Storia
Storia
Scheda del corso
A.A. 2025/2026
Laurea triennale
L-42 R - Storia
Il corso di laurea in Storia intende far acquisire a studenti e studentesse una solida formazione storica, anche se ancora generale e di base, che consenta di sviluppare il senso dello spessore storico sotteso ai fenomeni, ai processi e alle strutture della realtà. Il processo di formazione sarà fondato sulla conoscenza di base degli orientamenti e dei linguaggi storiografici delle varie epoche, acquisita mediante la padronanza dei primi strumenti necessari all'esegesi documentaria e all'interpretazione delle fonti, anche grazie all'utilizzo delle nuove tecnologie informatiche comprese nel settore delle Digital Humanities. Nel corso triennale di studi, studentesse e studenti impareranno a sviluppare il pensiero critico in ambito storico e a misurarsi con fonti e documentazione analogica e digitale.
Il corso di studio mira, inoltre, a sviluppare adeguate capacità di comunicare in lingua inglese grazie al conseguimento del livello B1 del QCER, e competenze informatiche attraverso un accertamento di base. Sono altresì previsti laboratori e/o stage, seminari e attività programmate all'interno dei singoli corsi o laboratori - quali per esempio visite in archivio, musei, ricerche bibliografiche su temi specifici.
Il corso di studio mira, inoltre, a sviluppare adeguate capacità di comunicare in lingua inglese grazie al conseguimento del livello B1 del QCER, e competenze informatiche attraverso un accertamento di base. Sono altresì previsti laboratori e/o stage, seminari e attività programmate all'interno dei singoli corsi o laboratori - quali per esempio visite in archivio, musei, ricerche bibliografiche su temi specifici.
Gli sbocchi professionali che il corso di laurea triennale in Storia prevede sono principalmente collegati alle capacità acquisite dalla laureata e dal laureato nella consultazione di materiale bibliografico e documentario, nello spoglio di banche dati e informazioni accessibili dalla rete, e nel conseguente aggiornamento culturale sensibile ai fenomeni storici e al tema della memoria. La/Il laureata/o saprà così comunicare negli opportuni contesti le competenze acquisite durante il corso di studi finalizzate alla comprensione dei principali problemi storici delle società del passato e contemporanee.
Le principali professioni a cui potranno accedere i/le laureati/e del CdS in Storia possono essere ricondotte ai seguenti profili professionali:
- OPERATORE/TRICE NEI BENI CULTURALI (archivi, biblioteche, musei, centri di ricerca e di documentazione)
Le professioni connesse a questo ambito riguardano l'ordinamento, l'inventariazione, la catalogazione e la valorizzazione delle fonti a fini della ricerca storica, ma anche la promozione della cultura all'estero nei vari ambiti dell'industria culturale italiana. Tali funzioni si applicano bene anche nel contesto amministrativo finalizzato alla corretta ed efficiente gestione corrente dei flussi documentari, sia cartacei che elettronici.
Gli operatori/Le operatrici del settore hanno capacità di lettura, analisi e descrizione dei documenti (storici e amministrativi), capacità di valutazione delle potenzialità legate alla valorizzazione in diversi ambiti (articoli divulgativi, allestimento mostre, organizzazione di eventi culturali, ecc..); capacità di sintesi; capacità redazionali di scrittura di testi; capacità di utilizzo degli strumenti di comunicazione; possesso di un ampio contesto culturale di riferimento così da permettere la molteplicità dei collegamenti culturali. Operano sia nel settore pubblico che nel privato, negli Archivi di Stato e nelle Biblioteche, nelle Università, nei Musei (pubblici e privati), nelle aziende autonome (archivi d'industria, di impresa, società, banche), negli Enti di Ricerca e di Promozione della Cultura e nei Centri di documentazione (pubblici e privati), ma anche negli uffici della pubblica amministrazione che richiedano le citate competenze.
- REDATTORE/TRICE EDITORIALE
Le funzioni in un contesto di lavoro comprendono la scrittura di articoli, saggi, testi storici e di articoli divulgativi con contenuto storico.
Alla funzione è associata la conoscenza dei processi storici e padronanza della materia, capacità di scrittura in relazione ai diversi registri richiesti (culturale o divulgativo), capacità critica di collegare gli eventi e di interpretare le fonti a disposizione. Tra i possibili sbocchi occupazionali vi è quello di editor in riviste di carattere storico e culturale in generale, che possa riguardare argomenti umanistici ma anche scientifici, sia della carta stampata che del web.
Le principali professioni a cui potranno accedere i/le laureati/e del CdS in Storia possono essere ricondotte ai seguenti profili professionali:
- OPERATORE/TRICE NEI BENI CULTURALI (archivi, biblioteche, musei, centri di ricerca e di documentazione)
Le professioni connesse a questo ambito riguardano l'ordinamento, l'inventariazione, la catalogazione e la valorizzazione delle fonti a fini della ricerca storica, ma anche la promozione della cultura all'estero nei vari ambiti dell'industria culturale italiana. Tali funzioni si applicano bene anche nel contesto amministrativo finalizzato alla corretta ed efficiente gestione corrente dei flussi documentari, sia cartacei che elettronici.
Gli operatori/Le operatrici del settore hanno capacità di lettura, analisi e descrizione dei documenti (storici e amministrativi), capacità di valutazione delle potenzialità legate alla valorizzazione in diversi ambiti (articoli divulgativi, allestimento mostre, organizzazione di eventi culturali, ecc..); capacità di sintesi; capacità redazionali di scrittura di testi; capacità di utilizzo degli strumenti di comunicazione; possesso di un ampio contesto culturale di riferimento così da permettere la molteplicità dei collegamenti culturali. Operano sia nel settore pubblico che nel privato, negli Archivi di Stato e nelle Biblioteche, nelle Università, nei Musei (pubblici e privati), nelle aziende autonome (archivi d'industria, di impresa, società, banche), negli Enti di Ricerca e di Promozione della Cultura e nei Centri di documentazione (pubblici e privati), ma anche negli uffici della pubblica amministrazione che richiedano le citate competenze.
- REDATTORE/TRICE EDITORIALE
Le funzioni in un contesto di lavoro comprendono la scrittura di articoli, saggi, testi storici e di articoli divulgativi con contenuto storico.
Alla funzione è associata la conoscenza dei processi storici e padronanza della materia, capacità di scrittura in relazione ai diversi registri richiesti (culturale o divulgativo), capacità critica di collegare gli eventi e di interpretare le fonti a disposizione. Tra i possibili sbocchi occupazionali vi è quello di editor in riviste di carattere storico e culturale in generale, che possa riguardare argomenti umanistici ma anche scientifici, sia della carta stampata che del web.
Percorsi consigliati dopo laurea
Il corso di laurea in Storia dà accesso, previa verifica dei requisiti curriculari, al corso di laurea magistrale in Scienze storiche che ne costituisce la naturale continuazione.
Offre inoltre una buona base formativa per l'ammissione a numerose lauree magistrali, in particolare a tutte quelle di area umanistica, previa verifica dei requisiti di crediti di accesso da effettuare consultando i rispettivi Manifesti degli Studi.
Offre inoltre una buona base formativa per l'ammissione a numerose lauree magistrali, in particolare a tutte quelle di area umanistica, previa verifica dei requisiti di crediti di accesso da effettuare consultando i rispettivi Manifesti degli Studi.
Il corso di laurea in Storia ha una solida tradizione di scambi internazionali, iniziata fin dall'istituzione del programma Erasmus, ora Erasmus Plus. Un sintetico vademecum sull'Erasmus è disponibile nel sito Ariel del corso di laurea, nella sezione "Contenuti".
Gli accordi, su base di reciprocità, prevedono la mobilità annuale di studenti/esse e docenti in entrata ed in uscita fra l'Università degli Studi di Milano e atenei di numerosi paesi tra i quali: Austria, Belgio, Bulgaria, Cipro, Francia, Germania, Grecia, Irlanda, Lituania, Paesi Bassi, Polonia, Portogallo, Repubblica Ceca, Romania, Spagna, Svezia, Turchia, Ungheria.
L'elenco specifico delle università di possibile destinazione per gli/le iscritti/e al corso di laurea in Storia è consultabile nell'allegato A del bando presente in questa pagina: https://www.unimi.it/it/internazionale/studiare-allestero/partire-con-erasmus
Con il Bando Erasmus+ annuale, l'Università degli Studi di Milano assegna anche i soggiorni di studio verso la Confederazione Elvetica, che discendono dagli accordi bilaterali con le università svizzere stipulati nell'ambito del Programma SEMP - Swiss European Mobility Programme.
È possibile effettuare soggiorni di studio per un periodo minimo di 3 mesi sino ad un massimo di 12 mesi nell'arco del triennio del corso di studi presso le università partner. La media della permanenza all'estero è in genere pari a 5/6 mesi. Il lavoro svolto all'estero (frequenza corsi, esami, eventuale attività di ricerca per la tesi) viene riconosciuto al ritorno con un numero di CFU che tiene conto delle attività svolte in relazione alla durata del soggiorno. Il programma di lavoro, definito Learning Agreement, viene impostato alla partenza, sulla base dei corsi, degli esami e delle attività che lo/la studente/essa decide di sostenere nell'Università partner secondo le esigenze del suo piano di studi italiano. L'attenzione posta dai/dalle docenti responsabili nell'individuare una corrispondenza ampia e puntuale fra l'offerta formativa di UniMi e quella delle Università partner permette allo/a studente/essa di inserirsi con profitto nel percorso estero ed acquisire i crediti necessari a completare il suo percorso di studi italiano. I settori di studio che possono essere sviluppati sono essenzialmente quelli storici, con possibilità però di acquisire crediti anche in settori diversi degli studi umanistici.
Il corso di laurea ha una referente per l'internazionalizzazione e l'Erasmus (prof. ssa Michela Minesso) e una referente Erasmus Traineeship (prof.ssa Silvia Bussi). Ogni anno vengono organizzati incontri specifici per le studentesse e gli studenti in partenza, in modo da fornire loro tutte le informazioni sulle varie sedi e i contatti utili.
Il Dipartimento di Studi storici "Federico Chabod" ha poi in atto alcune convenzioni internazionali finalizzate alla ricerca, ma anche alla didattica: in questo caso, con la referente, si concordano percorsi specifici, con un riconoscimento del lavoro svolto che segue i criteri sopra descritti.
Il Dipartimento è inoltre attivo nel programma Erasmus Plus-Placement, che prevede la mobilità anche per i/le neo-laureati/e (entro 12 mesi dalla laurea), fornendo sul suo sito le informazioni sui bandi di interesse e attivandosi per individuare partner internazionali (archivi, biblioteche, case editrici, istituti culturali e università) che possano accogliere stagisti per attività utili ad una formazione professionale.
Gli accordi, su base di reciprocità, prevedono la mobilità annuale di studenti/esse e docenti in entrata ed in uscita fra l'Università degli Studi di Milano e atenei di numerosi paesi tra i quali: Austria, Belgio, Bulgaria, Cipro, Francia, Germania, Grecia, Irlanda, Lituania, Paesi Bassi, Polonia, Portogallo, Repubblica Ceca, Romania, Spagna, Svezia, Turchia, Ungheria.
L'elenco specifico delle università di possibile destinazione per gli/le iscritti/e al corso di laurea in Storia è consultabile nell'allegato A del bando presente in questa pagina: https://www.unimi.it/it/internazionale/studiare-allestero/partire-con-erasmus
Con il Bando Erasmus+ annuale, l'Università degli Studi di Milano assegna anche i soggiorni di studio verso la Confederazione Elvetica, che discendono dagli accordi bilaterali con le università svizzere stipulati nell'ambito del Programma SEMP - Swiss European Mobility Programme.
È possibile effettuare soggiorni di studio per un periodo minimo di 3 mesi sino ad un massimo di 12 mesi nell'arco del triennio del corso di studi presso le università partner. La media della permanenza all'estero è in genere pari a 5/6 mesi. Il lavoro svolto all'estero (frequenza corsi, esami, eventuale attività di ricerca per la tesi) viene riconosciuto al ritorno con un numero di CFU che tiene conto delle attività svolte in relazione alla durata del soggiorno. Il programma di lavoro, definito Learning Agreement, viene impostato alla partenza, sulla base dei corsi, degli esami e delle attività che lo/la studente/essa decide di sostenere nell'Università partner secondo le esigenze del suo piano di studi italiano. L'attenzione posta dai/dalle docenti responsabili nell'individuare una corrispondenza ampia e puntuale fra l'offerta formativa di UniMi e quella delle Università partner permette allo/a studente/essa di inserirsi con profitto nel percorso estero ed acquisire i crediti necessari a completare il suo percorso di studi italiano. I settori di studio che possono essere sviluppati sono essenzialmente quelli storici, con possibilità però di acquisire crediti anche in settori diversi degli studi umanistici.
Il corso di laurea ha una referente per l'internazionalizzazione e l'Erasmus (prof. ssa Michela Minesso) e una referente Erasmus Traineeship (prof.ssa Silvia Bussi). Ogni anno vengono organizzati incontri specifici per le studentesse e gli studenti in partenza, in modo da fornire loro tutte le informazioni sulle varie sedi e i contatti utili.
Il Dipartimento di Studi storici "Federico Chabod" ha poi in atto alcune convenzioni internazionali finalizzate alla ricerca, ma anche alla didattica: in questo caso, con la referente, si concordano percorsi specifici, con un riconoscimento del lavoro svolto che segue i criteri sopra descritti.
Il Dipartimento è inoltre attivo nel programma Erasmus Plus-Placement, che prevede la mobilità anche per i/le neo-laureati/e (entro 12 mesi dalla laurea), fornendo sul suo sito le informazioni sui bandi di interesse e attivandosi per individuare partner internazionali (archivi, biblioteche, case editrici, istituti culturali e università) che possano accogliere stagisti per attività utili ad una formazione professionale.
La frequenza è fortemente consigliata, ma non è obbligatoria.
Immatricolazione
REQUISITI E CONOSCENZE RICHIESTE PER L'ACCESSO:
- diploma di scuola secondaria di secondo grado o di altro titolo di studio conseguito all'estero e riconosciuto idoneo;
- oltre alle conoscenze e competenze acquisite negli studi pregressi, costituiscono requisiti di accesso la comprensione del testo, la conoscenza della lingua italiana e il ragionamento logico.
MODALITÀ DI VERIFICA DELLE CONOSCENZE E DELLA PREPARAZIONE PERSONALE
La verifica delle conoscenze e della preparazione personale avviene attraverso un Test (TOLC-SU - Test On Line Cisia per Studi Umanistici) di autovalutazione obbligatorio, ma non selettivo, prima della immatricolazione.
La prova verte su quesiti relativi alla comprensione del testo e alla conoscenza della lingua italiana, alle conoscenze e competenze acquisite nel corso degli studi e su domande di ragionamento logico.
Per maggiori informazioni su argomenti, punteggi e modalità di prenotazione del TOLC-SU si invita a consultare:
- il bando di ammissione a Storia al link: https://storia.cdl.unimi.it/it/iscriversi
- il sito di Ateneo nella sezione "Test TOLC Cisia": https://www.unimi.it/it/studiare/frequentare-un-corso-di-laurea/iscriversi/iscriversi-una-prima-laurea/test-tolc-cisia
- il sito del consorzio CISIA, in cui sono reperibili indicazioni su struttura e syllabus del TOLC-SU, compresi gli esempi su cui esercitarsi: https://www.cisiaonline.it/area-tematica-tolc-studi-umanistici/home-tolc-su/
OBBLIGHI FORMATIVI AGGIUNTIVI (OFA) E MODALITA' PER IL RECUPERO
A coloro che nel test di autovalutazione (TOLC-SU) dovessero riportare un punteggio sotto le soglie indicate nel bando di ammissione, saranno assegnati degli obblighi formativi aggiuntivi (OFA) volti a colmare le lacune iniziali.
Gli OFA dovranno essere colmati entro il primo anno di corso. Le modalità di superamento degli OFA consisteranno nella partecipazione alle attività di recupero organizzate dall'Ateneo.
Maggiori dettagli saranno disponibili nel bando di ammissione e nella pagina "Recupero OFA" del sito di Storia al seguente link: https://storia.cdl.unimi.it/it/insegnamenti/recupero-ofa
- diploma di scuola secondaria di secondo grado o di altro titolo di studio conseguito all'estero e riconosciuto idoneo;
- oltre alle conoscenze e competenze acquisite negli studi pregressi, costituiscono requisiti di accesso la comprensione del testo, la conoscenza della lingua italiana e il ragionamento logico.
MODALITÀ DI VERIFICA DELLE CONOSCENZE E DELLA PREPARAZIONE PERSONALE
La verifica delle conoscenze e della preparazione personale avviene attraverso un Test (TOLC-SU - Test On Line Cisia per Studi Umanistici) di autovalutazione obbligatorio, ma non selettivo, prima della immatricolazione.
La prova verte su quesiti relativi alla comprensione del testo e alla conoscenza della lingua italiana, alle conoscenze e competenze acquisite nel corso degli studi e su domande di ragionamento logico.
Per maggiori informazioni su argomenti, punteggi e modalità di prenotazione del TOLC-SU si invita a consultare:
- il bando di ammissione a Storia al link: https://storia.cdl.unimi.it/it/iscriversi
- il sito di Ateneo nella sezione "Test TOLC Cisia": https://www.unimi.it/it/studiare/frequentare-un-corso-di-laurea/iscriversi/iscriversi-una-prima-laurea/test-tolc-cisia
- il sito del consorzio CISIA, in cui sono reperibili indicazioni su struttura e syllabus del TOLC-SU, compresi gli esempi su cui esercitarsi: https://www.cisiaonline.it/area-tematica-tolc-studi-umanistici/home-tolc-su/
OBBLIGHI FORMATIVI AGGIUNTIVI (OFA) E MODALITA' PER IL RECUPERO
A coloro che nel test di autovalutazione (TOLC-SU) dovessero riportare un punteggio sotto le soglie indicate nel bando di ammissione, saranno assegnati degli obblighi formativi aggiuntivi (OFA) volti a colmare le lacune iniziali.
Gli OFA dovranno essere colmati entro il primo anno di corso. Le modalità di superamento degli OFA consisteranno nella partecipazione alle attività di recupero organizzate dall'Ateneo.
Maggiori dettagli saranno disponibili nel bando di ammissione e nella pagina "Recupero OFA" del sito di Storia al seguente link: https://storia.cdl.unimi.it/it/insegnamenti/recupero-ofa
Bando di ammissione
Consulta il bando per scoprire le date e i contenuti del test e tutte le informazioni su come iscriverti.
Domanda di immatricolazione: dal 15/07/2025 al 16/09/2025
Servizi online
Per approfondire:
Manifesto ed elenco insegnamenti
Su più periodi
Queste attività sono divise su più periodi, consultare la scheda per i dettagli.
| Attività formative | Crediti massimi | Ore totali | Lingua | SSD |
|---|---|---|---|---|
| Obbligatorio | ||||
| Geografia storica | 9 | 60 | Italiano | M-GGR/01 |
| Storia contemporanea | 9 | 60 | Italiano | M-STO/04 |
| Storia medievale | 9 | 60 | Italiano | M-STO/01 |
| Storia moderna | 9 | 60 | Italiano | M-STO/02 |
| Facoltativo | ||||
| Laboratorio: verso l'elaborato finale: fare e scrivere una ricerca storica (età contemporanea) | 3 | 20 | Italiano | NN |
| Laboratorio: verso l'elaborato finale: fare e scrivere una ricerca storica (età medievale) | 3 | 20 | Italiano | NN |
| Laboratorio: verso l'elaborato finale: fare e scrivere una ricerca storica (età moderna) | 3 | 20 | Italiano | NN |
Primo semestre
| Attività formative | Crediti massimi | Ore totali | Lingua | SSD |
|---|---|---|---|---|
| Obbligatorio | ||||
| Metodologia dello studio della storia | 9 | 60 | Italiano | M-STO/01 M-STO/02 M-STO/04 |
| Facoltativo | ||||
| Laboratorio: fonti e metodi per lo studio della storia istituzionale e del parlamento italiano (secc. XIX-XX) | 3 | 20 | Italiano | NN |
| Laboratorio: fonti per la storia del cristianesimo tardo-antico orientale | 3 | 20 | Italiano | NN |
| Laboratorio: la storia materiale: il medioevo | 3 | 20 | Italiano | NN |
| Laboratorio: percorsi di ricerca sulla storia del lavoro in età contemporanea | 3 | 20 | Italiano | NN |
| Laboratorio: storiografia antica. metodi e prospettive | 3 | 20 | Italiano | NN |
Secondo semestre
| Attività formative | Crediti massimi | Ore totali | Lingua | SSD |
|---|---|---|---|---|
| Obbligatorio | ||||
| Istituzioni di latino | 6 | 40 | Italiano | L-FIL-LET/04 |
| Facoltativo | ||||
| Laboratorio "progetto carcere": questioni e problemi dell'italia contemporanea | 3 | 20 | Italiano | NN |
| Laboratorio: "conquistare il mare, conquistare il mondo". imperi, commerci e cultura nella tarda età moderna | 3 | 20 | Italiano | NN |
| Laboratorio: catalogazione e valorizzazione digitale dei beni storico museali | 3 | 20 | Italiano | NN |
| Laboratorio: frammenti di storia internazionale. un approccio alle fonti | 3 | 20 | Italiano | NN |
| Laboratorio: le città medievali: spazi, attività produttive, società urbana | 3 | 20 | Italiano | NN |
| Laboratorio: verso l'elaborato finale: fare e scrivere una ricerca di storia economica | 3 | 20 | Italiano | NN |
| Laboratorio: verso l'elaborato finale: fare e scrivere una ricerca storica (età antica) | 3 | 20 | Italiano | NN |
Periodo non definito
Per queste attività non è previsto un periodo di offerta (es. corsi online a frequenza libera).
| Attività formative | Crediti massimi | Ore totali | Lingua | SSD |
|---|---|---|---|---|
| Obbligatorio | ||||
| Accertamento di lingua inglese - livello b1 (3 CFU) | 3 | 0 | Inglese | NN |
| Facoltativo | ||||
| Seminari e iniziative culturali di alto livello - storia e scienze storiche | 3 | 20 | Italiano | NN |
sarà attivato dall'A.A. 2026/2027
Periodo non specificato
| Attività formative | Crediti massimi | Ore totali | Lingua | SSD |
|---|---|---|---|---|
| Obbligatorio | ||||
| English language and culture | 6 | 40 | Inglese | L-LIN/12 |
| Letteratura italiana | 9 | 60 | Italiano | L-FIL-LET/10 |
| Facoltativo | ||||
| Archivistica | 9 | 60 | Italiano | M-STO/08 |
| Bibliografia | 9 | 60 | Italiano | M-STO/08 |
| Biblioteconomia | 9 | 60 | Italiano | M-STO/08 |
| Economia politica | 9 | 60 | Italiano | SECS-P/01 |
| Estetica | 9 | 60 | Italiano | M-FIL/04 |
| Filosofia morale | 9 | 60 | Italiano | M-FIL/03 |
| Filosofia teoretica | 9 | 60 | Italiano | M-FIL/01 |
| Istituzioni di logica | 9 | 60 | Italiano | M-FIL/02 |
| Storia del cristianesimo | 9 | 60 | Italiano | M-STO/07 |
| Storia del cristianesimo antico | 9 | 60 | Italiano | M-STO/07 |
| Storia del libro manoscritto | 9 | 60 | Italiano | M-STO/09 |
| Storia dell'antropologia | 9 | 60 | Italiano | M-DEA/01 |
| Storia della chiesa | 9 | 60 | Italiano | M-STO/07 |
| Storia della comunicazione politica dall'antichità al tempo presente | 9 | 60 | Italiano | SPS/02 |
| Storia della filosofia antica | 9 | 60 | Italiano | M-FIL/07 |
| Storia della scrittura nell'occidente medievale | 9 | 60 | Italiano | M-STO/09 |
| Storia della stampa e dell'editoria | 9 | 60 | Italiano | M-STO/08 |
| Storia delle istituzioni politiche | 9 | 60 | Italiano | SPS/03 |
| Storia e filosofia della scienza | 9 | 60 | Italiano | M-FIL/02 |
| Storia economica | 9 | 60 | Italiano | SECS-P/12 |
| Storia greca | 9 | 60 | Italiano | L-ANT/02 |
| Storia romana | 9 | 60 | Italiano | L-ANT/03 |
| Storia, storiografia e filosofia nel mondo classico | 9 | 60 | Italiano | M-FIL/07 |
Attività a scelta e regole di composizione del piano didattico
a) - 9 CFU in uno dei seguenti insegnamenti:
| Attività formative | Crediti massimi | Ore totali | Lingua | Periodo | SSD |
|---|---|---|---|---|---|
| Archivistica | 9 | 60 | Italiano | M-STO/08 | |
| Bibliografia | 9 | 60 | Italiano | M-STO/08 | |
| Biblioteconomia | 9 | 60 | Italiano | M-STO/08 | |
| Storia del libro manoscritto | 9 | 60 | Italiano | M-STO/09 | |
| Storia della scrittura nell'occidente medievale | 9 | 60 | Italiano | M-STO/09 | |
| Storia della stampa e dell'editoria | 9 | 60 | Italiano | M-STO/08 |
b) - 9 CFU in uno dei seguenti insegnamenti:
| Attività formative | Crediti massimi | Ore totali | Lingua | Periodo | SSD |
|---|---|---|---|---|---|
| Storia greca | 9 | 60 | Italiano | L-ANT/02 | |
| Storia romana | 9 | 60 | Italiano | L-ANT/03 |
c) - 9 CFU in uno dei seguenti insegnamenti:
| Attività formative | Crediti massimi | Ore totali | Lingua | Periodo | SSD |
|---|---|---|---|---|---|
| Storia della comunicazione politica dall'antichità al tempo presente | 9 | 60 | Italiano | SPS/02 | |
| Storia delle istituzioni politiche | 9 | 60 | Italiano | SPS/03 | |
| Storia economica | 9 | 60 | Italiano | SECS-P/12 |
d) - 9 CFU in uno dei seguenti insegnamenti:
| Attività formative | Crediti massimi | Ore totali | Lingua | Periodo | SSD |
|---|---|---|---|---|---|
| Estetica | 9 | 60 | Italiano | M-FIL/04 | |
| Filosofia morale | 9 | 60 | Italiano | M-FIL/03 | |
| Filosofia teoretica | 9 | 60 | Italiano | M-FIL/01 | |
| Istituzioni di logica | 9 | 60 | Italiano | M-FIL/02 | |
| Storia del cristianesimo | 9 | 60 | Italiano | M-STO/07 | |
| Storia del cristianesimo antico | 9 | 60 | Italiano | M-STO/07 | |
| Storia della chiesa | 9 | 60 | Italiano | M-STO/07 | |
| Storia della filosofia antica | 9 | 60 | Italiano | M-FIL/07 | |
| Storia e filosofia della scienza | 9 | 60 | Italiano | M-FIL/02 | |
| Storia, storiografia e filosofia nel mondo classico | 9 | 60 | Italiano | M-FIL/07 |
e) - 6 CFU in uno dei seguenti insegnamenti:
| Attività formative | Crediti massimi | Ore totali | Lingua | Periodo | SSD |
|---|---|---|---|---|---|
| Economia politica | 9 | 60 | Italiano | SECS-P/01 | |
| Storia dell'antropologia | 9 | 60 | Italiano | M-DEA/01 |
sarà attivato dall'A.A. 2027/2028
Periodo non specificato
Attività conclusive
Per queste attività non è previsto un periodo di offerta (es. corsi online a frequenza libera).
| Attività formative | Crediti massimi | Ore totali | Lingua | SSD |
|---|---|---|---|---|
| Obbligatorio | ||||
| Prova finale | 6 | 0 | Italiano | NN |
Attività a scelta e regole di composizione del piano didattico
f) - LO/LA STUDENTE/SSA DEVE SCEGLIERE UNO DEI QUATTRO PERCORSI CRONOLOGICI COERENTEMENTE CON LA MATERIA IN CUI INTENDE LAUREARSI.
g) - PERCORSO SULL'ETÀ ANTICA
g1) - 18 CFU (9+9) in due dei seguenti insegnamenti, purché non scelti in altri gruppi:
| Attività formative | Crediti massimi | Ore totali | Lingua | Periodo | SSD |
|---|---|---|---|---|---|
| Fondamenti di storia economico-sociale del mondo antico | 9 | 60 | Italiano | L-ANT/03 | |
| Storia greca | 9 | 60 | Italiano | L-ANT/02 | |
| Storia romana | 9 | 60 | Italiano | L-ANT/03 |
g2) - 6 CFU in uno dei seguenti insegnamenti, purché non scelto in altri gruppi:
| Attività formative | Crediti massimi | Ore totali | Lingua | Periodo | SSD |
|---|---|---|---|---|---|
| Antichità e epigrafia greca | 9 | 60 | Italiano | L-ANT/02 | |
| Antichità e epigrafia romana | 9 | 60 | Italiano | L-ANT/03 | |
| Estetica | 9 | 60 | Italiano | M-FIL/04 | |
| Filosofia morale | 9 | 60 | Italiano | M-FIL/03 | |
| Filosofia teoretica | 9 | 60 | Italiano | M-FIL/01 | |
| Letteratura latina | 12 | 80 | Italiano | L-FIL-LET/04 | |
| Storia del cristianesimo antico | 9 | 60 | Italiano | M-STO/07 | |
| Storia del libro manoscritto | 9 | 60 | Italiano | M-STO/09 | |
| Storia della scrittura nell'occidente medievale | 9 | 60 | Italiano | M-STO/09 |
g3) - 9 CFU in uno dei seguenti insegnamenti, purché non scelto in altri gruppi:
| Attività formative | Crediti massimi | Ore totali | Lingua | Periodo | SSD |
|---|---|---|---|---|---|
| Storia della filosofia antica | 9 | 60 | Italiano | M-FIL/07 | |
| Storia, storiografia e filosofia nel mondo classico | 9 | 60 | Italiano | M-FIL/07 |
g4) - 9 CFU in uno dei seguenti insegnamenti, purché non scelto in altri gruppi
(ATTENZIONE
Se lo/la studente/ssa ha già scelto un esame SECS-P/12, deve ora selezionare un esame SPS/02 o SPS/03.
Se lo/la studente/ssa ha già scelto un esame SPS/02 o SPS/03, deve ora selezionare l'esame SECS-P/12):
(ATTENZIONE
Se lo/la studente/ssa ha già scelto un esame SECS-P/12, deve ora selezionare un esame SPS/02 o SPS/03.
Se lo/la studente/ssa ha già scelto un esame SPS/02 o SPS/03, deve ora selezionare l'esame SECS-P/12):
| Attività formative | Crediti massimi | Ore totali | Lingua | Periodo | SSD |
|---|---|---|---|---|---|
| Economia e storia della globalizzazione | 9 | 60 | Italiano | SECS-P/12 | |
| Storia delle dottrine politiche | 9 | 60 | Italiano | SPS/02 | |
| Storia delle istituzioni politiche | 9 | 60 | Italiano | SPS/03 |
h) - PERCORSO SULL'ETÀ MEDIEVALE
h1) - 18 CFU (9+9) in due dei seguenti insegnamenti:
| Attività formative | Crediti massimi | Ore totali | Lingua | Periodo | SSD |
|---|---|---|---|---|---|
| Storia dell'italia medievale | 9 | 60 | Italiano | M-STO/01 | |
| Storia delle istituzioni nel medioevo europeo | 9 | 60 | Italiano | M-STO/01 | |
| Storia economica e sociale del medioevo | 9 | 60 | Italiano | M-STO/01 |
h2) - 6 CFU in uno dei seguenti insegnamenti, purché non scelto in altri gruppi:
| Attività formative | Crediti massimi | Ore totali | Lingua | Periodo | SSD |
|---|---|---|---|---|---|
| Storia del diritto dal medioevo all'età contemporanea | 9 | 60 | Italiano | IUS/19 | |
| Storia del libro manoscritto | 9 | 60 | Italiano | M-STO/09 | |
| Storia dell'arte medievale | 9 | 60 | Italiano | L-ART/01 | |
| Storia della scrittura nell'occidente medievale | 9 | 60 | Italiano | M-STO/09 | |
| Storia delle donne e delle relazioni di genere | 9 | 60 | Italiano | M-STO/01 M-STO/02 M-STO/04 |
h3) - 9 CFU in uno dei seguenti insegnamenti, purché non scelto in altri gruppi:
| Attività formative | Crediti massimi | Ore totali | Lingua | Periodo | SSD |
|---|---|---|---|---|---|
| Estetica | 9 | 60 | Italiano | M-FIL/04 | |
| Filosofia morale | 9 | 60 | Italiano | M-FIL/03 | |
| Filosofia teoretica | 9 | 60 | Italiano | M-FIL/01 | |
| Istituzioni di logica | 9 | 60 | Italiano | M-FIL/02 | |
| Storia del cristianesimo | 9 | 60 | Italiano | M-STO/07 | |
| Storia del cristianesimo antico | 9 | 60 | Italiano | M-STO/07 | |
| Storia della chiesa | 9 | 60 | Italiano | M-STO/07 | |
| Storia della filosofia antica | 9 | 60 | Italiano | M-FIL/07 | |
| Storia e filosofia della scienza | 9 | 60 | Italiano | M-FIL/02 | |
| Storia, storiografia e filosofia nel mondo classico | 9 | 60 | Italiano | M-FIL/07 |
h4) - 9 CFU in uno dei seguenti insegnamenti, purché non scelto in altri gruppi
(ATTENZIONE
Se lo/la studente/ssa ha già scelto un esame SECS-P/12, deve ora selezionare un esame SPS/02 o SPS/03.
Se lo/la studente/ssa ha già scelto un esame SPS/02 o SPS/03, deve ora selezionare l'esame SECS-P/12):
(ATTENZIONE
Se lo/la studente/ssa ha già scelto un esame SECS-P/12, deve ora selezionare un esame SPS/02 o SPS/03.
Se lo/la studente/ssa ha già scelto un esame SPS/02 o SPS/03, deve ora selezionare l'esame SECS-P/12):
| Attività formative | Crediti massimi | Ore totali | Lingua | Periodo | SSD |
|---|---|---|---|---|---|
| Economia e storia della globalizzazione | 9 | 60 | Italiano | SECS-P/12 | |
| Storia delle dottrine politiche | 9 | 60 | Italiano | SPS/02 | |
| Storia delle istituzioni politiche | 9 | 60 | Italiano | SPS/03 |
i) - PERCORSO SULL'ETÀ MODERNA
i1) - 9 CFU in
| Attività formative | Crediti massimi | Ore totali | Lingua | Periodo | SSD |
|---|---|---|---|---|---|
| Storia dell'età del rinascimento | 9 | 60 | Italiano | M-STO/02 |
i2) - 9 CFU in
| Attività formative | Crediti massimi | Ore totali | Lingua | Periodo | SSD |
|---|---|---|---|---|---|
| Storia dell'età dell'illuminismo e delle rivoluzioni | 9 | 60 | Italiano | M-STO/02 |
i3) - 6 CFU in uno dei seguenti insegnamenti, purché non scelto in altri gruppi:
| Attività formative | Crediti massimi | Ore totali | Lingua | Periodo | SSD |
|---|---|---|---|---|---|
| Storia del diritto dal medioevo all'età contemporanea | 9 | 60 | Italiano | IUS/19 | |
| Storia del risorgimento | 9 | 60 | Italiano | M-STO/04 | |
| Storia dell'arte moderna | 9 | 60 | Italiano | L-ART/02 | |
| Storia della stampa e dell'editoria | 9 | 60 | Italiano | M-STO/08 | |
| Storia delle donne e delle relazioni di genere | 9 | 60 | Italiano | M-STO/01 M-STO/02 M-STO/04 | |
| Storia delle istituzioni politiche | 9 | 60 | Italiano | SPS/03 |
i4) - 9 CFU in uno dei seguenti insegnamenti, purché non scelto in altri gruppi:
| Attività formative | Crediti massimi | Ore totali | Lingua | Periodo | SSD |
|---|---|---|---|---|---|
| Estetica | 9 | 60 | Italiano | M-FIL/04 | |
| Filosofia morale | 9 | 60 | Italiano | M-FIL/03 | |
| Filosofia teoretica | 9 | 60 | Italiano | M-FIL/01 | |
| Istituzioni di logica | 9 | 60 | Italiano | M-FIL/02 | |
| Storia del cristianesimo | 9 | 60 | Italiano | M-STO/07 | |
| Storia della chiesa | 9 | 60 | Italiano | M-STO/07 | |
| Storia e filosofia della scienza | 9 | 60 | Italiano | M-FIL/02 | |
| Storia, storiografia e filosofia nel mondo classico | 9 | 60 | Italiano | M-FIL/07 |
i5) - 9 CFU in uno dei seguenti insegnamenti, purché non scelto in altri gruppi
(ATTENZIONE
Se lo/la studente/ssa ha già scelto un esame SECS-P/12, deve ora selezionare un esame SPS/02 o SPS/03.
Se lo/la studente/ssa ha già scelto un esame SPS/02 o SPS/03, deve ora selezionare l'esame SECS-P/12):
(ATTENZIONE
Se lo/la studente/ssa ha già scelto un esame SECS-P/12, deve ora selezionare un esame SPS/02 o SPS/03.
Se lo/la studente/ssa ha già scelto un esame SPS/02 o SPS/03, deve ora selezionare l'esame SECS-P/12):
| Attività formative | Crediti massimi | Ore totali | Lingua | Periodo | SSD |
|---|---|---|---|---|---|
| Economia e storia della globalizzazione | 9 | 60 | Italiano | SECS-P/12 | |
| Storia delle dottrine politiche | 9 | 60 | Italiano | SPS/02 | |
| Storia delle istituzioni politiche | 9 | 60 | Italiano | SPS/03 |
j) - PERCORSO SULL'ETÀ CONTEMPORANEA
j1) - 18 CFU (9+9) in due dei seguenti insegnamenti:
| Attività formative | Crediti massimi | Ore totali | Lingua | Periodo | SSD |
|---|---|---|---|---|---|
| Storia del giornalismo | 9 | 60 | Italiano | M-STO/04 | |
| Storia del risorgimento | 9 | 60 | Italiano | M-STO/04 | |
| Storia della radio e della televisione | 9 | 60 | Italiano | M-STO/04 |
j2) - 6 CFU in uno dei seguenti insegnamenti, purché non scelto in altri gruppi:
| Attività formative | Crediti massimi | Ore totali | Lingua | Periodo | SSD |
|---|---|---|---|---|---|
| Archivistica | 9 | 60 | Italiano | M-STO/08 | |
| Bibliografia | 9 | 60 | Italiano | M-STO/08 | |
| Biblioteconomia | 9 | 60 | Italiano | M-STO/08 | |
| Economia e storia della globalizzazione | 9 | 60 | Italiano | SECS-P/12 | |
| Letteratura italiana contemporanea | 9 | 60 | Italiano | L-FIL-LET/11 | |
| Storia contemporanea d'europa tra est e ovest | 9 | 60 | Italiano | M-STO/03 | |
| Storia del diritto dal medioevo all'età contemporanea | 9 | 60 | Italiano | IUS/19 | |
| Storia del giornalismo | 9 | 60 | Italiano | M-STO/04 | |
| Storia del melodramma | 9 | 60 | Italiano | L-ART/07 | |
| Storia dell'arte contemporanea | 9 | 60 | Italiano | L-ART/03 | |
| Storia della radio e della televisione | 9 | 60 | Italiano | M-STO/04 | |
| Storia delle donne e delle relazioni di genere | 9 | 60 | Italiano | M-STO/01 M-STO/02 M-STO/04 | |
| Storia e critica del cinema | 9 | 60 | Italiano | L-ART/06 |
j3) - 9 CFU in uno dei seguenti insegnamenti, purché non scelto in altri gruppi:
| Attività formative | Crediti massimi | Ore totali | Lingua | Periodo | SSD |
|---|---|---|---|---|---|
| Estetica | 9 | 60 | Italiano | M-FIL/04 | |
| Filosofia morale | 9 | 60 | Italiano | M-FIL/03 | |
| Filosofia teoretica | 9 | 60 | Italiano | M-FIL/01 | |
| Istituzioni di logica | 9 | 60 | Italiano | M-FIL/02 | |
| Storia del cristianesimo | 9 | 60 | Italiano | M-STO/07 | |
| Storia della chiesa | 9 | 60 | Italiano | M-STO/07 | |
| Storia e filosofia della scienza | 9 | 60 | Italiano | M-FIL/02 | |
| Storia, storiografia e filosofia nel mondo classico | 9 | 60 | Italiano | M-FIL/07 |
j4) - 9 CFU in uno dei seguenti insegnamenti, purché non scelto in altri gruppi
(ATTENZIONE
Se lo/la studente/ssa ha già scelto un esame SECS-P/12, deve ora selezionare un esame SPS/02 o SPS/03.
Se lo/la studente/ssa ha già scelto un esame SPS/02 o SPS/03, deve ora selezionare l'esame SECS-P/12):
(ATTENZIONE
Se lo/la studente/ssa ha già scelto un esame SECS-P/12, deve ora selezionare un esame SPS/02 o SPS/03.
Se lo/la studente/ssa ha già scelto un esame SPS/02 o SPS/03, deve ora selezionare l'esame SECS-P/12):
| Attività formative | Crediti massimi | Ore totali | Lingua | Periodo | SSD |
|---|---|---|---|---|---|
| Economia e storia della globalizzazione | 9 | 60 | Italiano | SECS-P/12 | |
| Storia delle dottrine politiche | 9 | 60 | Italiano | SPS/02 | |
| Storia delle istituzioni politiche | 9 | 60 | Italiano | SPS/03 |
k) - ALTRE ATTIVITÀ FORMATIVE OBBLIGATORIE
- 12 CFU A SCELTA LIBERA: è possibile destinarli a due insegnamenti a propria scelta di livello triennale da 6 CFU, oppure a un insegnamento da 9 CFU e/o a uno o più moduli da 3 CFU incrementando il proprio impegno in uno o più insegnamenti previsti in piano, sempre entro il numero massimo di crediti erogati da tali insegnamenti;
- l'ACCERTAMENTO DELLE COMPETENZE INFORMATICHE DI BASE (3 CFU);
- un LABORATORIO propedeutico alla stesura dell'elaborato finale ("Laboratorio: Verso l'elaborato finale ") (3 CFU);
- un LABORATORIO di approfondimento oppure uno STAGE/TIROCINIO FORMATIVO (3 CFU).
L'elenco dei laboratori organizzati dal Corso di Studio è reperibile nella pagina "Laboratori" del sito di Storia: https://storia.cdl.unimi.it/it/insegnamenti/laboratori
Per informazioni su stage e tirocini, si invita a consultare la pagina "Stage e tirocini": https://storia.cdl.unimi.it/it/studiare/stage-e-tirocini
- 12 CFU A SCELTA LIBERA: è possibile destinarli a due insegnamenti a propria scelta di livello triennale da 6 CFU, oppure a un insegnamento da 9 CFU e/o a uno o più moduli da 3 CFU incrementando il proprio impegno in uno o più insegnamenti previsti in piano, sempre entro il numero massimo di crediti erogati da tali insegnamenti;
- l'ACCERTAMENTO DELLE COMPETENZE INFORMATICHE DI BASE (3 CFU);
- un LABORATORIO propedeutico alla stesura dell'elaborato finale ("Laboratorio: Verso l'elaborato finale ") (3 CFU);
- un LABORATORIO di approfondimento oppure uno STAGE/TIROCINIO FORMATIVO (3 CFU).
L'elenco dei laboratori organizzati dal Corso di Studio è reperibile nella pagina "Laboratori" del sito di Storia: https://storia.cdl.unimi.it/it/insegnamenti/laboratori
Per informazioni su stage e tirocini, si invita a consultare la pagina "Stage e tirocini": https://storia.cdl.unimi.it/it/studiare/stage-e-tirocini
Altre informazioni
Sede
Milano
Presidente del Collegio didattico
Tutor per l'orientamento
Tutor per la mobilità internazionale e l'Erasmus
Tutor per i piani di studio
Tutor per stage e tirocini
Tutor per trasferimenti
Tutor per riconoscimento crediti
Referente AQ del corso di studio
Strutture di riferimento
Contatti
- Referente per studenti con disabilità e DSA / Referente Mondo della scuola e formazione insegnanti
Prof.ssa Beatrice Del Bo
[email protected] - Segreteria didattica
Via Festa del Perdono, 7 (Cortile Legnaia) - 20122 Milano (MI)
https://studistorici.unimi.it/it/dipartimento/segreterie-e-servizi/segreteria-didattica
[email protected]
+39+39 02 50312548
Ricevimento Studenti: Martedì e Giovedì: 9.30-12.30 su appuntamento - Segreteria Studenti
Via Santa Sofia, 9 - 20122 Milano (MI)
https://www.unimi.it/it/studiare/servizi-gli-studenti/segreterie-informastudenti
+39+39 02 50325032 - Dipartimento di Studi Storici "Federico Chabod"
Via Festa del Perdono, 7 - 20122 Milano (MI)
https://studistorici.unimi.it/it
Le tasse universitarie per gli studenti iscritti ai corsi di laurea, di laurea magistrale e a ciclo unico sono suddivise in due rate con modalità di calcolo e tempi di pagamento diversi:
- l'importo della prima rata è uguale per tutti
- l'importo della seconda rata varia in base al valore ISEE Università, al Corso di laurea di iscrizione e alla posizione (in corso/fuori corso da un anno oppure fuori corso da più di un anno).
- per i corsi on line è prevista una rata suppletiva.
Sono previste:
- agevolazioni per gli studenti con elevati requisiti di merito
- importi diversificati in base al Paese di provenienza per gli studenti internazionali con reddito e patrimonio all'estero
- agevolazioni per gli studenti internazionali con status di rifugiato
Altre agevolazioni
L’Ateneo fornisce agevolazioni economiche a favore dei propri studenti con requisiti particolari (merito, condizioni economiche o personali, studenti internazionali)
Maggiori informazioni
Orientamento:
Info su ammissioni e immatricolazioni
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- Sportello online InformaStudenti
- Studenti internazionali: welcome desk
- Studenti con disabilità
- Studenti con DSA
Documenti ufficiali