieno 3 anni) Il percorso accademico è da completare in:
- 6 anni per gli iscritti al I anno di corso
- 5 anni per gli iscritti al II anno di corso
- 4 anni per gli iscritti al III anno di corso
- 3 anni per gli iscritti al I, II o III fuori corso
Per l'iscrizione fare riferimento a quanto riportato nello specifico Regolamento d'Ateneo: https://www.unimi.it/it/ateneo/normative/regolamenti/regolamento-le-iscrizioni-tempo-parziale
I laboratori didattici hanno frequenza obbligatoria; alcuni si svolgono a distanza.
Iscrizione a tempo parziale e frequenza part time
È possibile l'iscrizione al CdS a tempo parziale, che permette di estendere il percorso formativo senza oneri aggiuntivi (il costo complessivo è infatti quello previsto per laurearsi entro la durata normale del corso). Il percorso formativo previsto dal regime di iscrizione a tempo parziale non può essere superiore al doppio del numero di anni previsti dal proprio corso di studio e dovrà rispettare la seguente durata a seconda del percorso scelto:
Corso di laurea (durata normale a tempo pieno 3 anni) Il percorso accademico è da completare in:
- 6 anni per gli iscritti al I anno di corso
- 5 anni per gli iscritti al II anno di corso
- 4 anni per gli iscritti al III anno di corso
- 3 anni per gli iscritti al I, II o III fuori corso
Per l'iscrizione fare riferimento a quanto riportato nello specifico Regolamento d'Ateneo: https://www.unimi.it/it/ateneo/normative/regolamenti/regolamento-le-iscrizioni-tempo-parziale
Immatricolazione
Requisiti e conoscenze richieste per l'accesso
Per essere ammessi al corso di laurea occorre essere in possesso di un diploma di scuola secondaria di secondo grado o di altro titolo di studio conseguito all'estero, riconosciuto idoneo.
Per l'ammissione al corso di laurea in Filosofia si richiede inoltre una adeguata preparazione di base costituita da conoscenze generali, comprensione del testo e conoscenza della lingua italiana, ragionamento logico, acquisiti nella scuola secondaria di secondo grado.
Modalità di verifica delle conoscenze e della preparazione personale
L'accesso è consentito solo dopo avere sostenuto un test obbligatorio non selettivo con funzione di orientamento e autovalutazione. L'Ateneo utilizza il test TOLC-SU del Consorzio CISIA.
Gli studenti e le studentesse che si immatricoleranno con un punteggio conseguito sotto la soglia prevista e indicata nel bando di ammissione dovranno seguire un percorso volto a soddisfare gli OFA (Obblighi formativi aggiuntivi) previsti dalla legge. In caso di mancato superamento delle verifiche di recupero OFA, la carriera verrà bloccata alla fine del primo anno e sbloccata solo dopo l'assolvimento degli OFA stessi. Le informazioni utili per assolvere gli OFA sono pubblicate nell?apposita sezione del sito del CdS: https://filosofia.cdl.unimi.it/it/insegnamenti/recupero-ofa.
Le candidate/I candidati già laureate/i o iscritte/i a un CdS dell'Università degli Studi di Milano o ad altro Ateneo possono essere esonerati dal test solo se ammessi ad anni successivi al primo. Per l'ammissione ad anni successivi al primo deve essere presentata apposita richiesta di valutazione preventiva della carriera secondo modalità e scadenze descritte dal bando d'ammissione.
Gli studenti e le studentesse possono scegliere di iscriversi a tempo parziale, secondo le regole stabilite dall'Ateneo. Così facendo, gli studenti e le studentesse avranno la possibilità di allungare il percorso formativo senza oneri aggiuntivi, in quanto il costo complessivo previsto per il conseguimento del titolo sarà corrispondente a quello previsto per laurearsi entro la durata normale del CdS.
Modalità di riconoscimento crediti
Il Collegio Didattico del CdS delibera il riconoscimento dei CFU delle carriere pregresse, nei tempi e nelle modalità delineati dall'Ateneo. I criteri utilizzati per riconoscere i CFU, in conformità a quanto previsto dal Regolamento Studenti dell'Ateneo, sono stabiliti da un Regolamento ad hoc deliberato dal Collegio stesso e pubblicato sul sito del CdS al seguente link https://filosofia.cdl.unimi.it/it/iscriversi
Per essere ammessi al corso di laurea occorre essere in possesso di un diploma di scuola secondaria di secondo grado o di altro titolo di studio conseguito all'estero, riconosciuto idoneo.
Per l'ammissione al corso di laurea in Filosofia si richiede inoltre una adeguata preparazione di base costituita da conoscenze generali, comprensione del testo e conoscenza della lingua italiana, ragionamento logico, acquisiti nella scuola secondaria di secondo grado.
Modalità di verifica delle conoscenze e della preparazione personale
L'accesso è consentito solo dopo avere sostenuto un test obbligatorio non selettivo con funzione di orientamento e autovalutazione. L'Ateneo utilizza il test TOLC-SU del Consorzio CISIA.
Gli studenti e le studentesse che si immatricoleranno con un punteggio conseguito sotto la soglia prevista e indicata nel bando di ammissione dovranno seguire un percorso volto a soddisfare gli OFA (Obblighi formativi aggiuntivi) previsti dalla legge. In caso di mancato superamento delle verifiche di recupero OFA, la carriera verrà bloccata alla fine del primo anno e sbloccata solo dopo l'assolvimento degli OFA stessi. Le informazioni utili per assolvere gli OFA sono pubblicate nell?apposita sezione del sito del CdS: https://filosofia.cdl.unimi.it/it/insegnamenti/recupero-ofa.
Le candidate/I candidati già laureate/i o iscritte/i a un CdS dell'Università degli Studi di Milano o ad altro Ateneo possono essere esonerati dal test solo se ammessi ad anni successivi al primo. Per l'ammissione ad anni successivi al primo deve essere presentata apposita richiesta di valutazione preventiva della carriera secondo modalità e scadenze descritte dal bando d'ammissione.
Gli studenti e le studentesse possono scegliere di iscriversi a tempo parziale, secondo le regole stabilite dall'Ateneo. Così facendo, gli studenti e le studentesse avranno la possibilità di allungare il percorso formativo senza oneri aggiuntivi, in quanto il costo complessivo previsto per il conseguimento del titolo sarà corrispondente a quello previsto per laurearsi entro la durata normale del CdS.
Modalità di riconoscimento crediti
Il Collegio Didattico del CdS delibera il riconoscimento dei CFU delle carriere pregresse, nei tempi e nelle modalità delineati dall'Ateneo. I criteri utilizzati per riconoscere i CFU, in conformità a quanto previsto dal Regolamento Studenti dell'Ateneo, sono stabiliti da un Regolamento ad hoc deliberato dal Collegio stesso e pubblicato sul sito del CdS al seguente link https://filosofia.cdl.unimi.it/it/iscriversi
Bando di ammissione
Consulta il bando per scoprire le date e i contenuti del test e tutte le informazioni su come iscriverti.
Domanda di immatricolazione: dal 15/07/2025 al 16/09/2025
Servizi online
Per approfondire:
Manifesto ed elenco insegnamenti
Obbligatorio
| Attività formative | Crediti massimi | Ore totali | Lingua | Periodo | SSD |
|---|---|---|---|---|---|
| Accertamento delle competenze informatiche | 3 | 30 | Italiano | Periodo non definito | INF/01 |
| Accertamento di lingua inglese - livello b1 (3 CFU) | 3 | 0 | Inglese | Periodo non definito | |
| Fondamenti di filosofia morale | 9 | 60 | Italiano | Primo semestre | M-FIL/03 |
| Introduzione al ragionamento scientifico | 9 | 60 | Italiano | Primo semestre | M-FIL/02 |
| Storia della filosofia antica | 9 | 60 | Italiano | Primo semestre | M-FIL/07 |
| Storia della filosofia moderna i | 9 | 60 | Italiano | Secondo semestre | M-FIL/06 |
Attività a scelta e regole di composizione del piano didattico
Regola A1 - 9 CFU IN UNA DELLE SEGUENTI DISCIPLINE
| Attività formative | Crediti massimi | Ore totali | Lingua | Periodo | SSD |
|---|---|---|---|---|---|
| Ermeneutica filosofica | 9 | 60 | Italiano | Secondo semestre | M-FIL/01 |
| Filosofia politica e teorie di genere | 9 | 60 | Italiano | Secondo semestre | SPS/01 |
| Ontologia | 9 | 60 | Italiano | Secondo semestre | M-FIL/01 |
| Storia delle scienze fisico-matematiche | 9 | 60 | Italiano | Secondo semestre | M-STO/05 |
| Storia delle scienze medico-biologiche | 9 | 60 | Italiano | Secondo semestre | M-STO/05 |
| Teoria della giustizia | 9 | 60 | Italiano | Secondo semestre | IUS/20 |
Regola A2 - 9 CFU IN UNA DELLE SEGUENTI DISCIPLINE
| Attività formative | Crediti massimi | Ore totali | Lingua | Periodo | SSD |
|---|---|---|---|---|---|
| Bibliografia | 9 | 60 | Italiano | M-STO/08 | |
| Storia contemporanea | 9 | 60 | Italiano | Secondo semestre | M-STO/04 |
| Storia del pensiero politico | 9 | 60 | Italiano | Secondo semestre | SPS/02 |
| Storia della filosofia politica | 9 | 60 | Italiano | Primo semestre | SPS/02 |
| Storia greca | 9 | 60 | Italiano | L-ANT/02 | |
| Storia medievale | 9 | 60 | Italiano | Secondo semestre | M-STO/01 |
| Storia moderna | 9 | 60 | Italiano | Primo semestre | M-STO/02 |
| Storia romana | 9 | 60 | Italiano | Secondo semestre | L-ANT/03 |
sarà attivato dall'A.A. 2026/2027
Attività a scelta e regole di composizione del piano didattico
Regola B1 - 18 CFU IN DUE DELLE SEGUENTI DISCIPLINE:
| Attività formative | Crediti massimi | Ore totali | Lingua | Periodo | SSD |
|---|---|---|---|---|---|
| Antropologia filosofica | 9 | 60 | Italiano | M-FIL/03 | |
| Estetica | 9 | 60 | Italiano | M-FIL/04 | |
| Filosofia morale | 9 | 60 | Italiano | M-FIL/03 | |
| Filosofia teoretica | 9 | 60 | Italiano | M-FIL/01 | |
| Gnoseologia | 9 | 60 | Italiano | M-FIL/01 | |
| Introduzione alla metafisica | 9 | 60 | Italiano | M-FIL/01 | |
| Retorica | 9 | 60 | Italiano | Primo semestre | M-FIL/04 |
| Storia dell'estetica | 9 | 60 | Italiano | M-FIL/04 |
Regola B2 - 18 CFU IN DUE DELLE SEGUENTI DISCIPLINE:
| Attività formative | Crediti massimi | Ore totali | Lingua | Periodo | SSD |
|---|---|---|---|---|---|
| Filosofia del linguaggio | 9 | 60 | Italiano | M-FIL/05 | |
| Filosofia della fisica | 9 | 60 | Italiano | M-FIL/02 | |
| Filosofia della psicologia | 9 | 60 | Italiano | M-FIL/02 | |
| Filosofia della scienza | 9 | 60 | Italiano | M-FIL/02 | |
| Il linguaggio della filosofia | 9 | 60 | Italiano | M-FIL/05 | |
| Logica i | 9 | 60 | Italiano | M-FIL/02 | |
| Semiotica | 9 | 60 | Italiano | M-FIL/05 | |
| Teorie del linguaggio e della mente | 9 | 60 | Italiano | M-FIL/05 |
Regola B3 - 18 CFU IN DUE DELLE SEGUENTI DISCIPLINE:
| Attività formative | Crediti massimi | Ore totali | Lingua | Periodo | SSD |
|---|---|---|---|---|---|
| Classici della filosofia antica | 9 | 60 | Italiano | M-FIL/07 | |
| Classici della filosofia moderna e contemporanea | 9 | 60 | Italiano | M-FIL/06 | |
| Filosofia medievale araba ed ebraica | 9 | 60 | Italiano | M-FIL/08 | |
| Storia del pensiero politico medievale | 6 | 40 | Italiano | M-FIL/08 | |
| Storia della filosofia del rinascimento | 9 | 60 | Italiano | M-FIL/06 | |
| Storia della filosofia dell'800 e del '900 | 9 | 60 | Italiano | M-FIL/06 | |
| Storia della filosofia medievale | 9 | 60 | Italiano | M-FIL/08 | |
| Storia della filosofia moderna ii | 9 | 60 | Italiano | M-FIL/06 |
- 3 CFU da acquisire in altre attività formative utili per l'inserimento nel mondo del lavoro (seminari, laboratori), ovvero in ulteriori competenze linguistiche (differenti da inglese B1), o ancora tramite tirocini.
Potranno essere riconosciute (sempre nell'ambito dei 3 CFU), ove giudicate congrue con le esigenze del corso di studi da un'apposita Commissione, ulteriori conoscenze e abilità, anche derivanti da tirocini o altre esperienze in ambienti di lavoro o dalla frequenza di altre attività formative professionalizzanti.
Potranno essere riconosciute (sempre nell'ambito dei 3 CFU), ove giudicate congrue con le esigenze del corso di studi da un'apposita Commissione, ulteriori conoscenze e abilità, anche derivanti da tirocini o altre esperienze in ambienti di lavoro o dalla frequenza di altre attività formative professionalizzanti.
sarà attivato dall'A.A. 2027/2028
Obbligatorio
| Attività formative | Crediti massimi | Ore totali | Lingua | Periodo | SSD |
|---|---|---|---|---|---|
| Prova finale | 9 | 0 | Italiano | Periodo non definito |
Attività a scelta e regole di composizione del piano didattico
Regola C1 - 9 CFU A SCELTA IN UNA DELLE SEGUENTI DISCIPLINE (SE NON GIA' SOSTENUTA)
| Attività formative | Crediti massimi | Ore totali | Lingua | Periodo | SSD |
|---|---|---|---|---|---|
| Antropologia filosofica | 9 | 60 | Italiano | M-FIL/03 | |
| Classici della filosofia antica | 9 | 60 | Italiano | M-FIL/07 | |
| Classici della filosofia moderna e contemporanea | 9 | 60 | Italiano | M-FIL/06 | |
| Estetica | 9 | 60 | Italiano | M-FIL/04 | |
| Filosofia del linguaggio | 9 | 60 | Italiano | M-FIL/05 | |
| Filosofia della fisica | 9 | 60 | Italiano | M-FIL/02 | |
| Filosofia della psicologia | 9 | 60 | Italiano | M-FIL/02 | |
| Filosofia della scienza | 9 | 60 | Italiano | M-FIL/02 | |
| Filosofia medievale araba ed ebraica | 9 | 60 | Italiano | M-FIL/08 | |
| Filosofia morale | 9 | 60 | Italiano | M-FIL/03 | |
| Filosofia teoretica | 9 | 60 | Italiano | M-FIL/01 | |
| Gnoseologia | 9 | 60 | Italiano | M-FIL/01 | |
| Il linguaggio della filosofia | 9 | 60 | Italiano | M-FIL/05 | |
| Introduzione alla metafisica | 9 | 60 | Italiano | M-FIL/01 | |
| Logica ii | 9 | 60 | Italiano | M-FIL/02 | |
| Retorica | 9 | 60 | Italiano | Primo semestre | M-FIL/04 |
| Semiotica | 9 | 60 | Italiano | M-FIL/05 | |
| Storia del pensiero politico medievale | 6 | 40 | Italiano | M-FIL/08 | |
| Storia dell'estetica | 9 | 60 | Italiano | M-FIL/04 | |
| Storia della filosofia del rinascimento | 9 | 60 | Italiano | M-FIL/06 | |
| Storia della filosofia dell'800 e del '900 | 9 | 60 | Italiano | M-FIL/06 | |
| Storia della filosofia medievale | 9 | 60 | Italiano | M-FIL/08 | |
| Storia della filosofia medievale, avanzato | 9 | 60 | Italiano | M-FIL/08 | |
| Storia della filosofia moderna ii | 9 | 60 | Italiano | M-FIL/06 | |
| Teorie del linguaggio e della mente | 9 | 60 | Italiano | M-FIL/05 |
Regola C2 - 9 CFU A SCELTA IN UNA DELLE SEGUENTI DISCIPLINE
| Attività formative | Crediti massimi | Ore totali | Lingua | Periodo | SSD |
|---|---|---|---|---|---|
| Antropologia culturale | 9 | 60 | Italiano | M-DEA/01 | |
| Didattica generale e dell'inclusione | 9 | 60 | Italiano | M-PED/03 | |
| Fondamenti di psicologia | 6 | 40 | Italiano | M-PSI/01 | |
| Philosophy of economics | 9 | 60 | Italiano | SECS-P/01 | |
| Teorie sociologiche | 9 | 60 | Italiano | SPS/07 |
Regola C3 - 18 CFU IN TRE INSEGNAMENTI DA 6 CFU OPPURE DUE INSEGNAMENTI DA 9 CFU TRA QUELLI NON ANCORA SOSTENUTI
| Attività formative | Crediti massimi | Ore totali | Lingua | Periodo | SSD |
|---|---|---|---|---|---|
| Analisi matematica 1 | 9 | 60 | Italiano | MAT/05 | |
| Archeologia dei media | 9 | 60 | Italiano | L-ART/06 | |
| Cinema e teorie del visuale | 6 | 40 | Italiano | L-ART/06 | |
| Didattica generale e dell'inclusione | 9 | 60 | Italiano | M-PED/03 | |
| Filosofia del diritto e informatica giuridica | 9 | 60 | Italiano | IUS/20 | |
| Fondamenti di informatica per le scienze umanistiche | 6 | 40 | Italiano | Primo semestre | INF/01 |
| Gestione delle risorse umane | 9 | 60 | Italiano | SECS-P/10 | |
| Indologia | 9 | 60 | Italiano | L-OR/18 | |
| Introduzione alle neuroscienze cognitive | 9 | 60 | Italiano | M-PSI/02 | |
| Letteratura greca | 9 | 60 | Italiano | L-FIL-LET/02 | |
| Letteratura italiana | 9 | 60 | Italiano | L-FIL-LET/10 | |
| Lingua francese | 9 | 60 | Italiano | L-LIN/04 | |
| Lingua tedesca | 9 | 60 | Italiano | L-LIN/14 | |
| Linguistica generale | 9 | 60 | Italiano | L-LIN/01 | |
| Metodi della ricerca sociale | 6 | 40 | Italiano | SPS/07 | |
| Progettazione didattica e valutazione | 9 | 60 | Italiano | M-PED/03 | |
| Religioni del mondo classico | 9 | 60 | Italiano | M-STO/06 | |
| Storia contemporanea | 9 | 60 | Italiano | Secondo semestre | M-STO/04 |
| Storia culturale del mediterraneo | 9 | 40 | Italiano | L-OR/10 | |
| Storia del diritto e del pensiero giuridico | 6 | 40 | Italiano | IUS/19 | |
| Storia dell'antropologia | 9 | 60 | Italiano | M-DEA/01 | |
| Storia dell'arte contemporanea | 9 | 60 | Italiano | L-ART/03 | |
| Storia dell'arte medievale | 9 | 60 | Italiano | L-ART/01 | |
| Storia della filosofia politica moderna | 9 | 60 | Italiano | SPS/02 | |
| Storia greca | 9 | 60 | Italiano | L-ANT/02 | |
| Storia medievale | 9 | 60 | Italiano | Secondo semestre | M-STO/01 |
| Storia moderna | 9 | 60 | Italiano | Primo semestre | M-STO/02 |
| Storia romana | 9 | 60 | Italiano | Secondo semestre | L-ANT/03 |
| Teorie della fotografia e della postfotografia | 9 | 60 | Italiano | L-ART/06 |
Attività a scelta e regole di composizione del piano didattico
- 18 CFU DI INSEGNAMENTI A SCELTA DELLO STUDENTE TRA TUTTI QUELLI ATTIVATI NELL'ATENEO PRESENTI IN ALTRE LAUREE TRIENNALI
È POSSIBILE ITERARE UNA SOLA VOLTA UN INSEGNAMENTO UTILIZZANDO CREDITI LIBERI (ALTRE ATTIVITÀ A SCELTA) PREVISTI NEL PIANO DI STUDIO.
È POSSIBILE ITERARE UNA SOLA VOLTA UN INSEGNAMENTO UTILIZZANDO CREDITI LIBERI (ALTRE ATTIVITÀ A SCELTA) PREVISTI NEL PIANO DI STUDIO.
Propedeuticità sulle attività formative
| Attività formativa | Attività formative propedeutiche |
|---|---|
| Classici della filosofia antica | Storia della filosofia antica (consigliata) |
| Classici della filosofia moderna e contemporanea | Storia della filosofia moderna i (consigliata) |
| Philosophy of economics | Accertamento di lingua inglese - livello b1 (3 CFU) (obbligatoria) |
| Storia della filosofia moderna ii | Storia della filosofia moderna i (obbligatoria) |
Altre informazioni
Sede
Milano
Presidente del Collegio didattico
Tutor per l'orientamento
Tutor per la mobilità internazionale e l'Erasmus
Tutor per i piani di studio
Tutor per stage e tirocini
Tutor per laboratori e altre attività
Tutor per tesi di laurea
Tutor per trasferimenti
Referente AQ del corso di studio
Strutture di riferimento
Contatti
- Segreteria studenti
Via S. Sofia 9/1 - 20122 Milano (MI) Italia
https://www.unimi.it/it/studiare/servizi-gli-studenti/segreterie-informastudenti - Dipartimento di Filosofia "Piero Martinetti"
Via Festa del Perdono, 3 - 20122 Milano (MI) - Segreteria didattica
Via Festa del Perdono, 3 - 20122 Milano (MI)
+3902 503 12724-12435
Ricevimento studenti: da lunedì a venerdì 9.30-12.00 e 14.00-16.00 su appuntamento - Referente per disabilità e DSA
Dr.ssa Raffaela Tore - Studenti tutor
[email protected] - Vice-Presidente Collegio Didattico
Prof.ssa Diana Di Segni
Le tasse universitarie per gli studenti iscritti ai corsi di laurea, di laurea magistrale e a ciclo unico sono suddivise in due rate con modalità di calcolo e tempi di pagamento diversi:
- l'importo della prima rata è uguale per tutti
- l'importo della seconda rata varia in base al valore ISEE Università, al Corso di laurea di iscrizione e alla posizione (in corso/fuori corso da un anno oppure fuori corso da più di un anno).
- per i corsi on line è prevista una rata suppletiva.
Sono previste:
- agevolazioni per gli studenti con elevati requisiti di merito
- importi diversificati in base al Paese di provenienza per gli studenti internazionali con reddito e patrimonio all'estero
- agevolazioni per gli studenti internazionali con status di rifugiato
Altre agevolazioni
L’Ateneo fornisce agevolazioni economiche a favore dei propri studenti con requisiti particolari (merito, condizioni economiche o personali, studenti internazionali)
Maggiori informazioni
Orientamento:
Info su ammissioni e immatricolazioni
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